四川省中小学语文教研会成立

最近,四川省中小学语文教学研究会召开成立大会并举行首届年会。参加大会的有来自十八个地、市、州和八所师范院校以及西南民族学院、四川教育学院的近百名代表。全国小学语文教学研究会副会长袁微子、全国中学语文教学研究会副会长于漪、《中学语文教学》编辑部主任陈经明,先后为大会作了学术报告。云     

语文学习要重视语文实践--访人民教育出版社资深编审张定远教授

张定远,人民教育出版社编审,课程教材研究所研究员,曾任国家级刊物《课程·教材·教法》编辑部主任、编辑委员会副主任、人教社报刊社社长等职务。社会兼职有中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员会主任;中国语文报刊协会副会长等职。编辑、撰写、合著、主编“中学语文通编教材”、“初中重点中学分编教材”、《中学语文教学丛书》、《中学生怎样学语文》、《中学语文知识趣谈》、《中学生作文例话》、《中国著名语文特级教师教学思想精粹》、《近现代名家作文论》、《建国五十年语文教材建设》《叶圣陶教育文集》、《初高中语文词语集释》等六十多本书。发表论述语文教学和教材建设的文章60多篇,撰写序言40多篇。《张定远语文教育文集》即将由人民教育出版社出版。     

全国语文期刊座谈会在湖北召开

为了交流经验,发挥语文期刊在语文教学改革中的作用,《中学语文》(武汉)、《中学语文教学》、《语文学习》、《语文教学通讯》、《语文教学与研究》(武汉、锦州)、《中学文科教学参考》、《中学语文教学参考》、《读写月刊》、《语文园地》、《语文月刊》、《中学语文》(开封)、《语文教学之友》、《语言文学》、《语     

风景这边独好——记荆州市初中语文第13届教学艺术研讨会

20 0 3年 4月 2日至 4日 ,荆州市初中语文第 1 3届课堂教学艺术研讨会在荆州城区举行。这次会议的主题是 :中学文言诗文的教学艺术。荆州市各县市区初中语文教研员、荆州市第四批课堂教学艺术研究小组全体成员 1 0 0余人参加了会议。大会共展示了 8节竞赛课 ,收到教学论文 1 0 0余篇。中国语文报刊协会副会长兼秘书长、《语文世界》杂志社总编、《中小学各科教与学》执行总编王晨女士 ,中国语文报刊协会副会长、陕西师大《中学语文教学参考》主编张吉武先生 ,中国语文报刊协会常务理事、湖北大学《中学语文》主编董明旺先生 ,北京《语文世界…     

兄弟刊物要目索引

掌握逆反心理规律提高语文教学质量 钟雨寿山《中学语文教学参考》1986.了语文教学改革与教育思想现代化 力丰咤中学语文教学参考》1986.8板书原则与心理学 钟为永《中学语文教学参考》19阳.8试谈课型式单元教学的设计和训练 周万正《中学语文教学参考》1986.8教学过程优化问题的探讨 温寒江《教育研究》1986.了非智力心理因素的研究对教学论的影响 丛立新嵘教育研究》1986.8谈谈培养学生的创造性素质 李真微《中学语文》1986.7注重培养学生质疑问难 刘晓锋《中学语文》1986.了单元比较法教学管见 赵志恒《中学语文》1986.了对“少、精、活…     

教师教学的参谋 学生学习的良友

在改革的春天里,《语文教学与研究》也迈开了改革的步伐.改版后的刊物,面向中学语文教学实际,一心为提高中学语文教学质量服务,做出了可喜的努力。今年出版的一、二、三期,以大量篇幅,交流语文教学之新思想,探讨语文教学之新方法,传递语文教学之新信息,提供语文教学之新资料,扎扎实实为教师的教学当好“参谋”.如邓治凡的《中学语文教学的信息问题》(载第三期)一文,从信     

