语文复习方法例谈

复习不但是知识的巩固与加强,更是思维能力的训练与提升,应贯穿学生学习活动的全程。尤其是语文教学,教师应擅长随时随地来个“回马枪”。无论是平时的随机巩固复习还是考试前的集中复习都应注意复习的方法与技巧,这样,我们的每一个“回马枪”都能攻下一座知识的城堡。一、迂回包抄复习法迂回,绕到侧面或后面进行攻击,出其不意。在语文学习中,正面指导新课的学习固然重要、有效,而从不同的侧面进行复习拓展也往往有着出乎意料的学习效果。这样,学生不但重温了过去学过的内容,而且巩固了当前的新知,更拓展了他们的思维,提高了能力,可谓一石三…     

语文复习方法例谈

复习不但是知识的巩固与加强，更是思维能力的训练与提升．应贯穿学生学习活动的全程。尤其是语文教学，教师应擅长随时随地来个“回马枪”。无论是平时的随机巩固复习还是考试前的集中复习都应注意复习的方法与技巧，这样，我们的每一个“回马枪”都能攻下一座知识的城堡。     

中考语文复习方法谈

在中考这场没有硝烟的“战争”中,如何使自己的学生取得成功,是每个老师日思夜想的问题。中考前的复习对于学生来讲至关重要,甚至影响着前途命运。因此,我就中考语文如何复习的问题,简单谈谈想法。     

高三语文复习方法谈

高三语文总复习的根本目的,显然是为了提高学生在高考中的语文成绩。但是如何复习才能提高学生在高考中的语文成绩呢？鉴于本人多年的高考复习教学经验,特在此介绍一些方法,以供大家参考。     

语文分类对比复习方法谈

我国大教育家孔子说:“温故而知新,可以为师矣”。可见,复习对于巩固知识具有相当重要的作用,它也是掌握知识的一个重要环节。多年来,在应试教育的指挥下,对初中语文复习的惯用做法是:在一个阶段的课程结束后,将课文再从头至尾一篇篇地过筛,告诉学生这个是考试重点,那个必须掌握,再附加大量习     

初中语文复习方法例谈

近几年的中考试题，花样不断地翻，题型不断地变，万变不离其宗，最基本的一点没有变：考点。缘于教材而紧扣课标的语音、汉字、语法、修辞、词义理解等语文基础知识及能力训练要求保持着相对的稳定性。这为科学地选择复习方法、安排复习内容，提供了有力的事实依据。复习中，我们按照“定点——     

初中语文复习方法例谈

近几年的中考试题 ,花样不断地翻 ,题型不断地变 ,万变不离其宗 ,最基本的一点没有变 :考点。缘于教材而紧扣课标的语音、汉字、语法、修辞、词义理解等语文基础知识及能力训练要求保持着相对的稳定性。这为科学地选择复习方法、安排复习内容 ,提供了有力的事实依据。复习中 ,我们按照“定点———破点———连点成线”的思路组织复习 ,具体到一节课、一个单位时间 ,要求一课一点 ,点点过关。现将这种复习思路 ,复习方法陈述于此 ,敬请同仁指教。定点。考点从何而来 ?初一到初三的六册语文教材是中考命题的蓝本 ,它体现了语文能力训练要求和…     

经济常识复习方法例谈

当前全国高考改革的复杂局面,给政治学科的教学,尤其是政治学科的复习带来了新的挑战.在经济常识复习中,教师如何引导学生钻研教材,掌握必要的基础知识,然后跳出教材,通过加工制作,形成系统化、综合化的知识,最终内化为学生自己的知识和能力?笔者认为,关键是要以科学、务实、灵活、创新的精神,不断改进政治学科复习的方法,从而提高复习的有效性.下面就经济常识的复习方法,谈谈我的一些做法.     

