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1.
《蝇王》是寓言体小说,其通过赋予故事中人物和实物以象征意义对现实社会进行折射,充分表现了社会中人类内心善良的一面是由于后期教育、社会习俗以及法律法规等文明的因素所赋予的,这些善良因素一旦缺乏了文明的束缚,人本性的邪恶将会暴露无遗,导致社会的灭亡. 相似文献
2.
唐冬梅 《南通师范学院学报》2008,(3):49-53
弗洛伊德的“三我说”为我们提供了阐释《蝇王》的一条重要途径。从杰克、拉尔夫和西蒙之间的斗争可以清晰地看出本我、自我和超我这三个精神层面的较量。人类天性中的邪恶倾向一旦遇到适宜的时机,便会释放出来,摧毁人类文明所建立的道德、秩序和理智。 相似文献
3.
《蝇王》是英国当代作家戈尔丁获诺贝尔文学奖的主要作品,也是一部生动揭示人类本性的现代寓言,其突出特点有二:丰富、深邃的内容——表现为以作家对现代社会的深刻反思统合古希腊思想、基督教观念、现代心理学理论;独特、新颖的形式——表现为反讽式的情节结构、象征的艺术手法、现实主义的叙事方法。 相似文献
4.
姜晓艳 《零陵师范高等专科学校学报》2002,23(1):58-61
《蝇王》是英国当代作家戈尔丁获诺贝尔学奖的主要作品，也是一部生动揭示人类本性的现代寓言，其突出特点有二：丰富、深邃的内容－－表现为以作家对现代社会的深刻反思统合古希腊思想、基督教观念、现代心理学理论；独特、新疑的形式－－表现为反讽式的情节结构、象征的艺术手法、现实主义的叙事方法。 相似文献
5.
张方丽 《绵阳师范学院学报》2012,31(3):40-42
《蝇王》是英国作家威廉.戈尔丁最负盛名的作品。故事中的孩童们因乘坐飞机失事,迫降到一座孤岛上之后,大肆破坏环境,导致岛上自然生态严重失衡。由于远离了道德和文明的约束,迫于生存的压力,孩子们之间爆发了残酷的派别之争,形成了病态的社会形态。自然生态的失衡和社会生态的病态发展终将导致人类精神生态的畸形—被异化的人性,为了追逐权力,原本单纯的孩童们自相残杀,变成了嗜血的恶魔。从中可以管窥到戈尔丁深邃的生态观：只有人与自然和谐相处,人类畸形的精神生态才能恢复正常,精神危机才可解除。 相似文献
6.
《蝇王》是寓言体小说,其通过赋予故事中人物和实物以象征意义对现实社会进行折射,充分表现了社会中人类内心善良的一面是由于后期教育、社会习俗以及法律法规等文明的因素所赋予的,这些善良因素一旦缺乏了文明的束缚,人本性的邪恶将会暴露无遗,导致社会的灭亡。 相似文献
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《资本论》发展观的哲学意义 总被引：1，自引：0，他引：1
<资本论>及其三大手稿中内在地蕴涵着发展观,其研究对象是近代资本主义的发展,核心是人的发展理论,主线是社会有机体理论,并且包含着可持续发展思想.深入发掘<资本论>中的发展观有着重要的理论与实践意义. 相似文献
8.
张钧 《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(12):33-33
本文是一篇介绍古今汉语变化发展规律的说明文。它把现代语言学的研究成果，通过汉语史常识的讲解介绍给读者。教者既要考虑到文章本身较高的学术水准，又要关注读者的接受水平。设计教学时，既要考虑到课文深奥的一面，把握文章的理论框架，让学生懂得一点语言常识；又要考虑到课文浅显的一面。作者是怎样把抽象的、深奥的理论讲得浅显易懂的，让学生摸到写事理型说明文的门径。根据考试说明及新课程理念以促进学生发展为本的要求，结合本文的特点，我确立教学目标如下： 相似文献
9.
李央 《语文学刊:高等教育版》2015,(2):38-40
威廉·戈尔丁是英国当代著名小说家,于1983年获得诺贝尔文学奖,《蝇王》是其处女作,也是代表作。在这部作品中,人性恶这个主题得到了充分的表现。本文将从两个方面来阐述人性恶在小说中的表现。第一部分集中分析了各主要人物背后的寓意以及他们身上直接或间接表现出来的人性恶。第二部分则聚焦于故事情节,在小说一步步深入的发展中,人性恶的本质战胜了人性的善良。本文旨在通过对《蝇王》这部作品中每个普普通通人物以及情节的分析,使人们对《蝇王》,对戈尔丁以及对"人性恶"这个深刻的主题得到进一步的了解。 相似文献
10.
以揭示“人类的堕落与原罪”为主题的戈尔丁的小说《蝇王》,其间的男孩儿西蒙是一位具有“基督——替罪羊”原型的人物形象,正是由于对西蒙形象的塑造,才使得被邪恶笼罩,象征着人类社会的“荒岛”呈现出一丝希望之光。本文通过对西蒙人物原型解读,更深入地探究作者丰富的内心世界及作品的深层意蕴。 相似文献
11.