中国教育学会会长张承先关于语文教学的重要讲话

《中国教育报》八四年一月十日登载了中国教育学会会长张承先同志在全国中学语文教学研究会第三次年会上关于《努力开创语文教学新局面》的讲话,要点如下:一、要把中学语文教学摆到重要位置上.语文是从事学习和工作的基础工具.语     

第二届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛组委会关于举办“语文课堂教学能力展示大赛”和“颁奖大会”的通知

为弘扬优秀传统,贯彻新的教育理念和课标精神,推进语文课程改革,培养新型语文教师,中国语文报刊协会、叶圣陶研究会、《语文世界》《语文学习》《语文月刊》《中学语文教学参考》、广东省中学语文教学研究     

全国中语会历史名城语文教学研究中心召开黄山之春语文研讨会

全国中语会历史名城语文教学研究中心1995年黄山之春语文研讨会于4月8日至11日在全国历史文化名城歙县召开。来自全国的20个省的代表参加了研讨活动。全国中语会学术委员、《中学语文教学》主编孙移山先生作了写作教学改革的学术报告,北京市中语会副会长、东城区语文教研室主任王有声先生作了题为《高     

朋友·师长·学术之家——我与《中语参》的那些事

<正>一《中学语文教学参考》(以下简称《中语参》)《语文教学通讯》《语文学习》《中学语文教学》向来被中学语文教师称为“四大名刊”。我与四大名刊都有着深厚的情缘,但结缘的方式各不相同。与《语文教学通讯》的朋友熟悉,     

宜昌地区中学语文研究会正式成立

今年元月九日,湖京省宜昌地区中学语文研究会在宜昌市召开了成立大会。参加大会的有来自该区各县语文教师和教研人员近五十人。特邀参加大会的有华中师范大学《语文教学与研究》编辑部、湖北大学《中学语文》编辑部和武汉《学语文》编辑部的同志。大会由副会长张文海主持。张文海首先致词,接着通过了研究会章程。本刊编辑部苏顺刚同志参加了大会并宣读了本刊写给大会的贺信。会议之后,苏顺刚同志约请宜昌地区十多名语文教研员及中学校长举行了座谈会。听取了同志们对本刊发展的献策。     

开展全员继续教育 造就高素质教师队伍

兰州市中学教师继续教育始于1990年。当时按照甘肃省教委的具体部署,在市教委的组织、安排下,针对兰州市中学语文骨干教师和学科带头人逐渐断层的实际情况,确定以中学语文一级教师为继续教育的试点和突破口,由我院承担继续教育试点工作,举办了首届中学语文一级教师职务培训试点班,采用业余自学与集中面授相结合的培训形式。开设《现代教育论》、《语文教学心理学》和《语文教研论文写作实践》三门必修课程和《语文教学观摩和评议》、《中国现代语文教学思想史专题》、《语文美育论》、《实用训沽学及其在中学语文教学中的运用》、《文…     

徐江语文教学批判会综述

徐江是近年来关注中学语文教学改革,并对中学语文教育现状进行尖锐批判的一位大学教师,他的个性化声音受到《中国青年报》《人民教育》《中国教育报》《语文学习》《语文教学与研究》等著名报刊的关注。对他的观点有赞同的,也有许多反对并批判的。为理性地认识中学语文教育实际,深入地探索中学语文教学改革,切实地推进中学语文教学的发展,遵循百花齐放、百家争鸣的方针,华中师范大学《语文教学与研究》杂志社于2006年10月21日至22日在武汉召开了别开生面的“徐江语文教学批判会”。南开大学文学院徐江先生、华中师范大学副校长李向农教授、…     

居高声自远 非是藉秋风——湖北省特级教师王先海评介

名师档案　　王先海 ,湖北省特级教师 ,湖北省优秀教师 ,首届“湖北省优秀中学语文教师” ,第二届“武汉市十大名师” ,享受武汉市人民政府专项津贴 ,现为武汉市第十五中学语文教研组组长。兼任全国中语会语文教学本体改革中心常务理事、武汉市中语会理事、武昌区中语会副会长暨学术委员、华中师大《语文教学与研究》兼职编审等多项社会职务。多年来 ,一直担任高三年级双班语文教学 ,绩效为社会和同行所公认。在培育和发展学生的创新思维能力以及提高学生理解品味和运用语言能力方面有独到的研究。著、编有《高考作文思维新方法例话》《古诗…     

