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相似文献
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1.
《甘肃教育》2012,(10):96
山丹县双桥学校始建于1970年,办学面积覆盖双桥、清泉、南湾三个行政村,占地面积10977平方米,建筑面积2850平方米。现有教学班6个,并附设幼儿园。现有教师28人,专任教师学历达标率100%,其中中学高级教师2名,小学高级教师24名,在校学生222  相似文献   

2.
《甘肃教育》2011,(17):F0002-F0002
山丹县第一中学始建于1944年,是县域唯一一所独立高中。学校占地面积约54667平方米,建筑面积近40000平方米。拥有标准信息化教室、理化生实验室、微机室、电子白板教室、电子图书阅览室以及高标准塑胶田径运动场等现代化的教学设施。  相似文献   

3.
山丹二中     
山丹二中始建于1975年,是目前山丹县规模最大的初级中学。山丹二中建校31年来,为高一级学校输送了大量优秀人才,为山丹县经济建设培养了大批合格的建设者。山丹二中在建设和发展中,得到了各级领导和社会各界的热情关怀和大力支持。学校规模不断扩大,教学质量不断提高。现有36个教学班,学生2522人,教职工122人。在115名专任教师中,有高级职称13人、中级职称60人、初级职称42人。其中大学学历34人、大专学历75人、中专及高中学历6人,达标率为94.8%。学校占地面积近28000m2。建有5280m2的教学大楼和4790m2的综合楼各一栋。建成了高标准的物理实…  相似文献   

4.
《学前教育》2021,(6):29-29
甘肃省山丹县清泉幼儿园创建于2013年,是一所全日制公办幼儿园。占地面积7001.1平方米,建筑面积3294平方米,开设12个教学班。现有教职工47人,其中本科学历36人,专科学历11人,省“园丁奖”优秀教师2人,省骨干教师2人,省青年教学能手2人,市优秀教师6人,市骨干教师6人,县骨干教师34人。幼儿园环境优美,设施配备优质,师资队伍优良,内涵发展丰实,管理精细规范,自2018年9月晋升为省级示范性幼儿园以来,不断创新教育理念,厚植发展内涵,优化管理举措,提升办园品质,现已发展成为一所高标准的省级示范性幼儿园。  相似文献   

5.
《贵州教育》2011,(22):57-I0009
贵州省惠水县大坝乡中心学校建于1926年,位于大坝乡光明村,距离县城18公里,学校校园占地面积11000余平方米,现有校舍面积3890平方米,运动场7000平方米。学校系九年制学校,现有教职工52人,18个教学班,在校学生总数1000余人。  相似文献   

6.
辽宁省抚顺市第六中学始建于1952年,是一所历史悠久、文化绵长、师资雄厚、环境优越、发展迅速的新兴省级示范性学校。学校占地面积52000多平方米,总建筑面积近28000平方米,绿化面积21000平方米,绿地率40.38%,塑胶场地面积3100平方米。学校现有教职员工211人,专任教师158人,其中硕士研究生55人,特级教师2人,高级教师78人。现有36个教学班,学生1500多人。  相似文献   

7.
内蒙古包头市固阳县蒙古族学校是固阳唯一的一所民族学校,学校创建于1981年,占地面积23548平方米,建筑面积4622平方米。学校现有教学班28个,学生1675人。在职教师90人,大专以上学历74人,自治区骨干教师5人,  相似文献   

8.
沈阳市光明中学是一所公立普通初级中学,为皇姑区东片学区的龙头学校。学校占地面积4150平方米,建筑面积11956平方米,操场面积3600平方米。学校有教职工104人,高级职称教师50人;省市区骨干教师及学科带头人45人,优秀教师比例占任课教师的56.3‰  相似文献   

9.
龙岩市特殊教育学校创办于1991年1月,前身为龙岩盲聋哑学校,是一所集学前教育、九年义务教育、高中教育为一体的综合性特殊教育学校。学校占地面积11747平方米(另有24000平方米培智分校正在规划建设之中),总建筑面积12962.16平方米,运动场面积1323平方米,校园绿地面积1200平方米,学校实行全免费入学制,现有盲、聋、智障三个教学部28个教学班,学生310人,在编教职工81人,专任教师65人,本科学历39人,专科26人,教师学历达标100%;中学高级教师6人,小中高2人,中学  相似文献   

