敬畏青年

从青年时代起,敬畏别人的精神本质对我来说就不成问题,但与此相反,对于我们与人的其他交往,在何种程度上应该克制或直爽的问题则浪费我的心思。我苦于这两个方面的冲突,直至高中毕业时克制倾向才占了上风。羞怯妨碍了我把对他人的同情感表达出来,妨碍了我对他人提供内心所愿的服务和帮助。我有幸在青年时代接触到一些人,他们尊重一切社会规范,并保持了直爽的天     

民事诉讼证明妨碍制度基本概念辨析

我国国内学者一般将证明妨碍定义得较为简单,而且,国内学者一般也不区分证明妨碍、证明妨害和举证妨碍,都是在同一语义上使用这些词汇。本文参照日本和我国多数学者的习惯用法,采用证明妨碍的用语。证明妨碍制度是指当事人因可归责于对方当事人或第三人诉讼中或诉讼外、故意或过失的作为或不作为,致使自己的证明行为变得困难或不可能,从而法院在认定事实上作出对被妨碍的当事人有利调整的制度。     

我爱驼子爸爸

我的爸爸是个残疾人,有时候同学们看见我爸爸,就纷纷议论,说我的爸爸是个驼子。没错,我的爸爸是个驼子,但这并不妨碍他对我的爱,我依然拥有和其他人一样甚至更加幸福的生活。     

民事诉讼证明妨碍制度的法理基础

证明妨碍制度是指当事人因可归责于对方当事人或第三人诉讼中或诉讼外、故意或过失的作为或不作为,致使自己的证明行为变得困难或不可能,从而法院在认定事实上做出对被妨碍的当事人有利调整的制度。学界关于证明妨碍制度的法理基础众说纷纭,莫衷一是。其实,证明妨碍制度的法理基础并不限于一端,而是兼容并蓄。各项单一学说不足以独立解释证明妨碍制度的法理基础,以诉讼公正和诉讼效率为价值目标的＂证明权保障说＂构成证明妨碍的法理基础。     

自尊与自我妨碍关系研究述评

自我妨碍是在自尊受到威胁的情形下,保护或提升个体自尊的一种策略。从总体上看,这是一种不良的应对方式。自尊作为一种重要的人格特质在自我妨碍的防御应对方式中发挥着重要作用。自我妨碍与自尊有着不可分割的联系。通过对以往相关研究进行分析、归纳和总结,结果发现,自尊水平不同的个体在其自尊受到威胁时都倾向于采取自我妨碍策略,只是各自的动机不同。造成这一结果的原因一是以往大部分的研究均未将内隐自尊和外显自尊分离,二是诱发自我妨碍的情境因素不同。内隐自尊和外显自尊是相对独立的两个结构。要想进一步理清自尊与自我妨碍之间的内在关系,研究者必须分别在不同的自我妨碍诱发情境中,探讨外显自尊与内隐自尊对自我妨碍的影响。     

名言连连看

正路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——[德国]康德     

四个现实和一种梦境

这是一间普通的学生宿舍。完全普通,即使在这里发生过离奇的死亡,我想这也不会妨碍它的普通。     

什么是你的职业,我的校长?

给校长作职业定位,这是专家们的事,似乎毋庸我来置疑。但这并不妨碍教师们在心目中对“顶头上司”——校长作一番形象上的设计。不管怎么说,对教师而言,有一个好的校长总该是一种福气。以我这普通教师的眼     

Twitter,E-mail,让我们不再说话

早上7点28分,我打开我的手提电脑,把我的E-mail都扫看一遍。此时的我还没有离开床,但这并不妨碍我越过被子把手提电脑拉过来。查看完E-mail,我点开我的Facebook主页,以防我错过任何朋友的     

我的朋友罗伯特

我非常羡慕我的邻居罗伯特，他拥有我所没有的一切，说实话，我偶尔也对他心存嫉妒，但这并不妨碍我们成为很要好的朋友。每天我都找他玩，站在他的楼下朝上喊：嗨，罗伯特、罗伯特，下来玩啊!     

