应用型高等院校本科毕业论文质量管理和质量控制研究——以大连海洋大学为例

本科毕业论文是本科教学中重要的实践环节,对实现人才培养目标意义重大,也是衡量高校教学水平的重要标准,是认证学位资格的重要依据。因此,确保本科毕业论文的质量,是目前本科教学改革中的重要课题。总结应用型高等院校本科毕业论文质量评价理论与实践经验,梳理毕业论文质量评价标准与技术方法,从学生、教师、学校等各方面总结出应用型高等院校现行毕业论文教学质量管理的经验与不足,根据PDCA质量管理思想与本科毕业论文质量管理的特点,构建出本科毕业论文的质量评价与质量监控体系的结构和运行机制,对推进应用型高校本科毕业论文质量评价与管理的实践与改革至关重要。     

新建地方本科院校本科毕业论文质量管理机制研究

以8所新建地方本科院校的400名2014届本科毕业生为调查对象,对毕业论文写作全过程进行了调查。调查显示:本科生较多地注重毕业论文工具价值轻发展价值,学生和指导教师在开题前准备和提纲写作两个环节投入不够;学校对教师在指导过程中的行为规范细化不够。因此,需从提高学生认识、加强课程体系、教学方法和考核方法的改革、增加开题、提纲编写等薄弱环节的投入力度、细化写作规范四个方面提出了相应的对策。     

加强本科毕业论文质量管理的研究与实践

根据我校目前的毕业设计(论文)的管理体系,结合专业特点,参照全面质量管理体系,分别从学生、指导教师、成绩评定等环节入手,用多种方法和保障措施进行全面管理,提高毕业设计(论文)教学质量。     

提高本科毕业论文质量探究

本文针对当前本科毕业论文质量明显下降这一问题．提出高校要提高毕业论文质量．必须加强学生对毕业论文重要性的认识．加强对学生研究方法与写作基本功的训练,加强对毕业论文全过程的管理,建立有效的质量保障机制．为全面提高本科学生毕业论文的质量提供有效的措施。     

法学专业本科毕业论文与应用型法律人才培养的关联与对策探讨——广西师范大学法律人才培养创新实验区建设系列论文之七

法学专业本科毕业论文是法学教育的实践教学环节之一,其在应用型法律人才培养过程中具有重要的地位.目前在毕业论文写作过程中存在一些消极因素,影响了应用型法律人才培养的质童,应当采取措施消除这些消极因素,从而最终保证应用型法律人才培养的质量.     

医学院校本科毕业论文质量管理初探

对于医学院校本科毕业生来说,毕业论文是他们在毕业前对所学知识和自身素质的自我检验与认定。同时,毕业论文也是对医学院校培养目标和教学质量的评价。因此,如何强化本科毕业论文的教学管理,切实保证和提高毕业论文的质量是目前医学院校面临的一个十分重要的课题。     

本科毕业论文质量的评析

毕业论文是本科教学计划中的重要组成部分,是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。本文从本科毕业论文质量的现状入手,分析其影响因素,探讨提高本科毕业论文质量的解决对策。     

成教本科毕业论文的质量管理策略

本科毕业论文是本科教学计划中的一个不可或缺的部分和实践性环节,是考察学生综合能力与评估学生成绩的一个重要方式。本科生毕业论文的写作涉及到行政管理、教师指导以及学生实践等诸多环节,是一个系统的学习过程。在该过程中,一方面学生能否运用在近四年的时间里所学习和所掌握的基本知识与基本技能,进行归纳、整理和分析并学以致用以发现新的问题,将接受到检验;另一方面,撰写毕业论文的过程实际上是一个学习进行科学研究的启蒙阶段,是培养本科生将理论与实践联系起来进行独立思考的能力,学习并提高语言运用能力的具体实践活动。     

文科生本科毕业论文质量院级管理研究

近年来,文科生本科毕业论文质量在不断下降,而出现这一现象的原因,学生、指导教师和毕业论文管理过程都存在不足,为了进一步完善文科生本科毕业论文的质量,本文拟从学院层面构建一套全程管理制度。     

本科毕业论文质量保障体系构建与运用

目前本科毕业论文的质量令人担忧,面对这一问题,对源头的探索、对本质的思考、对导师的追问具有一定的现实意义。本科毕业论文工作的深化与改革势在必行。为保障本科毕业论文工作的稳定性和连续性,应建立常态机制;为保障有效性和合理性,应建立动态机制。     

应用型本科毕业设计（论文）与学生应用能力培养的关系研究

应用型本科教育的重点是培养学生对先进理论与方法和高新技术的应用能力,而毕业设计(论文)是应用型本科院校培养学生应用能力过程中的一个重要的综合性教学环节.本文对应用型本科毕业设计(论文)过程中的选题、设计(撰写)、答辩等各环节进行了认真分析,系统研究了应用型本科毕业设计(论文)与学生各项应用能力之间的关系.     

