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河北省高校学报研究会2008年学术年会于11月4日-6日在衡水学院召开。来自全省高校的近80名代表围绕“以科学发展观为指导,努力打造品牌期刊”的主题,畅谈经验、交流体会,共同探讨学报发展的前景。 相似文献
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《石家庄职业技术学院学报》2010,22(2):F0003-F0003
石家庄职业技术学院软件学院成立于2004年3月,是石家庄职业技术学院创新校企合作机制和模式的成果。学院提供教学场地等基础设施,河北新龙科技股份有限公司投入资金、人力,校企联合创办软件学院,共同制订人才培养方案,新龙公司负责软件学院的旧常教学与管理。 相似文献
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《石家庄职业技术学院学报》2010,(6):F0002-F0002
2008年以来。动画学院紧跟动漫市场需求,针对影视动画中期制作的岗位技能需要,以实际的生产项目为主导,吸引企业通过竞争入驻学院动画基地,将企业实际的生产任务贯穿于教学全过程,采用“公司化管理”模式组织教学,在课程体系、教学组织、评价标准、 相似文献
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《山东商业职业技术学院学报》2008,8(4):F0002-F0002
信息技术学院是学校重点发展的二级学院之一,设有计算机应用技术、软件技术、计算机网络技术、计算机信息管理、影视多媒体技术、嵌入式系统工程等六个专业,在校生1600余人。 相似文献
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2011年12月14—15日,河北省第六届社会科学学术年会在衡水学院召开。会议主题是“地方高校引领区域经济与文化发展战略研究”。来自河北省部分地区和高校社会科学界人士及衡水学院师生代表300人参加。会议由衡水学院副院长陈亮教授主持。院长李奎良教授致欢迎词。李院长从衡水学院办学特色出发,阐述了衡水学院注重应用型办学的特点,几年来在学术成果转换、服务地方经济方面衡水学院师生做了大量有益的探索,并取得了较大成绩,受到与会者的好评; 相似文献
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地方高校大学生信息素养不仅关系到大学生自身综合素质,也关系到高校为地方发展输送高素质合格人才的优劣。信息素养包括信息需求、信息知识、信息能力及信息道德四个方面。通过问卷调查方式,对衡水学院大学生信息素养基本情况进行调查,发现大部分学生非常认可信息的价值,尊重信息的知识产权,并具备一定的信息检索能力,但对信息素养的相关概念与技术了解不够,很少参加信息素养的相关培训。应该从提高信息素养认知、建立完整信息素养教育体系、提高图书馆在大学生信息素养教育中的作用三个途径,来提升地方高校大学生的信息素养水平。 相似文献
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《福建职业与成人教育》2009,(1)
继武夷学院和武夷山市洋庄乡正式签署合作协议后,2月份双方项目负责人全面对接。双方将创建省级环境优美乡镇、茶产业提升、干部培训、人才交流等九大服务创新平台的具体项目。武夷学院和洋庄乡签订的《互动双赢服务新农村建设合作框架协议》是高校落实服务海西与服务三农行动计划,以实际行动服务社会主义新农村建设的重要举措。双方合作全面启动后,在已签定的“139”计划下还将根据具体项目签订若干子计划,以保证“高校服务新农村精品示范实践基地”的全面完成。 相似文献
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《河北工程技术职业学院学报》2014,(2):F0002-F0002
2014年4月3日,加拿大圣劳伦斯学院格伦(Glenn Vollebregt)校长一行三人来我院访问,学院党委书记田宝庆、副院长王会强会见了来访客人,陪同会见的还有国际交流与合作中心、软件工程系相关领导和老师. 相似文献