学校管理中的非资金成本

提到成本,人们总以为就是指投入资金的多少,其实这是不完全的.生活中到处可见成本:前进的成本是不能后退;学习的成本是忍耐寂寞;思考的成本是不怕孤独;规范的成本是抛弃创新;创新的成本是承担风险……这些成本都不是资金形式.学校管理的对象是人、财、物、事、时间和信息等,其管理成本很多都要花在非资金方面.这些非资金的管理成本也应引起我们足够的重视和研究.     

学校预算外资金管理

随着经济、教育、科技体制的全面改革及社会主义市场经济体制的建立,学校预算外资金迅速增加.这些资金由各单位自收自支,自行分配,财政几乎无权分配,监督机制又未能很好地发挥作用,在管理上存在着许多值得探讨的问题.     

成本否决在学校管理中的运用

成本否决在学校管理中的运用四川曾光清职业学校引入邯钢的“成本否决”与青岛海尔集团的“总帐不漏”管理模式．是职校管理与市场经济接轨的一种新的尝试。下面谈谈“成本否决”原则在学校管理与评价中的应用。一、追求办学效益最大化，建立实施“成本否决”的管理体系在...     

学校预算外资金的管理

自从1985年实行分级办学、分级管理的教育体制改革以来,教育经费的来源由原来单一的财政拔款趋向多渠道集资,学校在国家政策规定范围内自收自支、单独核算的预算外资金开始出现并得到了较快增长,在整个办学经费中所占的比例越来越大,逐步成为教育经费中不可缺少的重要组成部分,给学校的发展增添了较大的活力。 随着预算外资金的从无到有,从少到多,如何加     

浅谈学校的资金管理

资金管理是企业财务管理的一个重要部分.企业一旦成立,就会面临竞争,并始终处于生存和倒闭、发展和萎缩的矛盾之中.如何有效的获得和使用资金,使其资本最大利润化,从而达到自身的发展和壮大,这就是企业资金管理的目标和任务.学校培养的是人才,企业经营的是商品,两者有着本质的不同,作为办学和经营的基础,都需要资金这一点却是统一的,学校虽然不象企业那样处于商品海洋的风头浪尖上,但是生存和倒闭、发展和萎缩的矛盾伴随着计划经济向市场经济的过渡,也日益在中专学校中披露出来.因此加强资金管理,提高资金的使用效益,是办好学校,发展中专教育的重要课题之一.     

试论学校管理中的非程序决策

非程序决策大量地存在于学校管理活动中。它具有随机性、无序性、非规范性等特点。非程序决策须遵循四条原则。并采取一些具体的策略。非程序决策对校长素质提出了更高的要求。     

浅谈学校预算外资金的管理

随着教育的改革和深化,预算外资金集聚日益庞大,远远超过了预算内经费。因此,为了切实保证预算外资金的合理使用及管理,必须制定出切实可行的管理制度,提高其经费的使用效益。我们的做法是:     

校长在学校管理中的非权力影响力

校长在学校管理中的非权力影响力南阳市第十四小学校长李相云回忆十多年的校长生涯和学校发展历程，我深深地体会到：作为一校之长，是一所学校的代表，是学校的“领头雁”，要创建一所好学校就必须带好一个能战斗、有影响的领导班子，建设一支高素质、肯奉献的师资队伍。...     

非权利影响力在学校管理中的作用

俗话说：“麻雀虽小，五脏俱全”。自走上村小校长这个岗位后，我对这话有了很深的体会。作为一名村小校长，我的职责是让学校这部“五脏”俱全的机器正常运转，并最大限度地发挥它的效能。校长肩负着学校管理的重任，要引领师生实现学校管理的目标，必须有很高的威信，而校长的威信不仅来自校长的权利影响力，而且还来自校长的个人道德品质。靠非权利影响力树立起来的威信往往更持久，因为这是由校长自身素养、人格魅力和表率行为而产生的潜移默化的影响力，正所谓：“其身正，不令而行”。校长的非职权影响力主要体现在校长的学识、能力、品格、修养、情感、作风、言行以及治校方略、办学成效等方面。校长不一定也不可能在每一方面都胜过老师，但在综合素质、总体水平上必须是教师队伍中的佼佼者。作为校长在社会变革的强大冲击下，必须跟上时代发展的脚步，与时俱进，严格要求自己，充分发挥表率作用。     

非权力因素在学校管理中的作用

如果教师不能主动配合,不积极参与管理,只是被动接受管理,那么这个学校的管理要想取得成绩是十分困难的。因此,学校的管理必须首先在教师的思想政治教育上做文章。校长要树立以人为本的教育理念,利用情感操作,激发教师的潜能,调动教师积极性,充分发挥教师主观能动作用,达到行     

论加强中职学校成本管理

当前中职学校成本管理存在突出问题,探讨形成这些问题的主要原因,提出加强成本管理的对策,目的是为了中职学校有限资源得到合理有效配置,办学效益不断提高。     

成本管理:学校管理的新视点

加强学校成本管理,提高办学经济效益,已成为学校管理的重要组成部分.但目前关注教育成本并将成本意识列为学校具体管理事项的还不多见.因此,必须建立科学的教育成本观,有效控制学校教育成本,实现教育的良性运行和发展.     

