蝴蝶飞不过沧海

秋天来了,燕子们开始研究今年的南迁计划。一只蝴蝶飞过,听到了燕子们的议论,它很想和燕子一起去南方,于是便把自己的想法对燕子们说了。燕子们为难地说“:不是我们不带你,只是怕你没那个体力,我们也照顾不了你。”蝴蝶骄傲地说“:我的翅膀又宽又大,一定不会比你们飞得差。”燕子们无奈地同意了。初飞的几天,蝴蝶并没有觉得有什么不适应。飞临大海上空时,呼啸的海风吹得蝴蝶睁不开眼睛,它紧张地扇动着翅膀,但却仍然抵不住海风的侵袭。蝴蝶向燕子求助,一只善良的燕子为了不使蝴蝶丧生便让蝴蝶缩在它的翅膀后面。海风越来越大,燕子因为一只翅…     

幼儿园来了新“朋友”

记得小时候，家中屋梁上筑有燕巢。吃饭时屋梁上无拘无束的燕子呢喃私语，嗷嗷待哺的小燕子叽叽喳喳。如今人们对一向作为人类朋友的燕子来访安家，好像也不那么热情了：未等燕巢有了雏形，就被无情的竹竿捣掉；燕子也对人们失去了信任，不再、不敢、不愿在人多的居所筑巢建窝。现在小镇上的孩子们也就较少看到燕子和燕窝了。     

让燕子飞翔在孩子的眼前

学习《翠鸟》一文后，孩子们知道了写鸟要抓住外形与生活习性。可是习作练习时一个新的问题又摆在了面前：孩子们都想写燕子，但是对燕子了解得却不太全面，不知道如何下笔。     

亲爱的燕子姑娘

正你好,我叫燕子老实说,我有点不喜欢燕子。最初,我们在同一个楼层的不同班级。我只知道有燕子这么一个人,爱梳高高的马尾辫,总穿洗得发白的校服,成绩很好,不苟言笑,走路安静,毫不张扬。没想到高二文理分班之后,她居然成了我的同桌。第一次正式见面时,她冲我笑了一下,说:"你好,我叫林燕子,叫我燕子就     

动物启示录

被封闭的麻雀 我家房檐下有许多燕子巢,是辛勤的燕子们一口泥一口泥地垒成的。可是冬天的时候,有些麻雀便占据了这些巢。它们从不自己垒巢．夏天时随便找个房檐钻进去．冬天便用燕子的巢。有时住得舒服,春天的时候也不搬出去。     

亲爱的燕子姑娘

1、你好,我叫燕子老实说,我有点不喜欢燕子。最初,我们在同一个楼层的不同班级学习。我只知道有燕子这么一个人,爱梳高高的马尾辫,总穿洗得发白的校服,成绩很好,不苟言笑,走路安静,毫不张扬。没想到高二文理分班之后,她居然成了我的同桌。第一次正式见面时,她冲我笑了一下,说:"你好,我叫林燕子,叫我燕子就好。很高兴认识你!"我也笑笑,说:"你好,我     

燕子住哪儿去了

父亲在清理檐下的一个燕子窠。我看见的时候,小小的泥窠已经被整个端了下来。父亲正举着一根长棍,把粘在壁上的燕泥刮蹭干净。他的脚不时踩在泥窝下方那一摊怎么也清除不净的燕子屎的痕迹上。     

试论杜甫诗歌中的燕子意象

杜甫一生写过1400余首诗.他以诗宽心,以诗遣兴,"山鸟山花吾友于",花鸟鱼虫,革木城池,皆可以入他的诗中,而其中要算以燕子这个意象为最频繁.他的所有诗作中,共出现了53次燕子,数目不可谓不多.这53只燕子之中,分别被赋予了不同的感情色彩和衬托作用,感情色彩,有欢愉的燕子,有悲伤的燕子,有可爱的燕子,有讨嫌的燕子,总之,不一而足.考察杜甫诗歌中的这些燕子的意象,或许可以窥见杜诗海涵地负、无所不包的艺术宽容性,对于研究杜甫的诗歌,不无裨益.     

对话牵起语言和精神的手

一、案例背景《燕子专列》描述了一个真实而感人的故事:1990年春天,北飞的燕子路过瑞士时,瑞士境内气温骤降,成千上万的燕子濒临死亡。瑞士政府开设专列把燕子送到温暖的地方,瑞士人也纷纷投入到救助燕子的行动中。课文     

孩子，我错了

小学毕业三十年,同学们组织聚会0聚会开始的时候,有同学发现酒店的门口,有一个中年妇女在徘徊。三十年的时光让人改变许多,同学们大多都不认识她了。有人猜测她也许是燕子？派两名同学上前询问,果然就是燕子。可当燕子听说我们当初的班主任王老师也在场时,说什么也不肯进来。     

燕子声声说乡愁———读席慕蓉《燕子》

燕子以其矫捷的身姿、欢快的步点和梦幻般的呢喃,成为历代文学作品歌咏的对象,成为中国人心中化解不开的一种情结。台湾女诗人席慕蓉更是把燕子作为结构文章的线索,作为自己心声的代言人,以清新、质朴的文字,将郁结胸中多年、挥之不去的浓浓乡愁,细腻、含蓄地表达出来。文章虽题为“燕子”,却不从燕子写起,而是由一段歌词引出父亲的两个“好可惜”,然后宕开一笔,写自己在乡间生活的经历,写看见燕子后内心的感受,文章也由此埋下了伏笔,在读者心中留下了一个“谜”。作者在描写燕子时饱蘸着情感:那只站在电线上、黑色羽毛、双尾似剪刀的小鸟,…     

