经济全球化与中国高等教育的应对

本文通过分析经济全球化形势下高等教育的新特征 ,探讨了经济全球化对我国高等教育提出的新挑战和提供的新机遇 ,提出了我国高等教育改革与发展的对策。     

高等教育全球化:内涵、动因和影响

随着经济全球化的加速发展,高等教育全球化已成为一种推动各国高等教育朝着一体化方向转型的发展过程与趋势。它具有系统开放性、形式统一性和主体多元性等特征。在经济全球化和现代网络技术的推动以及在各国高等教育及其受教育主体的需要驱动下,高等教育全球化对发达国家与发展中国家产生了不同的效应。高等教育全球化对前者可谓利大于弊,对后者则是弊多利少;不过后者却又存在形成后发优势的可能。     

加入WTO后高校教材建设的相关问题

经济全球化是现今世界发展的趋势。中国加入WTO以后，必将更快地步入经济全球化的进程之中。经济全球化对我国高等教育有利有弊，有直接的影响也有间接的影响，有机遇也有挑战。我们要有国际意识，要把我国高等教育置于经济全球化的大背景下去改革和发展，也就是说我国高等教育     

经济全球化背景下的中国高等教育国际化问题与对策探析

随着经济日趋全球化,高等教育国际化的特征愈来愈明显。本文首先论述了经济全球化和高等教育国际化之间的相互关系,分析了我国高等教育国际化存在的问题,并进一步探讨了加快我国高等教育国际化进程的主要措施,旨在为我国的高等教育改革提供借鉴和参考。     

经济全球化对高等教育的新要求

经济全球化是当今世界发展的趋势。中国成功“科世”后中国高等教育也必将溶入经济全球化的进程之中。创新作为高等教育的灵魂具有深刻的宏观背景，同时也面临经济全球化的压力。面对这些压力，高等教育改革要致力于创新。创新已成为高等教育的灵魂。     

经济全球化对高等教育的新要求

经济全球化是当今世界发展的趋势。中国成功“入世”后中国高等教育也必将溶入经济全球化的进程之中。创新作为高等教育的灵魂具有深刻的宏观背景，同时也面临经济全球化的压力。面对这些压力，高等教育改革要致力于创新。创新已成为高等教育的灵魂。     

21世纪的中国高等教育:市场经济条件下的若干发展性思考

本文选择中国社会为研究背景,从经济的视角考察中国高等教育的改革和发展,回顾了中国高等教育的发展、改革、扩张与合并的历程及其在全球维度下产生的影响,集中探讨了人力资源要素在大学发展过程中扮演的潜在角色。文章最后指出,中国高等教育发展的方向应该是全球化与民族性的结合。     

高等教育如何适应社会经济发展需求的思考

2 1世纪高等教育的改革与发展已成为各界关注的热点。其根本原因在于世界经济一体化的发展趋势、科学技术的迅猛发展以及信息网络的普遍应用。这一切导致了高等教育的全球化趋势 ,社会对教育产品需求的变化及其与社会发展、社会需求的不适应性。我国高等教育必须在培养目标、教学观念和方法、供需双方的沟通协作等各个方面实施改革 ,才能满足社会经济发展的需求。     

经济全球化与我国高等教育的改革

经济全球化是当今世界发展的趋势。中国“入世”后 也必将溶入经济全球化的进程之中。经济全球化将会对我国高等教育产生什么影响，我国的高等教育究竟应当如何改革才能适应经济全球化的要求？本文试作如下研讨。 一、经济全球化对我国高等教育的影响 中国高等教育在“入世”后，必然要受到经济全球化的影响。这种影响有直接影响与间接影响之分。 关于直接影响，首先是生源的国际流动、跨国办学和教育资源的共享，将使我国教育市场，尤其是高等教育市场面临直接被瓜分的危险。方兴未艾的各种国际教育展在我国的成功举办提前给我们传递了这一…     

教育全球化、国际化和学习外语的重要性

在经济全球化背景下,国际化是正在全球范围内展开的教育实践活动,已经成为教育发展的全球性趋势。高等教育国际化与高等教育全球化是两个既相联系又相区别的概念。文章分析了全球化与国际化的差异与辩证内涵,总结了20世纪不同时期高等教育国际化在全球层面上的发展进程,阐释了高等教育国际化在资源整合上的优势及其对世界政治与经济的重大影响,指出了语言学习和跨文化交流在全球化社会中的重要性。     