加强高校成本管理提高资金使用效益

高校既是事业单位,又是市场经济体制下的经济实体,需要加强其成本费用管理.在高校中加强成本管理具有极端重要性,应当树立科学的成本观,培养教职工的成本意识,开展内部成本核算,加强支出管理和认真落实资产共用共享制度.     

重庆育才学校的资金募集与管理

重庆育才学校为了保持自己的“独立性”,不愿意被收编为国民政府的公立学校,这样办学资金和物资的募集就成为一项维持学校生命线的紧迫工作。陶行知先生利用自己广泛的社会关系,从不同的渠道募集资金和物资,同时也发动育才师生努力生产、演出以图自救,并对募集到的资金和物资进行严格管理。这些活动不仅使育才获得了赖以生产发展的物质基础,也锻炼了育才师生的能力,成为生活教育的一种形式。     

重庆育才学校的资金募捐与管理

重庆育才学校为了保持自己的“独立性”,不愿意被收编为国民政府的公立学校,这样办学资金和物资的募集就成为一项维持学校生命线的紧迫工作。陶行知先生利用自己广泛的社会关系,从不同的渠道募集资金和物资,同时也发动育才师生努力生产、演出以图自救,并对募集到的资金和物资进行严格管理。这些活动不仅使育才获得了赖以生存发展的物质基础,也锻炼了育才师生的能力,成为生活教育的一种形式。     

学校资金管理措施与校长财务管理流程

教育经费的保护措施是所有学校都需要的一种通用的"内部控制"程序,用这个程序方式来保护财务管理的各个方面;这个流程清单提供了年度、季度、每月及每周的关键性财务活动一览表.运用财务管理的规律管理好学校.     

校长非权力性影响力在学校管理中的作用

校长是学校领导管理工作的主体 ,任何一所学校搞得好与坏 ,首先看它是否有一位好校长 ,因为校长是一校之魂 ,办学校 ,一靠校长、二靠教职工 ,这是比什么“硬件”都要硬的根本条件。校长在领导管理学校工作中 ,要想提高领导功能 ,除了要运用权力性影响力外 ,更重要的是要重视和提高自己的非权力性影响力。因为权力性影响力俗称强制性影响力 ,它是指领导者运用上级授予的职权强制下属服从的一种能力 ,它强调命令与服从。而非权力性影响力则称为自然性影响力 ,它是指由领导者自身因素形成的一种影响力 ,表现为被领导者对领导者的尊重、依赖、钦…     

校长的非权力因素在学校管理中的作用

校长的非权力因素,主要是指校长的威信、人格、才能和学识、情感等,它是一个使他人产生自觉追随和服从的能力。一、校长的威信、人格因素在学校管理中的作用重身教是校长重要人格的体现。李瑞环同志赞扬陈毅的人格时曾说:“做人的工作一靠真理,二靠人格。”校长做的是人的工作,要做好工作,就必须靠真理,靠人格,而不是靠权力。公正生威,廉洁生威。一个公正、廉洁、勤政的校长在市场经济社会背景下,无疑是教师信任和爱戴的主要因素。今天的校长不仅要懂教育,而且要学会经营。在学校的建设和发展中要和各种人打交道,经常会碰到许多与金钱和物质有关的敏感问题。能不能洁身自好,经得起考验,做正人君子,做社会贤达,不仅为教师看重,而且也是社会所十分关注的。教育是一个言传身教的交流过程,身教重于言教,这已是不争的事实。我们常说榜样的力量是无穷的,并且经常告诫教师:学高为师,身正为范。要求学生做到的,教师必须做到,要求教师做到的,校长必须带头先行。而校长要提升自己的人格品位,就必须树立一个勤政廉洁、乐于奉献的形象,树立一个公正开明、诚实可信的形象。因此,校长首先必须淡泊名利,以奉献为乐。其次,校长必须保持良好的心理品质,既然当了校长,就要心平气和地干工作...