初中历史有效复习方法例谈

历史课程需要复习的内容很多,但是如何能够针对学生的特点,采取最有效的方式,使得每次复习都能实现其价值,是每一个历史教师应当不断思索的问题。运用"知识树"的形式进行详细复习教师在平时的教学中就要注意引导学生进行适时地复习,学生在学完一节课的内容或者一个单元的时候,教师都要有目的地引导学生对知识进行温习。在初中三年级的总复习阶段,教师在引导学生进行历史总复习的过程中,不能忽视对基础知识的复习。知识树的复习方式,是学生对一节课或者一个单元基础知识进行复习的有效手段。学生用本节课或者本单元的关键词作为知     

语文复习方法新探

一、问题的提出学生要考试,考试前要停课复习,似为“天经地义”之事。但学生“怕考试、厌复习”,又是普遍存在的现象。既“怕”为何又“厌”呢?寻其原因有三:一是复习课课型、教法单一;二是复习课教与学的信息传递渠道与形式单一,往往为一方灌、一方背的单一流程;三是学生所处的地位单一。考试,学生是被考对象;复习,他们又被拖着鼻子,疲于应付。复习内容已不新鲜,学生又不能发挥主动性、创造性,对之生“厌”,不正是常情吗?     

语文复习方法略谈

经常听到有人说,语文的复习是最简单的,因为它所考的题型大致是不变的;也有人说语文复习是最难的,因为它涉及的内容浩如烟海;也有学生在苦苦思考,为什么学了那么多年的语文,有时候连及格都达不到?快要高考了,怎么进行语文复     

语文专项复习方法

面对语文复习时的知识点多而碎的问题,在复习过程中,教师应当引领学生“拨开繁杂,以简驭繁”,“联想扩充,以一当十”,“发动学生,集恩广益”,把零碎的知识有条不紊地连接起来。     

和高三学生谈语文复习方法与技巧

越是临近高考,越要静心生慧;越是暂时落后,越要奋起直追。相信自己,执著前行,就会才涌思进,就会翼丰飞天。如何科学合理地利用时间、高效而有针对性地复习、提高语文复习效率,是考生最关心的问题。     

地理高考综合复习方法例谈

经过基础知识的全面复习,学生对教材的知识、体系有了较完整的印象。之后,大多开始进入高考的综合复习阶段,这一阶段成功与否的关键在于复习方法,合适的方法能给学生以新思路、新视角,能防止学生的“知识疲劳”,从而再次调动学生学习的积极性,达到再提高的复习目的。一“、合并     

毕业班数学总复习方法例谈

为帮助学生搞好毕业前的数学总复习,我常采用如下三种方法。 1.知识归类,形成网络。例如,复习几何初步知识时,教师先从“点”出发,引导学生弄清“三线”——直线、线段、射线,又从直线引出“垂线、平行线”,从射线引出“角”概念和角的分类,从线段引出“面”的概念——四边形(长方形、正方形、平行四边形、梯形)、三角形、圆形(含扇形、环形);最后从面出发引出“体”的概念——长方体、正方体、堤坝体、圆柱和圆锥。这样,学生能系统地掌握点、线、面、体的概念及其相互关系,形成几何初步     

例谈工业区位分析的复习方法

一、全面分析工业区位,构建高质量答题模式区位因素分析类问题,一般要先调用头脑中已构建的思维模式,然后到材料问题和区域微观图中去找区位信息,分析是有利因素还是不利因素,是主导因素还是次要因素,最终形成正确的人地协调观。建立高质量的思维模式,有利于全面掌握知识,有利于树立正确的答题思路,视野更开阔。(一)自然因素1.土地:有一定数量的、适合建筑的用地;2.资源:矿产资源;3.能源:煤炭、石油、天然气、水能、     

平面几何复习方法谈

平面几何的复习过程大致可以分为两个阶段:熟练掌握有关的基础知识和掌握解决问题的一般方法。前者是后者的基础,后者是前者的深化和提高,二者相辅相成。兹分述之。1 熟练掌握有关的基础知识1.1 掌握摄念首先,要掌握概念的基本条件。如平行线的概念,先要明确“在同一平面内”这一前提条件,舍此,就无法正确理解概念的含义,就是错误的定义。其次,要明确有关概念间的关系。如:平行四边形与特殊四边形之间的从属关系等。再次,要理解定义的作用。如“若AB⊥CD,则 AB 与 CD 相交成直角”,这是互相垂直的     

文言文复习方法谈

文言文难学,是因为文言与现代语言有较大差别,课文所涉及的知识与现代生活相距甚远。学习文言文除了课前预习,课中用心听讲外,课后的复习也十分重要。那么,我们课后该怎样复习呢?结合我学习文言文的体会,具体淡淡几种有效的文言文复习方法。