10.
四川省大邑县职业高级中学始建于1952年。2010年10月,学校通过了国家重点中等职业学校评估,并于2011年1月被国家教育部门评为国家重点职业学校。学校总占地152.83亩,建筑面积6.4万多平方米。其中,校本部占地120.03亩,建筑面积4.99万平方米。校外实训基地占地32.8亩,建筑面积1.5万平方米。学校现有在校生2 567人,教职工158人,其中,本科学历131人,研究生1人,双师型教师51人,高级教师34人,中级教师  相似文献   

11.
《林区教学》2014,(5):F0003-F0003
<正>五林洞中心学校始建于1997年,是一个地处偏远,但发展迅速的乡村学校。建校初期校舍仅有500平方米,学校仅有6名教师,2个班级,共计72名学生。到2000年,学校才开设了九个年级的全部课程,形成了九年一贯制的学校。目前学校占地面积15000平方米,操场面积7000平方米,校舍面积1300平方米。现有教师31名,其中小学教师13人,中学教师18人;本科学历13人,县级骨干教师5人,市级学科带头人1人。走过16个春秋,五林洞中心学校多次被评为"共育共建先进集体""文明单位"  相似文献   

12.
座落于吉林省珲春市的马川子中心校是一所朝汉民族联校,学校现有12个教学班,在校学生200人,教职工48人;学校占地15800平方米,建筑面积1599平方米,绿化面积4740平方米.  相似文献   

13.
《湖北教育》2011,(10):1-1
余家湾小学位于郧西县城南部,是城区唯一的一所保育寄宿制小学,也是郧西县农民工子女指定就读学校。学校校舍面积2198平方米,运动场面积2000余平方米,绿化面积300平方米,苗木基地4000平方米,教育教学设施齐全。现有敦职工20人,其中省级学科带头人2人,市级骨干教师6人。  相似文献   

14.
《天津教育》2008,(6):F0002-F0002
天津市第五中学始建于1945年,1978年成为天津市首批市级重点中学。学校占地60000平方米,建筑面积40000平方米,学校教育教学设施齐全、设备先进。学校现有教职工311人,其中特级教师4人,高级教师120人,一级教师108人,学校现有教学班63个,在校学生近3000人。  相似文献   

15.
白山市十六中学是一所九年一贯制学校。学校占地面积3万多平方米,建筑面积8915平方米。现有40个教学班,学生2260人,教师186人。  相似文献   

16.
座落于吉林省珲春市的马川子中心校是一所朝汉民族联校,学校现有12个教学班,在校学生200人,教职工48人;学校占地15800平方米,建筑面积1599平方米,绿化面积4740平方米。  相似文献   

17.
《福建教育》2010,(5):F0002-F0002
惠安县第三实验小学创办于2005年,占地面积17597平方米,建筑面积9966平方米,绿化面积5278平方米。学校配套设施齐全,已达到省级示范学校的建设标准。学校现有23个教学班,学生1370人。  相似文献   

18.
《教育实践与研究》2013,(11):F0002-F0002
河北省元氏县新城实验学校创建于1985年,是一所九年一贯制学校。校园占地面积15258平方米,建筑面积8948平方米。在校学生3000余人,教师172人。  相似文献   

19.
<正>乌兰浩特蒙古族小学始建于1932年,是内蒙古自治区成立最早的民族学校之一。1980年随着盟市复建,学校定名为乌兰浩特蒙古族小学。乌兰浩特蒙古族小学目前校园占地面积3万多平方米,校舍2万平方米,食堂1100平方米,兼具2600平方米的大操场。学校有24个教学班,在校生1205人,教职工81人,其中有本科学历的69人,大专学历的12人,学历合格率100%。学校现有全国课堂竞赛一等奖获得者8人,自治区学科带头人5人,自治区级教学能手21人,自治区级课堂  相似文献   

20.
《宁夏教育》2012,(5):81-F0003
同心中学创建于1956年,占地面积49765平方米,建筑面积25537平方米。学校现有40个教学班,学生2791人。教职工165名,专任教师140人,其中特级教师1人,中学高级教师46人,中学一级教师51人。学校是自治区“百标”学校、自治区普通高中示范学校。学校服务设施完善,生活条件良好,有自治区一级餐厅。  相似文献   

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