牵着蜗牛散步

小赵是我的学生,虽然性子比较急,但这并不妨碍她三年前成为一名农村小学的教师.……     

重要的事

嗨,别妨碍我,我可是在干活呢!——这是件重要的事。这种事可不像玩游戏,游戏是假的,这可是真的!不信你闻闻瓶子里的酒,那绝对是真的酒。——这下明白我的重要了吧!     

什么是你的职责，我的校长？

给校长作职责上的定位,这是专家们的事,毋庸我来置喙。但这并不妨碍我在心目中对我的“顶头上司”——校长,作一番理想的设计。不管怎么说,对教师而言,有一个好的校长总该是一种福气。从我这普通教师的眼光看去,做一名优秀的教师应该是当一个好校长的最起码的条件。否则,在素有“相轻”传统的文人扎堆的教育界,他是不那么容易立足的。     

什么是你的职责，我的校长

给校长作职责上的定位,这是专家们的事,毋庸我来置喙。但这并不妨碍我在心目中对我的“项头上司”—校长作一番理想的设计。不管怎么说,对教师而言,有一个好的校长总该是一种福气。从我这普通教师的眼光看去,做一名优秀的教师应该是当一个好校长的最起码的条件。否则,在素有“相轻”传统的文人扎堆的教育界,他是不那么容易立足的。     

什么是你的职责，我的校长？

给校长作职责上的定位,这是专家们的事,毋庸我来置喙。但这并不妨碍我在心目中对我的“顶头上司”——校长作一番理想的设计。不管怎么说,对教师而言,有一个好的校长总该是一种福气。从我这普通教师的眼光看去,做一名优秀的教师应该是当一个好校长的最起码的条件。否则,在素有“相轻”传统的文人扎堆的教育界,他是不那么容易立足的。     

成就情景中的自我妨碍研究述评

自我妨碍是一种自我保护性的归因策略。学生会有意地采取不努力等行为来妨碍自己的学业表现。这样在失败时避免对自己作缺乏能力的归因。自我妨碍的动机在于控制自我归因或他人归因。男性使用自我妨碍策略要多于女性。防御性的归因模式、成绩目标取向、低自尊争不确定性的评价反馈是导致自我妨碍的重要原因。     

我的地摊生活

事实上,我的这次暑假实践跟我的专业完全是没有关联的.但是这并不妨碍这次实践活动带给我的乐趣和意义. 也许是受到金融危机的影响,现在在一些热闹的路口摆地推的人似乎多了起来.     

雪,我的父亲

一提到冬天,我就想到了雪。在我的意识中,冬天总是和雪有关的,雪成了冬天的代名词。而我出生和成长都在广东,在我的家乡高州可以说是四季如春,没有冬天的,也就是说不会下雪。但这并不妨碍我喜欢雪,喜欢这漫天飘飞的白色精灵。或许这喜爱是与生俱来的,因为我第一次接触“雪”就喜欢上了。     

我和我的那帮篮球小子们

首先介绍一下我自己。我并非威武高大的体育老师,而是一个又瘦又矮的文弱书生——语文教师兼班主任。虽然我的形象很难与具有很强对抗性的运动——篮球对上号,但这并不妨碍我对它的喜爱。为此,我并未少挨校长的批评：一个语文教师不去读读书、磨磨笔,怎么总去碰你不可能成功的东西呢!言下之意,打篮球,我永远不会有出息。虽然这样,     

奏响爱的琴弦

一把油红色的漂亮小提琴, 一个空空的简单行囊,这就是我的全部家当。对一个居无定所、四海为家的流浪艺人来说,除了乐器,其它的东西都是累赘。但我又是一个活物,不得不为生计所累, 所以我一面从事着我的艺术创作,一面还要靠卖艺来维持生活。我没有朋友,也不想与任何人交朋友,因为复杂的人际关系只会妨碍我对艺术空间的拓展。