游戏中的安全教育

安全教育是一个永远不会过时的话题,特别是对孩子来说,安全,是他们成长道路上最重要的因素,是所有成人的责任。游戏内容： 这个游戏主要是角色交换,让孩子来当一天的“小家长”,通过不同的场景——例如认识电器、打扫卫生、接待小客人（小客人可以让爸爸妈妈或者玩偶来扮演）等,让孩子更真切地了解家中所隐藏的安全问题。     

学会爱——《来吧孩子》读后感

池莉在《来吧孩子》中,记录了一个母亲在女儿18年的成长过程中如何陪伴和教育的历程。也许正是她的“不为”,成就了女儿的“有为”。池莉对孩子的成长可谓倾注了满腔心血,但在原则问题上她又显得极其智慧,我对她的一些教育观点很是认可。     

维护孩子身心安康

12岁~16岁是个神秘又充满危险的年龄段,为了解决孩子成长中的一些问题,新世界出版社新近为家长们提供了《维护孩子身心安康》一书。全书以关注、解决12岁~16岁的孩子成长中迫切需要解决的一系列问题为主旨,分别从“培养孩子强健的心理”、“(对孩子)进行有效的性教育”、“避免媒体的负面影响”等五个方面,指导家长教育孩子学会生存、学会保护自己,避免不必要的伤害,以健康的精神状态生活、成长。本书作者梁实是知名的人文教育学者,在写作时特别注意了内容的可读性和实用性,因此本书值得一读。维护孩子身心安康@智庸     

母爱与成长——解读《孩子的愤怒》中的母爱主题

母爱一直是托尼·莫里森作品中重要的主题,她的新作《孩子的愤怒》背景设置在当代,关注了在白人主流文化价值观浸染的社会中,黑人母亲对孩子成长的影响。本文从小说中涉及到的母爱与成长问题切入,探讨当今社会依旧存在的种族歧视下黑人母亲对孩子的爱,既给孩子留下了一定的创伤,同时又为孩子之后的成功奠定了基础。通过对《孩子的愤怒》中的黑人母亲形象的探讨,从种族主义分析黑白文化冲突背景下母爱的迷失、母爱的缺失以及母爱的保护三方面,阐释黑人女性的成长与母爱。     

家长是孩子不下课的教师

我们常说“家长是孩子的第一任老师”,道出了家庭教育对孩子成长阶段的重要作用。孩子入学后,许多父母便逐渐忽视了对孩子的家庭教育,把教育孩子的视角放在了学校教育一头,评论教育孩子的成败问题,往往只关注学校的教育责任。殊不知,家庭教育始终以潜移默化的形式,影响着孩子未来的健康发展!笔者要说“家长是孩子常年不下课的全任老师!”     

以正面教育培养积极向上的孩子

“讥笑中成长的孩子学会羞怯,羞辱中成长的孩子学会自疚;鼓励中成长的孩子学会自信,称赞中成长的孩子学会欣赏。”这是一首流行的育儿歌中的几句话,可以让我们强烈感受到两种不同教育方式对孩子的影响。可以说,孩子不可能在批评责骂之中健康成长,只有正面教育才能让孩子积极向上。所谓正面的家庭教育,也称积极家教,是以肯定为主的教育方法。     

儿子落选之后

孩子在成长过程中难免遭受挫折，身为父母，不一定要事事都为孩子代劳，帮孩子“排忧解难”。引导孩子看到问题的另一方面，然后让孩子自己学着去解决问题，或许对孩子的成长更为有利。     

《杀死一只反舌鸟》中孩子成长的引路人论析

阐述哈珀·李的作品《杀死一只反舌鸟》是一部描写孩子成长的小说,充分表达了作者对孩子成长问题的关心。分析小说中的父亲,作为主人公成长的引路人,可分为"反面的""缺失的""正面的"三种类型,这为读者呈现了在别样父亲引导下孩子的别样成长历程,展示了小说的成长主题,诠释了作者对孩子健康快乐成长的期待和忧思。     

听话的孩子更“危险”

近年来每个家庭只有一两个孩子．所以他们对孩子的期望较以前更高、更苛刻。大部分父母并没有让孩子自由地成长,却要按照自己的意愿教育孩子。他们总认为“我为你们付出这么多,你们就应该好好听父母的话”．大部分父母希望孩子们以“好好听话”的方式回报父母为孩子的付出。换句话说．父母并没有理解孩子的特性和成长速度．一味地认为自己对孩子的期待和想法绝对正确,     

教育的本质是教孩子健康文明地生活

岳麓区的健康生活教育实践确实值得称道（详细报道见本期“本刊特稿”《构筑青少年成长的绿色通道——岳麓区健康生活教育扫描》）。     

找寻课外阅读的“源头活水”--对农村小学生课外读物选择现状的分析与思考

“如今很多人已经意识到阅读对孩子成长的重要性,但倡导孩子阅读的关键并不在于读不读书,而在于读什么样的书”。小学生年龄尚小,他们尚不具备自主选择课外读物的能力。因此广大家长和教师在引导学生选择适合他们“此时此刻阅读的童书”（新教育实验语）方面责无旁贷,责任重大。     