以科研项目为依托提高本科毕业论文质量

毕业论文是本科教育的重要实践性环节,是培养高级应用型人才的重要途径。面对教育教学改革新形势,如何提高毕业论文质量是高校面临的重要课题。针对当前高等教育理科专业本科毕业论文质量下滑的现状进行了分析,以环境科学专业为例,结合作者多年来的教学实践与体会,在对影响理科本科毕业论文质量的诸多因素进行客观分析的基础上,就如何以科研项目为依托,以导师制为途径,发挥指导教师在本科毕业论文中的指导作用,提高本科毕业论文质量,提出了一套行之有效的途径与方法。     

提高本科毕业论文质量的几点思考

提高本科毕业论文的质量应采取的措施包括:加强宣传,提高学生对毕业论文重要性的认识;加强相关制度建设;重视本科毕业论文的组织和管理工作;加强对实施过程中关键环节的监督;严格执行答辩制度;加大经费投入,健全奖励机制;加强指导教师队伍的建设等.     

地方高校本科毕业论文现状及质量提高策略

本科毕业论文质量的高低直接影响着本科教学质量。本文根据作者近年来指导本科毕业论文的体会,从五个方面解析了地方高校本科毕业论文质量较低的现状,并针对存在的问题提出了一些策略。     

应用型本科毕业论文成绩评定的社会参与机制探索

淘汰性压力减少和激励机制不完善,是当前本科毕业论文教学质量下滑的关键因素。就应用型本科院校而言,将招聘嵌入毕业论文答辩环节,引入社会参与和监督机制,完善毕业论文成绩评定制度,可以有效解决由淘汰性压力减少和激励机制不完善等带来的毕业论文质量下滑问题。文章就如何将招聘嵌入毕业论文答辩环节以及这一制度安排的作用机制进行了分析。最后,就浙江万里学院会展经济与管理专业在这一方面的探索和实践进行了分析和总结。     

应用型高校本科毕业论文(设计)改革探讨

毕业论文(设计)是本科人才培养方案的重要组成部分,是反映本科人才培养质量的重要指标.应用型院校的特点在于培养高级应用型人才,强调学生实际动手能力的培养,因此,如何发挥毕业论文(设计)在人才培养中的重大作用,是摆在我们面前的重大课题.     

当前本科毕业论文存在的问题及对策

近年来本科毕业论文质量滑坡现象严重,本科生的毕业论文质量普遍不高,由此造成比较严重的后果.造成这种现象的原因是多方面的.要想提高本科毕业论文质量既要从根本上提高本科教学质量,又要采取一些具体有力的措施,才能取得一定的成效.     

基于提高高校本科毕业论文质量的若干思考

本科毕业论文是高等学校本科教育教学中的最后一个环节,也是检验和衡量高等院校四年教学和管理水平的重要依据,但近年来却出现了毕业论文整体水平明显下滑的迹象,因此,本文深刻反思并认识到毕业论文存在的不足,系统地提出了改进的对策及措施,对提高高等院校培养的人才素质具有非常重要意义。     

本科毕业论文左右为难

本科毕业论文一直让人很为难.对于面临求职的毕业生来说,最后一年最重要的问题显然不是写一篇质量有多高的论文.     

取消本科毕业论文

近期,《中国青年报》社会调查中心与搜狐网教育频道联合开展了一项调查,2243名参与者中,71．3％的人认为本科毕业生对毕业论文不重视,42．5％的人认为本科毕业论文应该取消。调查显示,本科毕业论文的写作中存在诸如抄袭现象严重（31.8％）、论文写作缺少创新（25．1％）、写作功底薄弱（19．8％）、选题过大或过宽、本科生根本无法驾驭（18．1％）和论文格式不符合标准（5．1％）等一系列问题。