21世纪的中国高等教育：市场经济上的若干发展性思考

本文选择中国社会为研究背景，从经济的视角考察中国高等教育的改革和发展，回顾了中国高等教育的发展，改革，扩张与合并的历程及其在全球维度下产生的影响，集中探讨了人力资源要素在大学发展过程中扮的潜在角色。文章最后提出，中国高等教育发展的方向应该是全球化与民族性的结合。     

欧洲高等教育的改革趋向及其启示

20世纪90年代以来,受经济、人口、电信业的发展以及全球化的影响,欧洲高等教育面临着改革和重建,欧洲高等教育的改革和发展是其环境变化的必然结果。文章具体分析了影响欧洲高等教育改革的四个因素。总结了欧洲高等教育改革的主要模式,探讨其改革成功的原因,对未来欧洲高等教育的走向作出展望,并对我国高等教育的发展作出几点启示。     

试论地方高等教育发展所面临的机遇

经济全球化的迅猛发展，平在日益深刻地影响世界各国的政治、经济、科技、文化的改革与发展，中国高等教育将面临着更大的挑战。同时也给高等教育提供了难得的机遇：高等教育的地位将进一步提升；投资渠道多元化将为高等教育经费的大幅度提高提供机遇；国际合作进一步加强。因此，深刻、理性地研究和分析经济全球化对高等教育，尤其是对中国地方高等教育的影响，并制定适合地方高等教育发展的战略乃是当务之急。     

全球化背景下高等教育变革的法理分析

经济全球化既给高等教育变革带来了时代机遇,也使高等教育面临重大挑战。高等教育改革应正确面对这种机遇与挑战,通过高等教育的均衡发展实现教育法治化。     

论经济全球化、高教国际化及我们的对策

论经济全球化、高教国际化及我们的对策。　人类迈入了一个新的世纪。经济全球化的迅猛发展 ,成为新世纪一个显著的新标志。经济全球化正在日益深刻地影响各国的政治、经济、科技、文化的改革与发展。教育特别是高等教育首当其冲。深刻地、理性地认识经济全球化对高等教育提出的新挑战和提供的新机遇 ,顺势而为 ,深化改革 ,加速发展 ,着力创新 ,对于确立 2 1世纪人才和智力制高点 ,提高综合国力和国际竞争力具有特殊重要的意义     

经济全球化与中国高等教育

经济全球化对我国高等教育发展形成一定的影响，但它也给我国高等教育的改革与发展带来了无限机遇。值得我们研究与把握。     

产业结构调整与中国高等教育改革

文章从知识经济时代和经济全球化对产业结构调整和高等教育改革带来的挑战入手,分析了产业结构调整对我国高等教育产生的影响,并提出了为适应经济发展和产业结构调整,我国高等教育应加强学科专业和人才培养的调整。     

全球化背景下我国高等教育改革路径探析

经济全球化时代,我国的高等教育将以怎样的姿态去面对挑战,积极探寻改革出路,已成为我国高等教育研究领域值得关注的课题。科学高效管理是高等教育改革的关键,积极稳妥开放教育市场是高等教育改革的必由之路,培养国际性人才---“世界人”是高等教育改革的新目标,立体化教育质量观是高等教育改革的新理念。     

高等教育国际化与人才培养的若干思考

2001年,我国加入世界贸易组织,标志着我国的经济正式融入全球经济一体化当中.随着世界科学技术的飞速发展,知识经济的初见端倪,市场的全面开放,我国的经济、科技、教育将更广泛地汇入全球化浪潮,必然对高等教育和人才培养提出新的更高的要求,高等教育必然掀起一场新的改革.随着我国加入WTO和经济全球化,高等教育国际化成为必然.适应和推进高等教育国际化,培养出适合全球经济一体化发展需要的优秀人才,直接关系到我国在全球竞争中的地位.     

我国现阶段经济发展与高等教育改革

根据经济发展阶段划分的标准，我国已进入工业化阶段，但工业化任务远没有完成。现阶段经济发展的复杂性对高等教育改革提出了要求：我国工业化任重道远，高等教育要为加速实现工业化股务；区域经济与全球化经济兼具，高等教育要区域化和国际化并举；多种经济形态并存，高等教育要多样化。