人往低处走

人往高处走,是人生追求。人往低处走,是追求人生。人往低处走,不是比谁更低,而是种心态:低调。低调,是自然、平和、不争,但不能为了低而低,故意太低,就是造作。     

人往低处走

人往高处走,是人生追求。人往低处走,是追求人生。人往低处走,不是比谁更低,而是种心态：低调。低调,是自然、平和、不争,但不能为了低而低,故意太低,就是造作。低调,不是无作为,是小显摆。靠谱的都低调,忽悠的才高调。靠了谱,又何必忽悠？     

人往低处走

在物欲横流的世界里,追求金钱名利、物质享受已逐渐成为一些人的时尚,如此,是否还能在心灵的一隅保留一块宁静、淡泊的净土?“人有时也是应该往低处走。”这便是现代人面临的一种艰难的选择。然而。“不管一切感官的享受如何富裕,我们的心却饥饿着。”本文立论新颖独特,见地较为深刻。     

人往低处走

人往高处走,是人生追求。人往低处走,是追求人生。人往低处走,不是品位的降低,而是一种心态——低调。     

人往低处走

人往高处走,是人生追求。 人往低处走,是追求人生。 人往低处走,不是比谁更低,而是种心态：低调。低调, 是自然、平和、不争,但不能为了低而低,故意太低,就是造作。     

人往低处走

人往高处走,是人生追求。人往低处走,是追求人生。人往低处走,不是比谁更低,而是种心态：低调。低调,是自然、平和、不争,但不能为了低而低。故意太低,就是造作。低调,不是无作为,是不显摆。靠谱的都低调,忽悠的才高调。靠了谱,又何必忽悠？越是经历了风雨的人,越懂得低调;越是不谙世事的人,越张牙舞爪。不牛的人,怕不被人知道;真牛的人,何须主动让人知道!上品的瓷器,收敛、温厚、宁静、含蓄;下品的瓶子,艳俗、夸张、讨巧。     

人往高处走

人往高处走黄新生当我接到中国人民大学成人高等教育学院入学通知单的时候，那吊在半空的心才有点落地的感觉。虽然心放下来了，脑子却象是注入了兴奋剂似的不能宁静，想的很多，也想的很远。想了为考试数月内所付出的心血，想了毕业后被聘用调入一个理想的部门，想了昔日...     

往最好处想 往更好处做

考试成功往往由扎实的基础知识、良好的心理状态以及适当的考试技巧所决定,目前我给每一个考生的建议是：往最好处想,往更好处做。     

往容易处思考

曾经有人出了下面一道题:"如果1=5,2=15,3= 215,4=3215,那么5=?"出题的人问遍40多个朋友,朋友又问朋友,估计不下60人。这些人中,有的是很聪明的人,有的是数学的高材生,有的是计算机系的尖子,最后90%以上的人答案都是43215。只有少数人一语道破天机——5就等于1。     

细话“人往高处走”

俗话说:“人往高处走,水往低处流”。“水往低处流”是因为受到重力的作用;而“人往高处走”则主要是为了改变生存环境。我们知道,人口分布与地理环境存在密切的关系。一般来说,人口密度平原大于山区,沿海地区大于内陆,城市大于乡村。同时,我们还应该看到,人口分布是动态的,人口总是在不断地发生迁移。     

往旁边走

最近频频听到一些令人触目惊心的新闻:某高校学生因英语四级没及格跳楼了,某名牌学校学生因学习压力过大自杀了……每每听到这样的消息,我总是为他们惋惜,替生他们养他们的父母感到难过。这些学生如温室里的花朵,经不起一点点风雨,当命运向他们兜头浇来一盆冷水,立刻便凋谢了。多么可惜呀,这些本该盛放的花朵!     

人在低处也潇洒

我是在咱们国家的名牌大学——南开大学物理系毕业的。学校是名牌,系是名牌。按毕业当时的情况,留在大城市是绝对没有问题的。凭所学的专业和学习成绩,进科研机构或大厂、大学也是可能的,无可非议的。而我却选择了基层,进了一个县广播站的无线电修理部,当了一名修理工。当时的想法很简单:做些实实在在的工作也许比架在上头更好些。1980年毕业一猛子在工作台旁面对因种种原因损坏的收音机、电视机一坐就是十五年。经过整整15个365天的磨炼,我的结论是:人在低处也潇洒。我与进了科研单位的同学比贡献,在我那一些同学中还没见有成果的。多数都还在“打下手”,而我在县的范围内,在技术上     

人往高处走,才向适处流——谈谈师资队伍的流动、稳定及其优化

人才流动是改革大潮中一股不可阻挡的激流。作为学校的主要行政领导,势必首当其冲。你硬不让我流动,脾气大的便怒形于色,日夜问你讨个说法,嗓门高亮、情绪激昂,弄得你寝食不安,性格内向一点的消极怠工,上课无精打采,作业懒得批改,弄得家长意见频频,一校之长当然难辞其咎,责无旁贷,更有说动就挂“印”而去,掉头不顾,你又奈我何!能道声“对不起,我走了”,已属客气有礼的了,弄得你措手不及,请代课,团团转。那么与其被动,不如主动。在“动态中求稳定”,在“流动中求优化”,掌握人才流动的主动权,有效地控制流向,流量,流速。使整个流程趋向合理、合情、合法,在动态平衡的稳定中,使学校的师资不断优化。这便是近几年来顺应改革潮流,建设学校师资队伍的经验与体会。     

区域试点促使优秀教师往“低处“流”

就在2007年暑假前后,长宁、普陀、浦东、闵行等多个区从区域特点出发先后出台了刚柔并济的教师流动新政策,以实际行动解决教师队伍结构性矛盾,教师资源配置不均衡,学校之间、学段之间、区域之间存在较大差异等制约教师队伍发展的瓶颈问题。这也正呼应了《上海市基础教育教师队伍建设“十一五”规划纲要》所指出的：“要提高人力资源配置的均衡性和有效性,促进人员合理流动,     

马车往哪走

在2005年9月18日举行的德国大选中,由默克尔领导的联 盟党虽成为德国联邦议会第一大党,但仅领先目前的执政党社民 党3席,从而丧失了单独组阁的机会。为此,联盟党与社民党就组 成联合政府进行了谈判,谈判过程中意外多多。最终,默克尔于     

水能往高处走

英国科学家在一次实验中成功地让水慢慢向陡峭的斜坡上方流动。他们取得成功的秘诀仅仅是抖动水流依附的表面。在这次试验中使用的是塑料盘子。握住盘子，让它呈倾斜状。并非常剧烈地摇动，这时小水珠会抵挡住地心引力的牵制，即使在倾斜度呈85度的情况下，它也会向斜坡的上方流去。