发挥学生党员在组织发展中的作用

一、发展学生党员的现状分析 近几年来我系党总支把发展学生党员工作作为党建工作的重点来抓。但其分布结构却不尽人意,往往是低年级中发展得少,毕业生中发展得多,造成暑假前党员比例增大,开学后又陷入低谷,离“低年级有党员,高年级有党小组,年级有党支部”的建党目标相差甚远。 为了改变这种局面,党支部首先认真分析,找出了造成这种局面的主要原因,有如下两个方面: 1、发展工作任务重,要求严,而党支部人手少。     

新时期大学生党员形象研究

一，调查动因：把握新时期大学生党员的价值定位 1．调查动因。大学生党员形象一般是指大学生党员政治思想、党性觉悟、知识能力水平等一系列内在素质在实践过程中的集中表现，是大学生党员在大学生中先进性的具体化。它是广大大学生关注的焦点和学习模仿的标杆。在精英教育阶段，每100名大学生中只有学生党员1名左右（1990年全国在校大学生党员比例为1．16％），学生党员可谓精英中的精英，在各方面都很好地体现了“一个党员，一面旗帜”的要求。当前，高等教育进入了大众化阶段，大学生党员群体迅速扩大，     

高校学生党员发展教育管理工作中存在的问题、原因及对策研究

加强学生党员发展教育管理工作,把符合党员条件的优秀学生吸收凝聚到党的队伍和事业中来,是高校党建工作的一项重要内容。当前,高校学生党员发展教育管理工作面临虽严把学生党员“入口关”,但只抓形式未抓到实质,缺乏对学生党员的长效培养教育机制和缺乏对先进学生党员的挖掘和宣传等几大问题。本文通过调查研究、文献研究等方法,结合长期的实践工作和理论研究,在分析现状及总结原因和经验的基础上,提出改进高校学生党员发展教育管理工作的有效途径,旨在为高校学生党员发展教育管理工作提供可参考的方案。     

针对研究生预备党员特点加强研究生预备党员教育

近年来,高校党组织贯彻“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,重视并加强了在大学生中发展党员的工作,取得了较大的进展,学生党员的数量有了较快的增长。尤其在研究生中,有的班级党员比例已高达60％。这一方面给党组织增添了新生力量,同时也给学生党员的教育与管理工作提出了新的要求,带来了很大的压力。如果忽视预备党员的继续教育和管理,党员的质量就会不同程度地下降。     

加强大学生党员先进性教育的着力点与原则

大学生党员既是未来社会先进生产力的代表者,又是社会先进文化的重要传播者。大学生党员作为学生中的先进分子,是国家人才资源之精英,是民族复兴之希望、祖国未来之栋梁。切实加强大学生党员先进性教育,对实现高校的“育人”目标,确保中国特色社会主义事业的兴旺发达和后继有人,具有重大而深远的意义。近些年来,我们党十分重视在大学生中发展党员工作,大学生党员人数迅速增加,2002年6月,我国高校在校大学生党员人数超过65万,占在校大学生总数的5%;到2003年6月底,学生党员人数比例增至8%;2004年,发展学生党员增幅最为明显,共增加了19.5万名,…     

“三三”模式在高校学生党员发展工作中的实践与探索

加强学生党员发展工作是新形势下高校党建工作的重中之重.本文从当前高校学生党员发展工作的现状入手,分析党员发展中现存的问题及原因,针对实际情况创建了“三三”模式,即“三个标准、三个环节、三个抓手”,严把党员入口关,狠抓党员教育培养质量,将党员发展工作形成集发展、培养、监督于一体的系统工程,从而切实加强和改进高校学生党员发展工作.     

北京高校教师党员人数稳步上升占教师人数55%

近年来,北京高校教师党员人数稳步上升,教师党员占教师人数的55%左右,教授中党员比例超过60%。其中,35岁以下的青年教师党员比例呈稳定上升趋势,2010年已达到61.6%。2010年对北京59所高校党员发挥作用情况进行了统计。数据显示,北京高校中获得各类奖项的人员大部分都是共产党     

新时期大学生党员形象研究

一、调查动因:把握新时期大学生党员的价值定位1.调查动因。大学生党员形象一般是指大学生党员政治思想、党性觉悟、知识能力水平等一系列内在素质在实践过程中的集中表现,是大学生党员在大学生中先进性的具体化。它是广大大学生关注的焦点和学习模仿的标杆。在精英教育阶段,每100名大学生中只有学生党员1名左右(1990年全国在校大学生党员比例为1.16%),学生党员可谓精英中的精英,在各方面都很好地体现了“一个党员,一面旗帜”的要求。当前,高等教育进入了大众化阶段,大学生党员群体迅速扩大,在许多高校每10名大学生中就有1名党员(2003年6月底统计,全国在校大学生党员比例为8%,总数达70万人)。实际上,学生党员比例提高后,他们的内在素质究竟如何?外在形象又是怎样?如何把握大学生党员的价值定位,如何解读大学生党员的价值取向?这是值得研究的问题。鉴于此,我们就该课题进行专门调查与分析。     

构建高校学生党员发展质量保障体系的做法与思考——以清华大学为例

在当前高校学生党员发展数量和规模不断扩大的背景下,清华大学始终将党建工作作为学生思想政治教育工作的“龙头”,构建了一套有效的高校学生党员质量保障体系.构建有效的高校学生党员发展质量保障体系,要正确处理好学生党员发展数量与质量的关系,要从系统全局的角度推动和完善学生党员发展工作,要因势利导地加强学生思想政治教育工作.     

