从ILAS系统在我馆的应用看西部贫困地区图书馆专业人员素质

结合ILAS系统在我馆应用，及对友邻馆情况了解，可知西部贫困地区图书馆要早日实现现代化，缩小与发达地区图书馆的差距，首先要全面提高图书馆员的素质，才能为西部大开发提供优质服务，才能胜任未来的工作。     

我校图书馆应用ILAS系统的问题及对策

本从人员培训、回溯建库前所做准备工作及流通应用几方面，研究ILAS系统在我馆应用前后存在的问题及解决办法。     

论ILAS系统在图书馆中的应用

ILAS系统的配置为图书馆的工作带来了诸多便利，它大大提高了读者的借阅速度，减轻了工作人员的工作量，更加便于统计和管理。     

我校图书馆应用ILAS系统的问题及对策

本文从人员培训、回溯建库前所做准备工作及流通应用几方面,研究ILAS系统在我馆应用前后存在的问题及解决办法.     

谈期刊管理从传统方式到ILAS系统的应用

通过对期刊的两种管理方式——传统的手工管理方式和ILAS连续出版物子系统计算机管理方式在期刊管理工作中的具体应用和比较，表明用ILAS系统管理期刊，无论在读者的检索、查询利用上，还是在馆员的工作上比传统的管理方式都具有无可比拟的先进性。不过，ILAS系统在期刊订购、现刊登到等方面尚存在一定问题。     

论ILASⅡ系统在图书流通应用中的改进

本文阐述了图书馆自动化管理系统软件ILAS系统在实际应用过程中．需要改进的几个方面：书目查询系统中检索项目应由单项变为多项：界面上圮标位置变动应与界面转换同步;读者借阅工作中的“提示”应进一步完善：实现读者及时监看和查询借阅情况：加强ILASⅡ软件适应性维护,并就这几方面问题的解决．提出了可行的措施.     

ILAS系统在流通中应用的思考

作结合自身工作实际,对流通工作中手工操作与计算机操作进行了比较，简单阐述了计算机操作的优点与缺点，并针对计算机操作中产生的问题提出了相应的解决方法。     

西部贫困地区教育信息化应用现状初探

文章从西部偏远的甘肃省镇原县的教育信息化工作发展进程入手,分析教育信息化进展存在的问题及深层原因,以期推动农村及偏远地区信息化教育的进程。镇原县干旱缺水严重,贫困面广程度深,贫困发生率高于全国平均水平,属于国家贫困县。近年来,在国家的支持和帮助下,全县中小学教育信息化发展迅速,但在发展的过程中,存在的问题值得思考。     

从用户角度剖析ILASⅡ系统常用功能之不足

本文从用户使用ILASⅡ2.0系统的实际工作出发,指出该系统在常用功能上的不够完善之处,旨在能使升级后的ILASⅡ2.0功能更加完善,从而进一步提高图书验收工作的质量和效率,进而提高图书馆的自动化管理水平。     

图书馆专业人员的素质教育

21世纪的到来和图书馆现代化的逐步实现,对图书馆专业人员的素质有了新的要求,素质教育也有了新的内容.主要包括政治思想、职业道德、专业基础等方面的素质教育.     

贫困地区高校图书馆建设构想

贫困地区高校图书馆存在种种问题 ,致使它不能很好地服务于学校的教学和科研 ,不能有力地推动地方经济与社会的发展。为改变此状况 ,图书馆的建设必须走依法治馆、调整改革、加强建设之发展道路     

谈如何利用ILASII系统数据接口实现读者数据的批接入

探讨了ILASⅡ系统数据处理功能在读者信息处理中的应用,对如何利用ILASII系统数据接口实现读者数据成批接入全过程进行了剖析。     

我国经济低发育地区农村城市化的制度机制及创新

现有文献表明:制度安排与变迁是中国乡城转型的关键,对中国农村城市化进程具有至关重要的影响.本文借鉴西方新制度经济学的基本观点,分析了有效制度安排对促进农村城市化过程及作用机理,并附以数学函数证明,并对经济低发育地区农村城市化制度创新的四个方面进行初步探讨.     

西部地区投资体制改革的目标与出路

西部大开发所面临的投资障碍的解决途径是金融体制改革先行，运用多种市场手段推动多元化投资主体的形成。西部大开发的投资应是一种全民性的投资行为，中小企业是需要大力发展的投资主体。     

经济欠发达地区高校人力资源管理浅议

"人力资源是第一资源",是社会经济发展的关键。对于高校人力资源管理的研究还比较薄弱和欠缺,本文试从高校人力资源管理的概况、经济欠发达地区高校人力资源的现状以及有关对策、建议这三个方面着手,试图提出经济欠发达地区高校人力资源管理这一概念和问题,以期引起大家的重视和进一步的讨论。     

西部欠发达地区县域经济发展对策研究——以清涧县为例

全面推进西部欠发达地区县域经济发展对我国经济发展和社会稳定有十分重要的意义,要全面把握西部欠发达地区经济发展的基本规律,以增加农民收入为核心,县域经济结构调整为主线,强化农业产业化经营、推进农村城镇化进程,实现县域经济的市场化、民营化,更好更快地推进西部欠发达地区县域经济发展。     

论西部特殊教育教师的素质及其提高策略

在西部地区 ,特殊教育教师队伍的建设远远不能适应新形势的要求。教师的素质将成为影响西部特殊教育发展的至关重要的因素。新时期特殊教育教师基本素质包括 :师德、教学水平、科研能力、心理素质、创新精神等。提高西部特殊教育教师素质的策略有 :加强师德建设 ;促进特殊教育教师的专业成长 ;健全特殊教育教师任职资格制度 ;进修制度和晋级制度、为教师提供良好环境 ,促进教师心理健康 ;营造教育创新的良好氛围等。     

西部地区的素质教育必须以培养学生创新能力为核心

素质性贫困在西部各种致贫因素中占有突出的位置,必须从思想观念、对策措施上思考全面推进西部地区的素质教育。培养具有创新能力和实践能力的高素质人才是高等学校教育的根本任务,国家要进一步为高校科技创新能力的培养和提高提供便利。中央民族大学必须围绕推进西部地区素质教育,进一步更新教学内容和形式。     

浅析西部地区出版社图书室的服务功能

本文从西部地区出版社图书室在知识信息开发中所处重要主体地位出发，针对西部地区的特点，试图就出版社图书室强化服务功能的意义、目标、措施以及重点加以探讨。