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郭建庆 《高等技术教育研究》2002,(4):17-19
打坡学历教育与职业资格教育之间的人为界限,把秘书职业资格证书制度引入高等教育,在高等教育中建立学历凭与职业资格证书并重的制度,使学历教育和职业教育资格教育这两有机结合起来。 相似文献
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职业资格证书制度属于国家考试制度,学历证书制度属于国家教育 制度,二者对教育供求的调节产生了不同影响。在学历社会向资格社会转轨过程 中,要实现职业资格考试对教育供求的有效调节,就必须研究职业资格考试与教 育供求调节的关系,改革国家教育培训制度,更好地适应劳动力市场的需要,这是 优化人力资源配置、加强人力资源能力建设的重要课题。 相似文献
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中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出,“要把人才培养和合理使用结合起来”,“要制定各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。 职业资格证书是反映劳动者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明。与学历文凭证书不同,职业资格证书与职业劳动的具体要求密切结合,更多地反映了特定职业的实际工作标准和规范,以及劳动者从事这种职业所达到的实际能力水平。在建设社会主义 相似文献
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在大学生中推行职业资格证书制度若干问题的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
本文在介绍了在大学生中实行学历文凭和职业资格证书并重的意义之后,主要阐明了学历文凭和职业资格证书之间的关系,从而进一步说明了高职教育教学与职业资格标准之间的本质联系与区别.最后,针对实施大学生职业资格证书制度,提出了几个商榷的问题. 相似文献
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国外校长资格制度概述 总被引:1,自引:0,他引:1
职业资格制度是国家对各行各业从业人员规定的职业准入制度。它是职业的专业化过程中出现的,要求从业人员经过严格系统的教育和培训、获得能胜任工作的特殊知识和技能、获取职业资格证书以获得从业资格的一种职业管理制度。校长资格制度是国家对专门从事学校教育教学管理的校长的基本要求,是有志成为校长的人士获得校长工作岗位的法定前提条件。资格认证不仅要考核校长人选的学历水平,还包括思想政治表现、职业道德水平、领导管理能力、教育教学能力、身体条件和个性特征等。世界各国都在以不同的形式、不同程度地加强对中小学校长的管理,资… 相似文献
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《中国教育和发展纲要》明确提出要“建立和完善高等学校毕业生的考核录用制度。推选学历文凭、技术等级证书、岗位资格证书并重的制度。中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“要制定各种职业的资格标准和录用标准,实行学历和职业资格两种证书制度”。为此,今年二月份,劳动部,人事部颁发了《职业资格证书规定》,明确“职业资格证书是国家对申请人专 相似文献
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第三次全教会对职业教育提出了新的更高的要求,其中特别指出,要“大力发展现代远程教育,职业资格证书教育和其他继续教育。”其实,职业资格证书制度早在1993年11月,党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》就已提出,“要制定各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。该文件从政策导向上扭转了长期以来我国教育培训存在着的单纯追求学历, 相似文献
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推行职业资格证书制度是一项重要改革举措劳动部部长李伯勇本栏编辑宁杲中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出,“要把人才培养和合理使用结合起来”,“要制定各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。职业资格证书... 相似文献
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推行职业资格证书制度促进职业教育改革发展 总被引:4,自引:0,他引:4
费重阳 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(4):17-18
一、我国推行职业资格证书制度的成就回顾 自1993年11月《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》提出“要把人才培养和合理使用结合起来”、“要制定各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种证书制度”以来,我国推行职业资格证书制度取得了令人瞩目的成就。首先是经过广泛深入的宣传,大家对评价这一新型的用人的能 相似文献
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一、技能证书理论思考技能证书是教育与职业的接口.未来经济世界,就业的学历制会被资格制所取代,我国目前正在向学历制和资格制并重的用人制度过渡.《中国教育改革和发展纲要》、《职业教育法》等职教纲领性文献,也已经明确提出职业教育要推行学历文凭、技术等级证书或职业资格证书并重的教育制度.职技高师作为兼师范与专业为一体的教育体系,培养目标的技能性是最基本的特征. 相似文献
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企业实施职业资格证书制度的构想长岭炼油化工总厂周耀华本栏编辑宁杲中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“要把人才培养和合理使用结合起来”,“要制定各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。企业实施职业资... 相似文献
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《职业技术教育》1994,(3)
最近,劳动部部长李伯勇就推行职业资格证书制度专门撰写了文章。文章指出: 职业资格证书是反映劳动者具备某种职业听需要的专门知识和技能的证明。与学历文凭证书不同,职业资格证书与职业劳动的具体要求密切结合,更多地反映了特定职业的实际工作标准、规范和劳动者从事这种职业所达到的实际能力水平。大力推行职业资格证书制度不仅会推动劳动人事工作改革和劳动力市场培育,而且对我国职业技术培训事业的发展和劳动力质量的提高将产生深远影响。 长期以来,我国在人才培养方面推行的是以学历文凭为主的单一证书制度,这不但妨碍和限制了劳动者在不同层次、不同方向上的发展,而且造成职业教育培训工作长期存在重理论知识轻操作技能。 相似文献
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我国卫生职业资格制度经历了一个较长的发展过程,随着卫生技术人员资格管理的法律法规建立、完善,卫生从业资格、执业资格和专业技术资格构成了卫生职业资格体系,卫生职业资格制度已初步建立。 相似文献
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日前,劳动部职业技能开发司综合处的吴道槐主任在他的办公室里热情地接受了本刊记者的采访,关于职业资格证书制度与技能鉴定,吴道槐主任说,党中央在十四届三中全会中已明确指出:“要制定各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种证书制度。”这很有利于人才的培养和合理使用。职业资格证书制度是职业技能鉴定制度的完善,推行职业资格证书制度必须有 相似文献