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对有些孩子来说,需要帮助他们对幼儿园树立一种积极态度,因为幼儿园提出了许多新的挑战——离开妈妈,结交新朋友等。不管孩子是开始上幼儿园,还是上学前班,这里向您介绍7种帮助孩子面对这些挑战的方法。 相似文献
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Ellie DiBiasio 《海外英语》2007,(4):38-39
引言:孩子长大了,终将飞离父母温暖的爱巢,去迎接新事物,结交新朋友。文中的Ellie就是其中之一。在离家旅行前夜,她辗转反侧,想着要离开家,离开亲爱的家人,复杂的心情可想而知。 相似文献
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在现实生活中,会经常听到、看到孩子离家出走的消息,而在这些离家出走的孩子中,以初中学生为主,男孩子居多。这个年龄段的孩子,是人格形成期,由于内分泌的功能趋向成人。他们完成了小学到中学的过渡,熟悉了新环境中的同学及老师,结交了新朋友,但常常显得焦躁不安... 相似文献
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孩子的发展,不仅要有高智商的头脑,健康的身心,更要有适应社会发展所需要的交往能力。幼儿期是一个人社会性发展的关键时期,作为成人的我们要帮助他们建立良好的同伴关系,鼓励幼儿多结交新朋友,学会与同伴合作、分享。这些对于孩子一生的发展起着至关重要的作用,因此,幼儿社交能力的培养是不容忽视的,本文就是对培养幼儿社交能力途径的阐述。 相似文献
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接到电话后,桑迪的心一下子沉了下来。她13岁的女儿和新朋友在商场行窃时被逮住了。当商场经理得知女孩是他们的老主顾桑迪的孩子时,才没有报案,但……女儿米歇尔交了新朋友帕姆后,桑迪一直有种不祥的预感,这不,害怕的事情还是发生了。有时女儿回家很晚,只是笼统地说她去了哪儿。当桑迪担心帕姆会给女儿带来不良影响时,米歇尔就对妈妈瞪眼睛,极力维护她的朋友。幸运的是,商场同意不再追究此事。桑迪后来才得知帕姆是个惯偷,是她唆使米歇尔去偷东西的。孩子结交有问题的新朋友时,很多父母为此担心,桑迪的事情让父母们更加提心… 相似文献
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他气质敏感、谨慎、适应新事物慢,结交新朋友就会比别人更困难一些;他也许喜欢参与一些热闹的游戏,但是热闹的游戏群体他却参与不进去;他对打打闹闹的游戏兴趣不高;他缺少和别人的共同点;他在一个大些的群体里不太适应……孩子的个性及交往的特点不尽相同,没有必要要求他和别的孩子一样。没有很多朋友的孩子会另有一番天地。让孩子学会喜欢自己的处世方式,喜欢自己的个性——这比让他像别人一样更重要。 相似文献
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教学目标:1.继续进行人际交往的实践操练,扩大同学之间交往的圈子,结交更多的新朋友。2.在实际交往中运用自我介绍的本领,并能转述新朋友自我介绍的内容。说写结合,完“成我结交的一位新朋友(”题目可以自定)作文训练。教学流程设计:1.好朋友结对自由交谈。你有好朋友吗?现在找一位最要好的朋友坐到一块儿自由交谈。当然,站着也行,坐地板也行,爱说什么就说什么(。为了保证充足的交流时间,限定2人一组)交谈结束,找2 ̄3组反馈交谈的内容。2.导语设计。俗话说“:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。“”多一个朋友,多一份力量。”与好朋友在一起,… 相似文献
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一位美国学者说:“结交新朋友,世界会在突然间显得不同,昨天看起来还是很平常的事物,今天看来却充满神奇。友谊能使人深深体会到同欢共乐、分愁解难是怎么回事。” 相似文献
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一、利用生活中的自然环境,帮助幼儿建立宽松和谐的同伴关系 同伴交往是人际交往的重要形式,是儿童学习社会交往的初始阶段。如何利用周围生活中的自然情境来帮助他们建立良好的同伴关系呢?在生活中,我们可以利用一些自然发生的情景,帮助幼儿寻找游戏伙伴,鼓励幼儿多结交新朋友。比如开辟“玩具世界”,发动孩子从家里带来心爱的玩具,利用玩具为幼儿提供交往的机会。在家庭中,孩子一般只限于与家人交往。进幼儿园后,交往范围明显扩大,他们要学会与同伴交往、分享、合 相似文献