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中共保山地委召开教育工作会议,落实普及初等教育的措施本刊讯中共保山地委于去年11月28日至12月4日召开教育工作会议,传达贯彻省委教育工作会议精神,并着重研究了在全区实现普及初等教育的问题。要求全区各级党政领导和教育战线的同志提高对教育战略重点地位的认识,切实加强领导,象抓经济工作那样抓教育,振奋革命精神,在1988年实现普及初等教育。 相似文献
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谢志山 《中小学实验与装备》1998,(1)
加强领导加大投入加强管理加快普及实验教学湖北省丹江口市教育技术装备站(444200)谢志山在“普九”任务完成之后,丹江口市教委把普及实验教学工作作为推进素质教育,全面贯彻教育方针的重点工作来抓,班子不散,投入不减,加强领导,加大投入,加强管理,采取有... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(Z1)
房山区着手普及高中阶段教育工作一、成立由区规划、财政、人事、教育等部门领导组成的“普及高中阶段教育力公室”,区政府主管副区长为主任,定期联合办公。:二、明确本区基本普及高中阶段教育的思路:稳步、适度发展普及高中,大力发展职业高中,积极为中专、中技学校... 相似文献
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2012年11月13日,自治区政府在同心县召开了评估验收同心县、西吉县、泾源县、海原县基本普及高中阶段教育工作汇报会,集中听取了4县基本普及高中阶段教育工作汇报。会后,验收组深入4县高中阶段学校和部分初中学校,按照《宁夏基本普及高中阶段教育考核指标体系(暂行)》,认真对照组织领导、普及程度、教育经费、办学条件、师资队伍、教育 相似文献
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李克英 《中国现代教育装备》2001,(12)
2001年10月8日—11月22日,石景山区对中学实验室工作进行了检查评比。评比组由区教育局领导、教育技术装备站领导及部分教师、区教育学院分院领导及部分教研员、各中学领导及部分实验教师组成。此次实验室检查评比工作,主要是为了巩固实验教学普及成果,健全规章制度,防止滑坡。这是继1998年北京市实验教学普及验收工作合格后,又一次延续性的活动。 11月22日下午2:00召开了石景山区中学实验室工作 相似文献
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文山县委、县政府结合本县实际,为在八四年基本实现普及初等教育,向各级干部提出具体要求,作出七条规定:一、各级党政部门要真正把教育列入工作的重要议程,县、区委、政府和乡一级领导都要有一名副职分管教育工作,把普及初等教育工作列入区乡干部的岗位责任制。 相似文献
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固原地区是一个经济文化落后的回族聚居区,经济文化发展也很不平衡.全地区129个乡镇,根据教育事业发展的实际情况,可划分为三类.我们对41个普教一类乡作了一番调查,看到了近几年的显著变化.一是由于县党委、政府加强了对普教工作的领导,带动了乡党委和政府对教育的重视.他们不仅召开会议.而且为教育办实事,使各乡普教工作出现了好的势头.二是各县普及义务教育实行分级办学、分级管理的原则,调动了乡村领导办教育的积极性.绝大部分乡成立了教育委员会,村成立了校管会,加强了教育工作的领导.三是县乡两级认真做好普及义务教育的规划.并能根据本县本乡教育事业发展不平衡的实际,实 相似文献
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郑蔼娴 《广东教育学院学报》2011,(2)
1月18-19日,全省普及高中阶段教育现场会和工作会议在阳江和广州相继召开.会议总结了2010年全省普及高中阶段教育工作,交流各地的发展经验,同时对"十二五",特别是2011年的工作作出了部署.广东省人民政府副省长宋海、省教育厅厅长罗伟其出席会议并作重要讲话.省直有关部门负责人、各地级以上市政府分管教育工作的领导及教育局主要负责人、省属中职学校负责人参加了会议. 相似文献
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1997年5月至6月,笔者陪同省教委装备处的领导驱车三千余公里,对怀化地区七个县(市)、五十多个乡镇,一百余所学校的实验教学普及情况进行了一次全面、细致的调查,在同当地党、政领导、教育行政部门的干部及学校校长、部分教师的座谈中,了解到有少数人对普及实验教学的认识还存在偏差,在处理教育投入、“普实”与“普九”的工作关系时不能有机地结合起来,有的对实验教学的内涵不甚了解。笔者认为,如果对普及实验教学重要性的认识问题不解决,就会阻碍实验教学普及工作的进程,已经普及的地方也会出现反复,“普实”成果就难以巩固,… 相似文献
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经行署、县人民政府按省教育厅有关标准检查验收,江川县前卫公社已基本普及了初等教育。其几率的情况是:入学率97.5%,年巩固率98%,毕业率93.1%,及格率58.1%,非文盲普及率94.2%。这个公社实现普及初等教育的经验,主要是:1.提高认识,加强领导。公社党委、各大队党总支和行政领导联系实际,认真学习中央关于教育工作的指示,重视教育,工作扎实。公社党委书记多次到学校、到群众 相似文献
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一九五八年,我县教育事业在党的正确领导下,在总路线的光辉照耀下,在工农业生产大跃进的新形势推动下,实现了空前大跃进:扫除了文盲,普及了小学教育、中学教育、幼儿教育,开办了两所高等专科学校,出现了“遍地皆学校,人人有书读”的崭新面貌。教育工作普及后的任务,是迅速地提高质量。而 相似文献
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《中小学实验与装备》1995,(3)
1994年湖北省教育技术装备工作总结1994年,我省教育技术装备工作在国家教委的指导下,在省教委的直接领导下,由于各级教育技术装备部门的共同努力,取得了可喜的成绩。一年来,我们积极参与普及9年制义务教育评估验收工作,与省政府教育督导室配合,印发了“湖... 相似文献
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各地经验表明,县、社党政领导对普及小学教育的重视和领导,是普及小学教育的关键。中共中央、国务院关于普及小学教育若干问题的决定中指出:“县和公社的党、政 相似文献
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为确保按期或提前实现建设教育强市、强镇的工作目标,我市教育局领导十分重视与关注高中阶段教育的普及问题,把它作为“十五”期间的重点工作来抓,明确提出了与时俱进的新思路与新要求,实施普及高中阶段教育的学历教育与非学历教育并举并重的格局。暑期前组织有关人员进行专题研究,及时下发了“关于组织部分初中毕业生参加继续教育的通知”件, 相似文献
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张文栋 《山西教育(综合版)》2013,(8):3-5
进入新世纪以来,山西省教育工作在全面实现普及九年义务教育的基础上,积极顺应人民群众接受公平教育、优质教育的热切期盼,旗帜鲜明地把均衡发展作为新时期的工作重点。在省委、省政府和教育部的正确领导及大力支持下,我省采取了一系列有效措施,推进义务教育均衡发展工作取得了明显成效。 相似文献