在体验与想象中走进美丽的春天——人教版六年制小学语文第十册《燕子》重点语句感悟

《燕子》是一篇看图学文的课文,本文描写细致生动,感情激越。理解和欣赏作者对燕子及春天景色描写的语句是本课教学重点。学习时应抓住这些重点语句,引导学生在体验与想象中走进春天,品味美丽。一、体验中感悟对于文中描写燕子外形美、飞行时的美、停歇时的美和春光美的几个重点语句,学习时可以结合每个句子的不同特点,采用不同的方法引导学生体验感受。例如写燕子外形美的句子,用简笔画的形式勾勒出燕子的外形,再抓住重点词语“乌黑光亮、俊俏轻快、活泼可爱”来体会燕子活泼机灵的美;在体会燕子的飞行美时,可以通过表演“斜着身子、掠、沾…     

对话牵起语言和精神的手——人教版课标教材语文三年级（下）《燕子专利》课堂教学片断与评析

一、案例背景 《燕子专列》描述了一个真实而感人的故事：1990年春天，北飞的燕子路过瑞士时，瑞士境内气温骤降，成千上万的燕子濒临死亡。瑞士政府开设专列把燕子送到温暖的地方，瑞士人也纷纷投入到救助燕子的行动中。     

燕子住哪儿去了

父亲在清理檐下的一个燕子窠。我看见的时候,小小的泥窠已经被整个端了下来。父亲正举着一根长棍,把粘在壁上的燕泥刮蹭干净。他的脚不时踩在泥窝下方那一摊怎么也清除不净的燕子屎的痕迹上。我记得这个燕子窝的由来。春天里,一对燕子飞到我家楼台屋檐下,叽啾个不停。它们来回穿梭,不一会儿,檐角就开始粘起一小坨一小坨的泥块。父亲发现后,     

走出考前的梦魇——考前焦虑症的心理调适

正【案例呈现】燕子是一名高三学生,学习一直很优秀,每次考试都是全班第一,同学羡慕,老师喜欢,家长也对她充满了期待。但是"质检一"考试时,燕子发挥不够理想,只考了全班第七名。燕子觉得班主任宣布成绩时脸色非常不好,同学们看自己的眼光也有些幸灾乐祸。班主任还专门找燕子谈话,看到底是哪方面出现了问题。燕子本来认为考第七名也没什么,下次努力就是了。可是,老师、同学以及家长对自己态度的变     

燕子劫

去年春天,我回到老家温州乐清。村子里,绿树环绕青瓦粉墙,总会看见燕子在屋檐下衔泥筑窝。在一片呢喃声中,它们那黑色的羽毛闪着金光,剪刀尾有力地修剪着春风。老家的人们都喜欢燕子,视它们为“福鸟”,尽管燕子的粪便有点讨厌,但老人们看到燕子在自家做窝都乐滋滋的。我家的堂前檐下,有个燕子窝,一对燕子飞来飞去勤快地营造着这个“家”。忽然有一天,那只母燕子在窝里不出去了,奶奶说它在孵小燕子。果然!小燕子出生后才两三天,便迫不及待地探出脑袋,张开乳黄色的嘴叽叽喳喳地叫个不停,而它们的母亲却又在空中、田野里飞来飞去,回来时口中叼…     

与燕子的温暖相遇

去年暑假,我回了陕西省贞元镇老家,院里的那窝燕子给我留下了深刻的印象。那窝燕子共有六只,有两只老燕子和四只小燕子。每天清晨,两只老燕子便在燕子窝与田间不停地穿梭,时而高飞,时而俯冲,忙着给小燕子找食吃。等老燕子衔着虫子飞回燕子窝时,四只小燕子争先恐后、“叽叽喳喳”地张大嘴巴要虫吃。看着这温馨的场面,我觉得十分温暖。     

关怀生活

燕子年年春天飞回来,可飞回来的燕子是去年的那几只吗?燕子年年秋天飞走,它又是飞到哪里去呢?燕子春天飞回来时从不举行仪式,只听见“唧……”,抬头看,它已经飞回来了。燕子秋天飞走时从不告别的,只觉得静悄悄的了,抬头看,它已经飞走了。燕子的飞回和飞走真是一件神奇的事,在高     

寓言四则

南飞之前秋风一阵紧似一阵,天气渐渐凉了。屋檐下的燕子一家准备南飞了。家雀问:"燕子大姐,你们全家准备往哪去呀?"燕子得意地说:"我们准备飞向南方去过冬!"家雀不解地问:"这里不是挺好吗,为啥飞那么远呢?"燕子嘲笑家雀说:"我们燕子不像你们胸无大志,我们是     

桃花酿酒,春水煎茶

惊蛰一过,春天的气息,一天比一天浓。到了春分,更是透着股活泼劲儿,天气晴好时,四周是一片温暖的色调。形容春光,“明媚”二字最是妥帖。虽然冷空气像调皮的孩童,隔三岔五闯进春天的地盘捣乱,不过,春天的到来,谁也无法抵挡。家乡谚语道:“燕子来,种春麦。燕子去,种冬麦。”去年寒风起时,燕子飞走了,当燕子回来时,已经是满目春光。