沃土·大树·绿阴

甘德炎,湖北武汉人;武汉一中特级教师,市管优秀专家,武汉市九届、十届政协委员,武汉市中学语文教学研究会副会长;1981年以来,在《语文教学通讯》等专业刊物发表教学教研论文多篇,出版论著多部;先后被评为武汉市首届十大名师、湖北名师;曾被中央电视台、湖北电视台、武汉电视台、《长江日报》、《武汉宣传》等多家媒体报道。     

开展继续教育造就面向二十一世纪的高素质教师队伍兰州教育学院中学教师继续教育工作总结

我市中学教师继续教育始于 1 990年。当时 ,按照省教育厅的具体部署 ,在市教育局的组织、安排下 ,针对兰州市骨干教师和学科带头人逐渐断层的实际情况 ,我市确定了以中学语文一级教师培训为继续教育突破口 ,由我院承担继续教育试点工作 ,举办了首届中学语文一级教师职务培训试点班。该培训班采用业余自学与集中面授相结合的形式 ,开设了《现代教学论》、《语文教学心理学》、《语文教研论文写作实践》三门必修课和《语文教学观摩和评议》、《中国现代语文教学思想史专题》、《语文美育论》、《实用训诂学及其在中学语文教学中的运用》、《文…     

单元教学与语文教学科学化

论著 :《语文学科教育学》《语文教学系统方法论纲》《中学语文单元教学模式》《初、高中语文课本文言词语表》( 2册 )、《常用文言词典》等。主编 :《中学语文教师教学基本功讲座》《初中语文单元教学的设计与实践》《中学语文教育文萃》( 2册 )、《中学语文教参新编》( 6册 )、《基础教育语文工具书系列》( 7册 )等。曾主持“高师中文系语文教育三级训练体系”实验研究 ,获北京市教学优秀成果奖。现主持北京市普通高等学校教育教学改革试点项目“高师中文系语文教学论课程的改革与实践”。　　单元教学是按教学单元安排的。教学单元是教学…     

“孔雀东南飞”问题研究辨权(上)

新时期以来,《中学语文教学》、《语文学习》、《语文学习与研究》、《中学语文》、《语文教学通讯》、《中学语文教学参考》、《语文月刊》等语文教学杂志,发表了关于《孔雀东南飞》的研究文章两百余篇。其中有不少真知灼见很值得今后的教学和教材建设参考。惜乎种种原因,其价值未能得到充分利用。本文不揣谫陋,撷其要而有争议者——加以辨正权衡,冀有助取石它山而攻玉。 一、词语辨正 1.“鸡鸣”、“黄昏”、“人定”,是一般语素合成词.还是时段专有名词? “鸡鸣人机织”;“晻晻黄昏后,寂寂人定初”。长期以来,很多人都把“鸡鸣”译为“鸡叫了”,把“黄昏”译为“日暮时分”,把     

2008下半年“教研杯”全国中学教育论文大赛一等奖名单（二）

广西：李冬才《导入在中学语文教学中的作用》、李丹瑜《语文教师要教会学生创新》、钟美炎《浅谈高中政治哲学教学中的诗词渗透》、陆翠梅《初中英语“学困生”的成因及转化对策》、韦瑞周《浅谈中学语文教学中的三个转变》、罗庆忠《初探语文教学激活课前气氛的导入方式》、     

湖北省中学语文教学研究会成立

一九八一年十二月十五日,湖北省教育学会中学语文教学研究会在武汉隆重地召开了成立大会。参加会议的代表,有来自全省十四个地(市)的中学语文教师和语文研究工作者,和华中师范学院、武汉师范学院等大专院校从事中学语文教学研究的教师,以及《湖北教育》、《语文教学与研究》、《中学语文》等编辑部的负责同志,共一百零四人。