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相似文献
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1.
兴趣是学习最好的老师。它是促进和保持孩子学习动力的关键所在,也对孩子各项素质的提升有重要影响。因此重视孩子兴趣爱好的培养,对于孩子提升个人素质,学习成绩都至关重要。  相似文献   

2.
《今日教育》2007,(3):40-40
朝阳老师: 您好!春节时我家孩子强强在院子里玩他爸爸新买的玩具车,这时邻居家的小朋友娜娜看见了,好奇地冲过来想和强强一起玩。强强见了,一把抱起小汽车,生怕被抢去似的。[编者按]  相似文献   

3.
兴趣、爱好是儿童学习动机的主要心理因素,怎样激发儿童学琴的兴趣呢?就此问题在:激发儿童兴趣、营造音乐环境、培养音乐感、调动积极性和培养孩子的成功感这几个方面进行一下探讨。  相似文献   

4.
徐青 《家庭教育》2009,(6):32-33
程伊家和周韵家是邻居,两个小孩每周六都要去青少年宫学画画,每次程伊爸爸去接程伊回家时,都会在走廊上看到周韵的画——“倒着开的苹果汽车”“造在花瓣上的房子”“出售儿童节”等,都充满了童心创意、充满了奇思妙想。少年宫的老师说:“程伊的画线条很优美,但太普通,没有亮点;而周韵日、朋友就非常有创造力,程伊应该好好向她学习。”程伊爸爸可犯了难,这个创造力不是天生的吗,还能后天培养学习吗?但老师的话在孩子心中可是圣旨,不可不听,为此程伊爸爸细心观察了两个小朋友的差别.  相似文献   

5.
一说到兴趣爱好,很多家长或老师都会联想到孩子的音乐、美术、写作、体育等方面的成绩。其实,小学生的兴趣爱好还很多:爬山、游泳、钓鱼、剪贴、修理简单的小工具、养花、饲养小动物、小制作、集邮、布置房间、仿照大人们糙理家务等等。  相似文献   

6.
孩子一出生便会给全家人带来欢乐,带来希望。希望孩子长大了会有出息,可是孩子长大后真的会有出息吗?这与平时对孩子责任感的培养是分不开的。一个没有责任感的人,在事业上肯定不会有什么成就。那么怎样培养孩子的责任感呢?  相似文献   

7.
《家庭教育》2007,(3S):12-13
广州一位读来电说:孩子做事情缺乏责任感,在学习上也表现得被动与厌倦,做事有头没尾。我们应该怎样做才能把孩子培养成一个有责任心的人呢?[编按]  相似文献   

8.
杭州一位读者来电问:“我的孩子从小就喜欢发问,有时候会问得我不知所措。请教一下,我该怎样善待孩子,培养孩子质疑、好问的习惯呢?”  相似文献   

9.
编辑老师:您好!我的孩子今年8岁,自制力特别差。每天放学后,回到家第一件事情就是打开电视,直到我们喊他写作业时他才肯写。周末也一样,规定玩电脑小游戏一个小时,总是我们把电脑关掉他才停止。我该怎样培养孩子的自制力呢?  相似文献   

10.
俞雪芽 《家长》2010,(11):27-29
第一次发现孩子说谎话找您多要钱时,您就应该立刻制止这样的事情发生,要多少钱与说谎的危害相比,说谎是第一位,钱是第二位,诚信是做人的根本。  相似文献   

11.
《家庭教育》2008,(9):10-11
郑州读者来电话问:“我的孩子写作业不求甚解,经常照搬答案,应付了事。请问,该怎样教育孩子,培养他爱思考、肯动脑的好习惯呢?”  相似文献   

12.
一位年轻的妈妈向我倾诉她的苦闷,她的孩子十分淘气,爱哭闹,爱和其他小朋友争抢东西,并对玩具等小东西有破坏欲望,谁的话也不听,怎么管教都没有什么效果。  相似文献   

13.
鲍宇 《家庭教育》2007,(9S):12-13
江苏一读者来电问:我的孩子上课经常搞小动作,让老师伤脑筋.也让我们伤透了脑筋。批评他.孩子就老实几天.可是过几天孩子又犯老毛病。我们不能天天到学校看着他.真是无计可施。  相似文献   

14.
《家庭教育》2010,(7):20-21
宁波读者小美来电问:“我的儿子对什么事都无所谓,缺乏对事物的好奇心和探究心理。他的表弟好奇地问这问那,可他只顾上网玩,没有像他的表弟那样,喜欢刨根问底。我该怎样培养孩子的好奇心、探究心呢?”  相似文献   

15.
秋迪 《家庭教育》2007,(6S):14-15
浙江湖州一位读者来电说:“我的孩子老实乖巧,但是他一遇到事情就没了主意,什么都问我们该怎么办。在家里这样.在学校也这样。我们该怎样帮他寻找到自我。做个有主见的小男子汉呢?”  相似文献   

16.
《教育导刊》2004,(22):62-63
一、尊重孩子的创造性 (一)首先需要有自由的家庭气氛。如果对孩子所做的事情有太多的限制,就不能很好地培养孩子的创造性。要允许孩子去想和表现,才能使孩子得到勇气。  相似文献   

17.
吴军 《成才之路》2012,(15):98-I0018
培养孩子的责任心,也就是要求孩子勇于对自己的言行负责。不论孩子有什么样的过失,只要他具备承担责任的能力,就要勇敢面对,不能让他逃避和推卸,更不能由大人越俎代庖。 有一次和家长聊天,一位家长说:“孩子不喜欢收拾东西,给他买的那套玩具他很喜欢,可是玩后又丢得到处都是。”我就问这位家长:“那你接下来是怎么处理的呢?”她说:“我只能帮孩子收拾好呀!”很多家长都是这样,在遇到孩子不负责任的行为时,基本上都是先讲道理,不听就批评,再行不通就责骂,接着就自己无奈地收拾。  相似文献   

18.
专注、自律、自信和坚持是良好的意志品质的体现,不好的意志品质包括任性、胆怯、懒惰和放弃。孩子良好的意志品质是在生活中磨炼出来的,也可以说不同的环境和生活会造就不一样的意志品质。本期,我们和杭州北山幼儿园府苑分园家长朋友们一起关注这个话题。  相似文献   

19.
1月3日 晴进书店淘书,发现在儿童区聚着好些小朋友,他们或站或坐手里都捧着一本书津津有味地翻阅,兴趣所致,凑前一看,有不少小朋友拿着的都是杨红樱作品《笑猫日记》,问孩子"好看吗"孩子连连点头,眼睛却始终不曾离开书页。  相似文献   

20.
《家庭教育》2008,(1):10-11
山东曲阜一读者来电问:我的孩子因为一次单元小测验没有考好,心里一直闷闷不乐,总是耿耿于怀。我们该怎样教育孩子,让孩子不计较这样的小事,拥有一个宽广的胸怀呢?  相似文献   

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