徐冬先 《通化师范学院学报》2007,28(1):31-32,38
“对立统一”是唯物辩证法的核心。针对我国经济和社会发展中存在的“对立”,党中央鲜明的提出了用科学发展观“统领全局”,但在实践中,“庸俗发展观”也不时抬头。在剖析“庸俗发展观”错误实质的基础上,深入地论述了如何坚持科学发展观的问题,对于我们在实践中贯彻和落实科学发展观有一定的指导意义。 相似文献
12.
麻海山 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,43(5):5-15
严格说来,发展观念的确立是近代以来的事,是伴随着科学知识的进步而逐渐形成的。但关于发展的思想却是古已有之,古代的自然发展观念;中世纪神学发展观念;直至到近代伊始建立在科学基础上的宇宙普遍发展观念,而黑格尔的囊括一切的“绝对”哲学,特别是其历史哲学将发展观念的普遍性推向极致,同时也为发展观念的人类学转向提供了前提,马克思唯物史观的创立,实现了哲学主题的转换,将关注的中心锁定在人类社会发展规律和人类解放何以可能的问题,成为关于人类发展最为深刻的学说。 相似文献
13.
可持续发展观是对传统发展观的超越,而科学发展观则是对可持续发展观的更高升华.科学发展观突破了历来发展观的眼界,是全面的、全方位的、整合性的发展观.就人类文明发展史来看,科学发展观的创新在于它是一个具有体系性的质的突破的发展观. 相似文献
14.
张广兵 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2010,(5):59-62
全面发展观是我国所倡导和践行的人的发展观。这一发展观自确立以来,对它的阐释、质疑和辩护就从未停止过。对全面发展观的各种质疑和辩护进行批判性分析不难发现,这些质疑与辩护既有合理之处,也不乏谬误之处。当今的时代已步人知识经济时代,知识经济时代呈现出国际化和综合化、多样化和个性化、整体化和和谐化三大特征。在新的时代背景下,应坚持与发展人的全面发展观,倡导基于个性的全面和谐发展。 相似文献
15.
人心的黑暗,社会的缩影--论《蝇王》的实物象征主义 总被引：1，自引：0，他引：1
王俊梅 《重庆职业技术学院学报》2006,15(3):123-125
英国当代作家威廉.戈尔丁在其成名作及代表作《蝇王》中大量运用象征手法,从不同层面赋予实物以象征意义。该文从实物方面入手剖析其象征意义,探讨本书中象征手法与主题表现、情节发展以及人物塑造的有机结合,从而解读戈尔丁所寓言的人性及人类社会中所存在的善与恶。 相似文献
16.
韩伟 《绵阳师范学院学报》2010,29(4):72-74
英国小说家威廉.戈尔丁在小说《蝇王》中运用了讽刺手法来探究人性本恶,从而阐明了人类战争的根源。本文从外在讽刺和内在讽刺两个方面着力于分析《蝇王》中讽刺的应用,以及戈尔丁如何应用讽刺的技巧使《蝇王》成为一部现代寓言。 相似文献
17.
西方现代儿童观发展初探 总被引：7，自引：0，他引：7
单中惠 《清华大学教育研究》2003,24(4):17-21
在西方教育发展的过程中，一些教育家提出了各具特色的儿童观。西方现代儿童观肇端于18世纪法国教育家卢梭，开创了西方现代儿童观的发展道路。20世纪美国教育家杜威提出的新的儿童观，为西方现代儿童观的发展奠定了理论基础。当代意大利幼儿教育家蒙台梭利在大力提倡新的儿童观的同时，又把它应用于教育实践，推动了西方现代儿童观的发展。20世纪以来，以儿童为本位的现代儿童观的提倡和应用已成为当代幼儿教育的一种趋势，这必将会推动幼儿教育的改革和发展。 相似文献
18.
李广义 《渭南师范学院学报》2005,20(3):33-36
现代人力资源管理最基本的理念是：与不同层次人力资源配置相适应的放权．这里所说的放权，包含权力、利益、民主等方面的权利。而其他派生人力资源管理理念都是在这个基础上的运用与发展。在具体实践中．企业人力资源开发与管理的特征、体系建设等不同层面，反映着人力资源管理基本理念的不同放权需求．先进的人力资源管理理念，必然来源于企业人力资源管理工作实践中放权的科学合理性．而放权在现实应用中是极其复杂的．表现形式是多样的。 相似文献
19.
王兴彬 《海南师范大学学报(社会科学版)》2004,17(5):87-90
中国传统儒家将人视为封建伦理大网上的纽结,近代思想家们将这一入学观进行了革新。康有为凸显个人的价值和尊严;谭嗣同对封建制度和纲常伦理进行了无情的批判;严复对人的“能群”格外重视;梁启超的“新民说”的提出标志着中国近代启蒙思潮达到了顶峰;孙中山最终提出了“国民”的概念,完成了近代入学观的转向。 相似文献
20.
象征手法在《蝇王》中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
李风侠 《兰州石化职业技术学院学报》2005,5(2):61-64
在现代寓言小说<蝇王>中,戈尔丁大量地、多层次地、动态地使用了象征的艺术表现手法,这些象征的叠加组合突出了小说的主题.从实物、人物和事件三个方面,对象征手法在该小说中的运用及其特点进行了分析. 相似文献