一追中考题引出的思考

“培养创新意识，注重实际应用”是近几年全国各地中考数学试题的主旋律。重庆市2001年中考数学试卷中，有一道独具匠心的试题：     

聚焦西藏中考 优化试题质量——近五年西藏中考数学试卷综合难度的对比分析与建议

西藏自治区中考数学使用统一试卷，分析中考试卷对优化试题质量和指导教师教学具有重要意义.依据中考数学试卷特点，对传统综合难度系数模型进行改进，从试题背景、运算能力、推理能力、知识含量、认知水平和核心素养六个方面对西藏地区近五年中考数学试卷进行对比分析，研究结果表明近五年西藏中考数学试卷综合难度相对稳定，同时根据分析结果对西藏中考数学试卷的命制及教师教学提出建议.     

一道好中考题

江苏省镇江市在2001年中考数学试卷中,命了一道符合素质教育要求的好试题,它是第30题(8分题),原题如下:     

中考数学中的阅读题

近年来,在全国各地的中考数学试卷中,经常出现一种阅读题,这类题目主要考查学生对数学材料的理解、接收及加工处理能力,运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力. 本文对2001年各地中考阅读题的考查方式进行简单的归纳.     

中考数学试卷分析

2001年临沂市中考数学试卷命题坚持了“出活题、考基础、考能力、考素质”的方向.数学试题着重由知识型向能力型转化,加强对同学们数学品质、创新能力和学习潜能的考查.     

既要学好知识,又要学会方法——2001年江苏省各市中考数学命题特点分析

综观2001年江苏省十三市的中考数学试卷,出现了许多令人关注的新特点.最为显著的是:既注重对知识的考查,又注重对方法运用的检验. 1.“双基”的考查仍是重点.     

中考数学分类讨论型压轴题透视

在近年来各地的中考数学试卷中出现了许多用分类讨论的思想方法求解的压轴题.据笔者对52份2002年的中考数学试卷统计,涉及分类讨论的压轴题有19道,约占36.5%.上     

中考数学试卷中关于“一次函数”的考向分析

<正>中考数学试卷的命题是根据教育部制定的中考数学课程标准和教材内容进行的．通过对历年中考数学试卷的分析可以发现,一次函数是一个经常出现的考点,也是同学们容易出错的地方．因此,对于同学们来说,了解中考数学试卷中关于一次函数的考向是非常重要的．     

2009年江苏中考数学试卷给我们的启示

2009年江苏省中考数学试卷注重体现新课程理念,贴近中学数学教学实际,坚持对基础知识、基本技能以及数学思想方法的考查;试卷结构平稳,试题难易适当,无偏题怪题.这些对指导当前初中数学的教与学以及了解2010年中考数学命题的基本走向有着十分重要的意义.解读2009年江苏省中考数学试卷,给我们以下启示:     

与理化结合的数学中考题评析

近年来各地中考数学试卷中出现了数理结合、数化结合的试题,体现了多学科综合的特点。现以2001年各地的中考题为例加以评析。例1 如图1,天平右盘中每个砝码的质量都是1克,则图中显示出某药品A质量的范围是( )。     

立足“视图”重视考查“空间观念”

2001年9月进入国家级的38个基础教育课程改革实验区的学生，2004年已初中毕业，其中有17个实验区根据新课标进行中考单独命题，单独计划招生，其命题思路、形式、立意肯定会对今后其它地区中考试题的命题产生较大的积极影响．为此，笔从收集到的十几份实验区数学试卷进行探究，从中发现，它们基本杜绝了生搬硬套、纯粹背记、     

2006年中考数学命题方向分析

通过对2005年各省、市中考数学试卷的研究，下面对中考数学试题主要特点和2006年中考数学命题方向谈几点看法，供读者参考，     

两道中考试题的“更自然”解法

近读文1、文2,文1对2012年丽水市中考数学试卷第16题进行了解答并剖析了命题指向;文2对2012年上海市中考数学试卷第24题进行了解答并作了反思。笔者经探究发现两文中的解法“还能更自然些”,故撰写此文,与各位同仁商榷。     

一道分式方程的解法及常见错误分析

在历年各地的中考数学试卷中,解分式方程的试题是常见问题,这个内容是初中数学中基础知识之一．为帮助同学们提高计算能力,这里就2008年南京市中考数学试卷中的一道解分式方程计算题作简单分析．     

一道中考函数试题

2004年江西省中考数学试卷第23题是：     

一道中考函数试题赏析

2004年江西省中考数学试卷第23题是：     

品味勾股文化 赏析中考试题

在每年的中考数学试卷中,都有大量的以"勾股定理"为背景的考题.本文对2011年中考数学试卷中出现的以"勾股定理"为背景的试题进行归纳总结:一是"勾股定理"作为直接的考查对象;二是以"弦图"为背景命制出新颖别致的中考试题.     

石头 剪子 布

以下是江苏省淮安市2003年中考数学试卷的第29题     

一道中考试题的六种典型解法

2002年浙江省绍兴市中考数学试卷第26题:     

中考数学压轴题的命题轨迹——对宁波市近几年中考数学试卷中压轴题的剖析与研究

纵观2001-2008年宁波市中考数学试卷中的压轴题,不难看出其命题的目标、思路和导向有了很大幅度的转折和改变.笔者在这八年中也有两次参与宁波市数学中考命题的经历.在如今倡导难度系数控制在0.72左右的大气候下,命题人员必须慎重考虑一份中考试卷的整体布局.他既要检审考生初中三年对数学基础知识、基本技能的掌握,还要考查考生解决问题所采用的数学方法和展示的数学能力,更要彰显出数学本体的灵动和美感.