高职院校学生党员发展中群众评价机制建设的思考

高职院校学制短,加上顶岗实习不少于半年的教学要求,高职院校学生在校期间相较普通本科院校学生而言更短,而党员发展工作程序规范,考察时间有明确要求,这给高职院校学生党员发展工作带来一定困扰。高职院校要提高学生党员发展质量,严把“入口关”,增强学生党员身份意识和宗旨意识,重视群众评价,开展好群众评价工作。     

如何保障高校学生党员质量

在新形势下,构建大学生党员发展质量保障体系。积极主动、保质保量地做好大学生党员发展工作,是高校党建工作的重要内容。本文以杭州师范大学钱江学院为例。调查分析当前学生党员中普遍存在的问题及原因,提出“四员把关”、“四个机制”,积极保障学生党员质量。     

按照“三个代表”要求做好大学生党建工作

西安交大多年来一贯重视大学生党建工作。1999年 7月 ,我校共有学生党员 130 1名 ,占学生总数的 13.0 6%。其中毕业班有党员 680人 ,占毕业生总数的 2 9.2 %。也就是说 ,去年从西安交大输送给社会的建设者之中有近 1/ 3是中国共产党党员。2 0 0 0年 5月份大学本科生党员比例达 12 %以上 ,而这一趋势在本世纪将继续上升并逐渐趋于稳定。近几年来 ,交大以邓小平理论为指导 ,紧紧把握高等学校育人要求 ,学生党建工作取得明显的成效。(一 )自觉以邓小平理论为指南 ,是做好大学生党建工作的思想基础邓小平同志反复强调 :“学校应该永远把坚定正确…     

高职院校学生党员先进性教育工作的探讨

正1加强在校学生党员先进性教育工作,发挥党员在学生中的先锋模范作用1.1全面构建学生党员先进性教育机制加强学生党员再教育工作必须把理论教育作为学生党员先进性教育工作中的中心环节,贯穿学生党员教育的始终。通过新党员理论培训班、国内外形势教育会等形式,持续对党员进行系统理论培训和最新的时事热点分析,提高学生党员的政治理论水平。     

浅谈高校学生信息员队伍的党建工作

随着高校学生党建工作的不断深入,学生党员在高校学生中的比率越来越大,而往往学生党员也是学生队伍的骨干分子。作为高校学生与教师以及管理人员信息沟通“桥梁”的高校学生信息员队伍中也有相当部分的学生党员,如何组织好这些党员,如何更好地发挥他们的先锋模范作用,如何做好其他信息员的党员发展工作,就成了新时期学生信息员队伍建设的一个崭新课题。本文结合自己的实际工作,谈谈怎样做好学生信息员队伍的党建工作。     

高职院校学生党员发展问题的思考

随着高等职业教育的迅速发展，高职院校在校学生的数量成倍增加，学生党员发展工作存在着一些薄弱环节。如何以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，加强和改进高职院校学生党员发展工作，把更多优秀的符合党员条件的大学生吸收到党的队伍中来，是高职院校学生党建工作面临的重要课题。     

新时期高校学生党建工作探讨

近年来,本着坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来的思想,我们不断强化学校党建工作,使得高校学生党员和入党积极分子的比例不断增加,并逐步实现把党支部建在班上,本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。但是如何加强对大学生党员的教育和管理,创新党员教育管理的形式和方法,不断强化大学生党员的责任意识,更好地发挥大学生党员的先锋模范作用,保持学生党员在大学生群体中的先进性却是一项重要的课题。一、在高校基层学生党建工作还存在一些普遍性的问题1.对学生党建工作的重要性认识不足。现在,有些高校把工作…     

加强大学生思想政治教育基层党组织应做好的几项工作

新形势下加强大学生思想政治教育,做好学生党员发展工作,高校学生党支部应把加强支部成员自身建设,坚持正常开展组织生活,加强对入党积极分子的教育和培养,发展学生党员坚持标准,对学生党员加强教育和管理,保证和提高党员质量作为工作的重心。     

大学生党员发展中的质量控制研究

发展大学生党员是党建工作的重要部分,近年来由于学生党员比例的逐年升高,随之也出现一些问题.文章对当前学生党员发展工作中存在的状况及原因进行了分析,并提出了相应的解决策略,为提高大学生党员发展中的质量监控提供了有效的途径.     

开展大学生党员保持先进性教育活动的策略思考

学生党员先进性教育是高校党员先进性教育活动的重要组成部分。立足高校学生党员队伍和党建工作的现状，结合“三个代表”重要思想对党员先进性的新要求，全面强化高校学生党员的先进性教育，充分发挥学生党员的先锋模范作用，加强和改进学生党建工作，使学生基层党组织切实成为凝聚大学生群体的核心力量，对于培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人具有特殊的重要意义。在新时期如何理解学生党员的先进性、怎样体现学生党员的先进性、如何把先进性教育贯穿于学生党建的全过程？这些问题是高校学生党建工作中值得研究实践的问题，也是本次保持党员先进性教育活动的意义所在。     

党引听着高大上，实际接地气

北京化工大学每年有30名左右的大学生,经过学校认定、考核、笔试、结构化面试的层层筛选,从全校2000多名学生党员里脱颖而出,开始接受学校为他们特别准备的一年集中培训。这个每年吸纳几十名学生党员的特别班级,名字叫“学生党员引领工程中心”,被学生们呢称为“党引”,为的是更好地发挥党员的“先锋模范作用”。这个学生党员骨干团体已有13年。