高校教师岗位聘任制改革问题与对策探讨

建设高等院校教师聘任机制,不只是构建现代化大学制度的前提条件,也是高校实现科学发展目标的必然要求。然而,从目前改革实施状况来看,我国高校教师聘任制仍存在较多亟待解决的问题,如部分高校忽略培养与聘任的关系、改革力度较弱、思想认识出现偏差。现有的人事机制及决策机制不健全,是造成此类问题的主要原因。因此,高等院校应主动迎合现代化大学发展方向,不断完善教师评估机制、激励机制、培养机制及流动机制。本文以高校教师岗位聘任制为切入点,分析其改革问题,深入探究具体解决对策,助力高校改革与发展。     

推进高校教师职务聘任制改革探析

高校教师职务聘任制是高校人事制度改革的核心.现在高校教师职务聘任制度存在不少弊端,如观念滞后,评价体系不够完善,考核机制不健全,等等.对此应确立高校教师职务聘任的基本思路,即合理设置岗位,推行科学的评价体系等,这应是推进高校教师职务聘任制度改革的有效途径.     

高校教师岗位聘任制的改革与完善

建立和完善高校教师岗位聘任制使高校教师资源得到合理且优化的配置,促进师资队伍建设。但岗位聘任制在推行过程中还存在诸多问题,如对岗位聘任制认识不到位、岗位聘任的形式化、缺乏有效考核机制等。要使高校岗位聘任制顺利实施,必须建立健全各项制度,进一步完善岗位聘任制;科学设置岗位,明确岗位职责;建立行之有效的考核与激励机制;建立合理的人才流动机制,确保岗位聘任制的实施,使高校和教职工双方利益都得到保障。     

完善高校教师聘任制建设高素质教师队伍

高校教师聘任制度的改革,是高校发展的核心。目前高校教师聘任制度存在不断完善的可能性,我们要从不同层面探讨高校教师聘任制度不断完善的的基本思路,不断完善高校聘任制下教师维权机制,以达到完善高校教师聘任制,建设高素质教师队伍的目的。     

高校教师岗位聘任制探析

高校教师岗位聘任制改革是高校人事制度改革的重要组成部分。本文就推行高校教师岗位聘任制的意义,现阶段实行岗位聘任的几个基本环节以及存在的主要问题进行了思考和探索。     

高校教师岗位聘任制探析

高校教师岗位聘任制改革是高校人事制度改革的重要组成部分。本文就推行高校教师岗位聘任制的意义、现阶段实行岗位聘任的几个基本环节以及存在的主要问题进行了思考和探索。     

浅谈高校教师聘任制度

结合当前我国高校教师的人事制度,研究高校教师聘任制度的可行性和存在障碍,并在此基础上分析了推进我国高校教师聘任制度的对策措施。     

高校教师聘任制存在问题与对策探讨

一个合理的教师聘任制是提高高校教师质量、推动高校教育质量提高、促进高校发展的必要条件。但就目前我国高校采用的教师聘任制看,其中仍存在一定问题,这就要求我国高校以这些问题为依据,对教师聘任制进行修改与完善。本文将对高校现阶段教师聘任制存在的问题进行分析探讨,并以此为依据提出相应的解决对策。     

新形势下关于高校教师职务聘任制改革的认识与思考

高等教育改革中最引人关注的莫过于高校教师聘任制改革了,它破除高校有史以来的教师职务终身制,把高等教育改革推向了新的发展阶段。2010年全教会的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台,在高校教师队伍建设方面提出了更高的要求,如何更好的完成教师职务聘任制改革,是我们应该思考的问题。     

我国高校教师职务聘任制改革：问题与对策

高校教师任用制度的改革是我国高校人事制度改革的重要组成部分,也是棘手难题。从历史沿革、国际参照和法律条文等角度理解,职务聘任制已成为我国高校教师任用制度改革的内在需求和主要方向。然而,由于我国正处于转型期,社会改革大环境、人们思想观念落后和认识上的误区以及聘任制自身存在的设计缺陷等,都在一定程序上制约着高校教师职务聘任制的有效推进和实施。针对这些问题,笔者提出了几点对策建议。     

高校教师聘任制下的绩效工资改革

教师聘任制改革是高校人事改革的重心,而绩效工资改革更是当前高校改革发展的重要组成部分,良好有序的薪酬体制改革有利于教师聘任制改革,更有利于高校稳定、健康的发展。     

高校教师岗位聘任制改革问题与对策

改革开放近30年来,面对市场化与国际化,人才竞争越来越激烈。为迎接挑战,各高校进行了一系列的人事制度改革,职务聘任制度在广大高校逐步推行。本文就高校教师岗位聘任制度的特点,以及这一制度的实施现状和推行过程中出现的一些问题进行了总结,并针对出现的问题,提出了一些对策。     

高校教师聘任制改革困境及路向选择

我国高校教师聘任制改革以来,激发教师工作积极性的同时,也为高校发展注入了新的血液。但高校聘任制实施至今还存在机制不健全、执行不彻底等问题。为此,在借鉴别国高校教师聘任制度改革成功做法和经验基础上,对我国高校教师聘任制存在的问题进行深入研究,并提出切实可行的教师聘任制改革措施,是高校改革和建立现代大学制度的一项重要工作。     

对高校教师切实推行职务聘任制问题的若干思考

我国人事制度改革的一项重要内容是用人制度的改革,实行真正意义上的教师职务聘任制则是社会主义市场经济体制下的新型用人制度。对于人才密集的高等学校推行这一制度势在必行,为此,高校必须抓住有利时机切实推行教师职务聘任制;并在文中阐述了实行教师职务聘任制的基本思路。     

中美高校教师聘任制比较分析

中美两国高校在师资队伍建设上均实行教师聘任制度，在聘任对象、聘任标准、聘任和解聘过程、聘任类型等方面，既有相同之处，又存在诸多差异。分析比较两国高校教师聘任制的各自特点，有利于我们发现不足，并借鉴美国高校的有益经验，从而促进我国高校教师聘任制更加完善。     

高校教师职务聘任制执行中存在的问题及其对策

目前我国高校教师职务聘任制在执行中仍存在制度落实不到位 ;教师资源优化配置不到位 ;聘后管理工作不到位 ;人事分配制度的配套措施不到位等问题 ,为此需要进一步强化定岗、定编、定结构意识 ;实行开放式和激励式用人机制 ;并加强聘任与履职的考核     

高校教师聘任制的问题与应对

针对高校教师聘任制实施过程中出现的问题,深入分析了产生原因,并从转化和调整文化心理,加强法制建设和清晰定位教师聘任合同的法律性质等角度提出了相应的解决措施。     

激励视角下的高校教师聘任制改革

激励是高校人力资源管理的核心、高校发展的关键,通过激励可以吸引、留住、合理使用人才,调动教师的积极性和创造性。文章借鉴国外教师聘任制的经验教训,分析了我国高校教师聘任制存在的问题,提出了激励视角下教师聘任制改革的策略。     

高校教师聘任制之法律研究

我国高校教师聘任制目前还存在着法律依据不足等问题,应借鉴发达国家的有益经验,完善教师聘任合同、争议仲裁机构和诉讼法规,规范其管辖与受理程序及部门。     

关于高校教师职务聘任制的思考

文章从高等教育国际化、市场化的角度,论述了高校实施教师职务聘任制的重要性和必要性。同时,站在建立现代人力资源管理新体制和妥善处理办学效益与学术自由之间的矛盾的角度,对高校实施教师聘任制的运作模式进行了探讨。