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在新课标指导下,从教学实践中总结出了物理作业本的8种功能,即物理作业本是学生习题的练习场、教师教学的反思场、学生习惯的养成场、师生情感的交流场、教师解惑的答疑场、学生自学的记录场、实验探究的展示场、履行承诺的督促场,从而提高了对作业本的认识,充分发挥了作业本的作用,提升了学生的物理成绩,促进了师生关系的和谐发展. 相似文献
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在新课标指导下,从教学实践中总结出了物理作业本的8种功能,即物理作业本是学生习题的练习场、教师教学的反思场、学生习惯的养成场、师生情感的交流场、教师解惑的答疑场、学生自学的记录场、实验探究的展示场、履行承诺的督促场,从而提高了对作业本的认识,充分发挥了作业本的作用,提升了学生的物理成绩,促进了师生关系的和谐发展。 相似文献
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杨钰涵 《少年文艺(南京)》2011,(6):32-32
“唉,头都想大了。”每当遇到有难度的题目,我便会这样——皱着眉头,叼着铅笔,橡皮在作业本上使劲擦,唉声叹气地冥思苦想。一有头绪,便提笔“刷刷”写得飞快,可再看一眼写的公式,觉得不对,又拿起橡皮用力擦。所以我的作业本没有一页是干干净净的。 相似文献
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在中学,普遍存在这样的现象:学生不愿做作业,老师不愿改作业,老师改作业是为了应付领导检查,学生做作业是为了应付老师检查.因此出现了老师布置作业形式化,批改作业简单化,学生做作业抄袭化,交作业随意化的情况.通过问卷调查得知,出现这种现象的主要原因是学生没有认识到做作业的重要性和老师没有充分发挥作业本的功能. 相似文献
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韩静芳 《中国校外教育(理论)》2011,(11):78-78,82
作业本以课时为单位编写,突出基础性和发展性,既有对基础知识和基础能力的检测,又重视学生思维能力的发展,还渗透着情感态度与价值观教育的要求,并具有一定的弹性。从先说后听、穿插进行、总结归纳、抓好订正四个方面,谈了英语课堂作业本的灵活应用。 相似文献
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小学英语课堂作业本是教材的重要组成部分,它不仅是学生学习情况的检验剂、整合教材内容的原材料,而且也是转换课堂氛围的调味剂。纵观PEP小学英语配套的课堂作业本的运用,时常出现作业本目标无体现、作业本研读缺失、作业时间随意以及作业订正低效等现象。笔者根据小学英语课堂教学的实际和小学生的学习特点,提出了“立足目标,让课堂作业本内容成为教师备课参考;统筹时机,让课堂作业本与课堂教学‘无缝对接’;优化整合,让课堂作业本的模块功能效值最优化;巧妙利用,让课堂作业本中的‘错误’赋能学习”等使用策略。 相似文献
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张志文 《中国基础教育研究》2008,4(6):11
沟通是班主任与学生之间的一个永恒的话题。没有良好的沟通,就不会有和谐、融洽的师生关系。当然,师生沟通的方式有很多种,我认为利用作业本与学生沟通是比较有效的一种。 相似文献
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情感教学是语文阅读教学的基石。是文本的灵魂。也是课堂的灵魂。本文结合小学语文学科教学实际,从情境设置中烘托情感气氛、引领感知中传递情感内容、语言实践中诱发情感高潮、延伸拓展中促使情感升华四方面介绍和阐述了在小学语文课堂中进行情感教学的途径。 相似文献
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