对省示范高中学生参加社团态度的心理学调查——以蚌埠二中为例

为了鼓励学生参加社团建设和发展,作者在省示范高中蚌埠二中针对未参加社团学生和已参加社团学生分别进行心理调查,并对两类班级同学进行比较,发现平行班的同学因为不了解社团而不愿加入社团的同学比重点班的同学多;因为自身性格原因和父母不允许等其他原因而不愿加入社团的也比重点班多;而因为学业负担重等原因不愿加入社团的两类班级同学无差异。在对于已加入社团的同学来说,两类班级同学加入社团后感到得到的收获无明显差异,所以应该加强对社团的宣传,使更多的学生了解社团。     

精心呵护每一位学生成长

去年接管了一个班。听任课老师反映,这个班除一个学生外,其他的成绩都还不错。这位"例外"的学生叫××,他不愿学习,也不愿与同学交往。原班主任也反映,他因同学给他起了"独眼龙"的绰号,而经常与同学有冲突,科任老师见他     

从燃烧的条件谈起

初中化学在实验的引导下,学生的兴趣较高.但依然出现了一些不良现象.比如:有的同学只爱做实验,只想看热闹,而对化学知识不感兴趣,连想都不愿想,更不愿看书.还有一些同学一遇到不会的题就对自己失去信心.     

降低职高生英语课堂焦虑策略探讨

职高英语课堂中很多同学不愿开口讲英语,不愿用功学英语,焦虑感是产生这一现象的重要原因。本文将重点探讨焦虑感产生的原因,以及设计行之有效的课堂活动来降低学生焦虑的方法,以求达到让每个同学体验成功的快乐,提高学生学习英语的积极性,提高学生听说能力的效果。     

精心呵护每一位学生成长

去年接管了一个班。听任课老师反映,这个班除一个学生外,其他的成绩都还不错。这位“例外”的学生叫XX,他不愿学习,也不愿与同学交往。原班主任也反映,他因同学给他起了“独眼龙”的绰号,而经常与同学有冲突,科任老师见他“冷漠”、“不服管”也不愿理他。听到这些情况,我特地找班上的同学了解他以前的情况。原来,XX小学时特别顽皮,一次在玩弹弓时,石头反弹回来,射伤了右眼,右眼被换上了一个假眼球,绰号“独眼龙”由此而来。由于视力下降,影响了听课效果,加上同学的取笑,给他心理蒙上了阴影。从此,他的学习成绩一落千丈,往日的笑容不再在脸上荡漾。     

小萱有约

问：平时遇到难题,我绞尽脑汁也想不出眉目来,想向同学请教,可又怕同学笑话我笨,还担心同学保守不愿告诉我。（怀宁晴）     

同学交往有技巧

心理表征高一某班的肖忠海同学刚到我们学校时,和同学的关系相处很融洽,无论是老师,还是同学都很喜欢他,加之他中考的成绩在班里名列前茅,大家都选他做学习委员。但好景不长,不到两个月,同学就开始不愿和他交往,     

从燃烧的条件谈起

初中化学在实验的引导下,学生的兴趣较高。但依然出现了一些不良现象。比如:有的同学只爱做实验,只想看热闹,而对化学知识不感兴趣,连想都不愿想,更不愿看书。还有一些同学一遇到不会的题就对自己失去信心。如何增强学生的情感稳定性,使他们保持高涨的学习热情呢?对此,我的做法     

边学边问,才有学问

下课铃响了,一部分同学跑出教室玩,还有一些同学围住老师问个没完。日久天长,人们会发现,喜欢围着老师问问题的同学,大多是先进同学,也有的原来成绩不突出,就因为近一年来,喜欢提问题,成绩越来越好。而后进同学呢,几乎都有不愿提问题或有疑难也不好意思问的特点。     

走过雨季,我不再后悔

1992年秋天,在我,是个霪雨霏霏的季节一一高考落榜,忧郁徘徊中进入了新疆兵团电大自考辅导中文班。最初的日子,陌生的环境、冷漠的人群,熟悉抑或不熟悉的斜视目光以及士气低落的同学……各种因素,使我低着头听课,缩着脖子走路,不愿和旁人交往,更不愿让昔日的同学、老师知道我的近况。于是,我断绝了与外界的一切联系。只有日     

培养朗读兴趣五法

在阅读教学中要加强朗读训练已成为当前小语教改中众人注目的焦点。但在教学实践中,我们却发现这些现象:不少读得得不错的同学在课堂上不愿举手读书;有的同学在众人面前读书时面红耳赤、声音放不开;还有的同学读书时东张西望,有口无心     

纸条“飞舞”

班里经常会有这样的学生,他们有独立思考能力,聪明活泼,参与管理班级的欲望很强,希望成为同学的榜样,但又得不到同学的信任;他们能发现同学的弱点,却又不愿主动帮助他们改正,而依赖老师干涉,平时还经常爱向老师“告状”。针对这种同学,我的做法是:     

“师友结伴同行”单元自测题

一、单项选择题1.进入八年级以后,张丽就像变了一个人似的,不愿对父母讲心里话,也不愿与老师、同学交往,常常独自一人,情绪波动很大,人际关系也很紧张,朋友越来越少了。对此,下列说法正确的是()     

“社交恐怖”能克服

小顽童：姐姐,我的一个同学最近很可怕：学习困难,记忆力下降,与同学交往越来越少,不愿上体育课,甚至还抽烟。原来他可是学习优秀、热情洋溢、喜爱运动的。这是为什么？怎么才能帮到他？     

“社交恐怖”能克服

小顽童:姐姐,我的一个同学最近很可怕:学习困难,记忆力下降,与同学交往越来越少,不愿上体育课,甚至还抽烟。原来他可是学习优秀、热情洋溢、喜爱运动的。这是为什么?怎么才能帮到他?     

不妨试试“体育式”评价

第一单元测试结束,试卷发到同学们手中。我发现：有些成绩好的同学由于个别题目失误脸上露出惋惜之情;有些平时表现不错的同学由于没考好而变得不满意;还有些“学困生”对自己的成绩更是不愿看。     

课堂提问中发现的四种心理表现

<正>在任何一个班集体中,学生的性格特点及对问题的理解程度都各不相同,对老师的提问,有些同学的理解能力强,善于发表自己的见解,而有些同学或是学习差,或是不善于表达,或是根本不愿回答,老师往往对这样的同学关注比较少。这就     

孩子的期待

渐渐长大的孩子心里渐渐有了很多想法,他们不愿对家长说,不愿对老师说,甚至不愿对同学朋友说。他们把心里话放心地倾诉给了我们,而我们有责任让家长了解自己的孩子,听听孩子的心声。如果这样能让两代之间的心灵相通,本刊愿做辛勤的信使,牵挂着父母与孩子。——编者     

小学生朗读能力的培养

朗读是语文教学中一项重要的基本功,但在教学实践中,却发现不少读的不错的同学在课堂上不愿举手读书,有的同学在众人面前读书时面红耳赤,声音放不开,还有的同学读书时东张西望,有口无心等,实践证明,通过多种有效的形式,可以激发学生的朗读兴趣,培养学生的语文素养。     

西西信箱

很多同学来信中都提到这样一个问题:学习中竞争压力非常大,无论自己怎样努力,但是结果都不尽如人意,可自己又不愿放弃。