精华一片与天长——记呼伦贝尔市海拉尔区实验高中“珍珠班”

<正>珠池千里水茫茫,蚌蛤秋来食月光。取水月中珠有孕,精华一片与天长。这首咏叹珍珠的诗,是清代知名学者屈大均所作。诗的意思是说珍珠之贵、之美、之雅,是蚌蛤在茫茫海水中吸收了日月精华之故。——题记5月中旬,海拉尔。初春的脚步刚到,野草经历一冬严寒的历练,正挣扎着钻出土壤,春树在乍暖还寒中还未完全打开绿叶。     

终身奠基 差异发展——呼伦贝尔市海拉尔区第五中学办学剪影

<正>呼伦贝尔市海拉尔区第五中学始建于1966年,现有42个教学班,在校生2000余人,教职工157人。是当地老百姓满意度最高的初级中学之一。为了打造心目中最完美的教育世界,五中人确立了为学生终身发展打基础,突出个性差异的办学理念,积极推进素质教育。学校坚持以终身学习的理念指导教师专业化发展,建立校本培训制度,重点开展针对教学实践     

“人人有效参与,个个特长发展”——呼伦贝尔市海拉尔区胜利街小学办学剪影

<正>海拉尔区胜利街小学始建于1943年,是呼伦贝尔市建校时间较早的小学之一。现一校两址,有教学班48个,学生2300人,教职工134人。其中,自冶区学科带头人2人,自冶区教学能手4人,自治区教学基本功大赛获奖者4人,获自治区教学成果奖获奖者46人,自冶区级优秀裁判员4人,自冶区级活力园丁奖获奖者1人。学校先后披评为"中国创造教育实验基地""全国中小学思想道德建设先进单位""全国青少年文明礼仪教育示范基地""国家级体育项目传统学校""自治区小学语文整体改革实验先     

团结进取创一流——平凉市实验小学办学掠影

平凉市实验小学创建于1927年6月,1978年被确立为省、市重点小学,隶属平凉市教育局。学校占地面积18667平方米,现有教学班41个,在校学生2557人,教职工93人,大专以上学历75人,小学高级教师48人。     

内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区哈克镇三农问题调研分析与改进对策

为客观、全面、真实地了解乡镇政府作为我国三农问题解决的第一线如何才能充分发挥其职能和实现良好转变,笔者根据实际客观环境,政府客观职能,以及哈克镇的经济基础、运行情况等进行了分析和实地调研,探索其推进社会主义新农村建设的前景与对策．     

直挂云帆济沧海——大冶市实验高中发展掠影

走进花园般的大冶市实验高中，看碧树红花，听朗朗书声，浓浓的春意迎面扑来。从以前的东风路高中、大冶五中到现在的大冶市实验高中，经过18年风雨的洗礼，她积蓄了较强的办学实力，更积攒了创办优质高中的自信。18年里，学校实现了历史性的跨越，并正在续写高中教育的传奇。     

多元办学 飞速发展——前进中的吉林省通榆县实验高中

吉林省通榆县实验高级中学位处通榆县城,占地面积6．6万平方米,建筑面积2。66万平方米;现有教职工203人,其中具有研究生学历的教师40名,省级骨干教师5名、市级骨干教师22名、县级骨干教师45名。白城市教学新秀4名,吉林省“十佳”2名;在校生2424人,教学班48个。     

内涵发展、均衡发展、优质发展——呼伦贝尔市海拉尔区教育发展印象

<正>海拉尔区是呼伦贝尔市中心城区,市政府所在地,有各级各类公办学校36所,在校生29772人,其中18所学校通过了市教育局的"标准化学校"验收。有幼儿园47所,学前三年毛入园率达到96.8%,是自治区入园率较高的地区之一。近些年,海拉尔区通过增加财政投入、改善办学条件、加强师资建设、提高教育质量四个方面的努力,逐步缩小了城乡之间、校际之间、学科之间的差距,促进了均衡发展。截至2014年,义务教育阶段城乡所有班级在均实现以电子白板为显示终端的"班班通"基础上,重点建设"三通两平台",提高了教师信息技术应用能力,数字化校园建设强力推进。     

秀出成长的最美风景——江苏省泗阳县实验小学办学掠影

<正>江苏省泗阳县实验小学创办于1915年,是一所百年老校。学校坚持"德育为先、课程为本、教学为主、考评为要、校外为根、队伍为重"的办学理念,突出"安全、和谐、质量、特色"的工作重点,把培养学生"会学习、会健体、会实践、会创新"作为学校教育的目标。多年来,学校在朝着"现代化、高质量、有特色"这一目标奋进的过程中,逐步形成了"春暖花开"的学校教育文化主张和独具特色的"三风"(校风:秀出成长的最美风景;教风:为了花儿的许多铭记;学风:与果实相约),     

校长的办学理念——高中特色办学源泉

办学特色是一所高中竞争力的关键性因素,它决定着一所高中的生存和发展。影响高中特色办学的因素有许多,如内部师生素质、外部教育制度、校园文化等,但起决定作用的因素是校长的办学理念——校长的教育目的观、教师观、学生观等。这些理念是构成学校特色的塬泉和学校特色发展、创新的动力。     

校长的办学理念——高中特色办学源泉

办学特色是一所高中竞争力的关键性因素,它决定着一所高中的生存和发展.影响高中特色办学的因素有许多,如内部师生素质、外部教育制度、校园文化等,但起决定作用的因素是校长的办学理念--校长的教育目的观、教师观、学生观等.这些理念是构成学校特色的源泉和学校特色发展、创新的动力.     

呼伦贝尔市小学语文教学改革成果现场展示会在海拉尔区胜利街小学召开

<正>【本刊讯】2015年5月13¹5日,由呼伦贝尔市教育局主办,呼伦贝尔市教育学会和呼伦贝尔市教育研修学院承办的呼伦贝尔市小学语文教学改革成果现场展示会在海拉尔区胜利街小学隆重举行。呼伦贝尔市教育局、教育研修学院、教育学会、海拉尔区教育局领导及代表共150余人参加了活动。现场会期间胜利街小学向与会者展示了"批注式"阅读教学课10节,口述作文课8节,课内自读课8节,语文实践活动课18节,共计44节课。其中集中展示课8节,涉及     

为学生谋长远发展——浙江省台州市路桥实验中学办学掠影

浙江省台州市路桥实验中学,创办于1996年,其前身为"全国百强中学"路桥中学初中部。学校一直秉承"为学生谋长远发展"的教育理念,探索了一条"既为学生的长远发展谋     

创新体制 阔步前进——宜兴市汇文中学办学掠影

宜兴市汇文中学创办于2003年9月,是由宜兴市教育局和江苏省宜兴第一中学吸纳民间资本合作创办的一所股份制民办高级中学。创办两年来,在宜兴市委、市政府的重视和市教育局的扶持下,该校依托名校——江苏省宜兴第一中学先进的办学理念、优质的教学资源和本校一流的办学硬件,实     

童年印迹 家国情怀——江苏省无锡市锡山实验小学办学特色掠影

<正>江苏省无锡市锡山实验小学坐落于无锡市锡东新城的九里河畔。学校以"安国"为校训,勉励锡小学子从小树立"安家立国、兴国安邦"的远大目标,秉承"童年印迹,家国情.怀"的办学愿景,坚持"走好每一步"的办学理念,突出"个人素养、社会关怀、、家国情怀、国际眼光"的价值追求,致力构建"安本致远"课程体系,提供适切丰富的课程体验,探寻适合儿童成长的课程主张。