为幼儿一生的幸福奠基

俞文珺在《上海教育》（B）2011年第9期撰文指出,在现实生活中,越来越多的家长为“不让孩子输在起跑线上”感到焦虑,让孩子先学一步就成了育儿“高招”,幼儿在家长铺就的轨道上运行．按照成人的意愿被调教．这不仅给幼儿园的保教工作带来了挑战。更对孩子的成长带来了危机。     

反思中成长

教师教学活动反思被视为“教师专业发展和自我成长的核心因素”,要相信孩子是有创意的,教师应及时捕捉孩子的活动信息,解读孩子的学习方式,有的放矢地对孩子进行有效的引导.教师只有不断地反思并进而调整自己的教学策略,才能帮助孩子获得通向成功之门的钥匙.     

小小『心愿树』引领孩子成长

每一位父母都希望自己的孩子乐观、开朗、好学向上,有着良好的生活态度。那么有着优良品质的孩子又是如何培养的呢?在实现家长的教育愿望中,作为孩子成长的第一任教师的父母,在对孩子的正面引导和规范他们的行为方面起着不可替代的作用。与其用诸如“理想”、“目标”等空洞的说教来教育幼儿,不如从“小处”着手,从引导孩子的具体行为出发,把孩子的目标具体化,如从一件玩具、一次远足、一个亲吻、一次拥抱等等小事上,引导孩子成长。我们在家庭中尝试摆放“心愿树”,用“心愿上树”这一形象的做法引领孩子成长,收效较好。女儿文文特别喜欢手…     

你和孩子，谁更焦虑？

在孩子发展的“旅途”中,父母总是比孩子更焦虑。适度焦虑,是对孩子成长的最好保护;然而过度焦虑,则会制约孩子的发展。     

家庭教育 非同小可

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010年—2020年）》中指出：＂充分发挥家庭教育在青少年成长过程中的重要作用,家长要树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,尊重子女的健康情趣,培养子女的良好习惯,加强与学校的沟通配合,共同减轻学生课业负担。＂这就把家庭教育提到了应有的高度。事实证明,孩子的成长,离不开家庭教育,家庭教育是学校教育的基础,学校教育应该有家庭教育来支撑。只有二者形成了教育合力,对孩子的教育才是完整的有效的。     

浅谈科学的家庭教育

科学的家庭教育是青少年健康成长的重要保证。目前,很多家长缺乏科学教育子女的经验,守着陈旧、落后、错误的教育观念,想教而不会教的现象比较普遍,解决家庭教育实践中的问题和矛盾已经刻不容缓。如果说家庭是孩子成长的主要环境,那么家长就是孩子的第一任教师,父母的言传身教对孩子成长的影响将是十分深远的。但是,不要忽略了孩子成长的另一块重要阵地,那就是肩负教书育人的神圣职责的教师和学校。可以说孩子后天技能的掌握及思想品质养成的关键在于学校的教育,所以,家庭教育必须要和学校教育相互沟通和配合。     

21世纪家庭教育应关注什么

一、家庭环境———平等和谐的新世界在温馨的家庭中成长的孩子往往具有较强的好奇心和探求欲望，也能充分认识自我价值，其独立学习、解决问题和适应社会的能力都能得到较好的发展。怎样才能给孩子创设温馨的家庭环境呢？１．孩子的自我“世界”。家长应给孩子留一席之地，创设一个属于孩子的“小世界”，供孩子放置学习用品或图书。对孩子来说，这个“小世界”是属于自己所有的，会使他们感到自己和大人一样平等。２．孩子的参与权利。在家庭环境布置中，家长应尽量放手让孩子自己设计布置，使他们真正成为这方“天地”的主人。３．孩子的…     

交流是我与孩子共同成长的前提

随着孩子一天天的成长,我自己仿佛也重新成长了一遍,从孩子的身上仿佛看到了自己年少时的影子。在对孩子的教育问题上,也是在不断地思考、实践、反思中摸索前行。     

《中小学心理健康教育》杂志是我专业上的“娘家人”

本期嘉宾是杨静平老师,她于2002年11月参加首届“健康杯”中小学心理健康教育优秀论文评比并获奖,自此与《中小学心理健康教育》杂志结缘,后来陆续发表了15篇文章;2009年11月,受邀成为杂志第22期封面人物。她把杂志社当成“娘家”,把编辑老师们当成娘家人,她说:“当我在实践中有所发现,就会怀着雀跃的心情写下来,急着分享给你们,就如回娘家一样,感觉家人永远不会嫌弃孩子的倾诉。”她的成长经验是:通过科研引领的方式开展心理健康教育。