共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
2.
灯泡L_1标有“6V,3W”,灯泡L_2标有“9V,3W”,把它们串联后接在电池组上,闭合电键后,只有一个灯泡正常发光,另一个灯泡发光很暗,求电池组的电压是多少? 这是一道电学的综合习题,解答这道习题的正确思路是:首先判断哪个灯泡正常发光,然后根据串联电路特点计算电源电压。此题的解 相似文献
3.
新编四年级科学下册"电"单元第5课"导体与绝缘体"教学内容的实验安排是:让学生用导线、电池、小灯泡、鱼夹连接如图1所示的电路.在实验时,学生首先将两鱼夹连接,小灯泡发光,证明电路导通无故障.然后依次在两鱼夹之间接入铁丝、铜丝、铝丝、橡皮、布条、塑料等材料,学生看见有的材料接入电路中小灯泡发光,有的材料接入电路中小灯泡不发光. 相似文献
4.
5.
成卫平 《数理天地(初中版)》2002,(7)
“短路”会对电路造成损坏,这是一个方面,它还有可以利用的一面. 1.判断电路故障例一串节日小彩灯接在220伏电路中使用,由于其中一灯断丝致使其它小灯泡都不能发光.现有一段两端露出线芯的塑料皮导线,请你利用它设法找出烧坏灯丝的那只灯泡. 方法闭合开关后用导线依次并联在每只灯泡两端(也可分组)将各灯泡短路一次,当其余灯泡发光时,则被导线并联的那只灯泡断丝.从灯泡工作特点上看,各灯串联. 相似文献
6.
一、填空题 1.在图1所示的电路中,电源电压保持不变,R=8Ω,小灯泡标有“8V 2W”的字样.当开关S闭合时,小灯泡L正常发光;当开关S断开时,小灯泡的功率为___W. 2.在图2所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻.当在电路中的a、b两点间接入一个标有“6V 3W”的小灯泡时,闭合开关S,它恰好正常发光;若在a、b土两点间接一个标有“6V 6W”的小灯泡,它实际消耗的电功率将____(填“大于”、“小于”或“等于”)6W. 3.某电热器的电阻力 55Ω,接在220V的电源上,1min产生的热量为____J.若将其接在电压力110V的电路中,则其电功率为____W. 相似文献
7.
8.
孙海燕 《初中生世界(初三物理版)》2005,(2)
电路就是用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径.开关在不同的电路中所起的作用不同.一、用电器与开关串联,开关控制用电器在如图1所示的最简单电路中,闭合开关S,形成通路,电路中有电流流过,灯泡L发光;断开开关S,形成断路,电路中没有电流,灯泡L熄灭.二、串联、并联电路中开关的作用不同在如图2所示的串联电路中,闭合开关S1、S2、S3,灯泡L1、L2都发光.先分别打开其中的一个开关,可以观察到灯泡L1、L2都熄灭.再闭合开关S1、S2、S3,让灯泡L1、L2都发光,旋下其中的一个灯泡(或接入一个断丝坏灯泡),可以观察到另一个灯… 相似文献
9.
师:今天,老师很高兴和同学们一起学习一节非常有趣的科学课。我们以前已经学习过有关电路的知识,谁能说一说一个基本电路由哪几部分组成?你又是怎样让小灯泡发光的?生:一个基本电路中有电池、导线、开关、还有小灯泡。我把这些都连接好后,合上开关,形成一个闭合回路,小灯泡就发光了。师:(出示一个电路)老师这儿也有一个电路,如果我把开关合上,电路接通后,小灯泡会不会亮?生:会亮。师:(合上开关,灯泡亮。)有意思吧。好,我这里还有一个电路,咱们现在同样把开关合上,小灯泡会不会亮?生:会。生:不会。师:到底会不会亮?(合上开关,灯泡不亮。)生:(… 相似文献
10.
张晓玲 《数理天地(初中版)》2014,(7):44-45
例1用标有“6V6W”的灯泡L1和“6V3W”的灯泡L2进行实验.如图1甲所示,A,B分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线.现将两灯连入如图1乙所示电路中,使其中一个灯泡正常发光.则电路消耗的总功率为——W. 相似文献
11.
12.
王福星 《数理天地(初中版)》2006,(6)
1.求电路最大电压例1 分别标有“6V 3W”和“6V 6W”字样的两只灯泡,将它们串联在某一电路中时,只有一只灯泡恰能正常发光,且电路未出现异常现象,则这个电路两端的电压是( ) 相似文献
13.
14.
题目 由电源引到某工地的一只“2 2 0V 1 0 0W”的灯泡亮度较暗 ,测得该灯泡的实际功率只有 81瓦 ,而电源的电压确为 2 2 0伏 .输电导线上消耗的功率约有多大 ?你在计算中用到了什么近似 ?( 2 0 0 0年全国初中物理知识竞赛题 )分析 由题目可知 ,当用很长的导线将灯泡接到电源上时 ,由于导线本身有电阻 ,这就相当于灯泡与一个电阻R0 串联 ,如图所示 .根据串联电路的分压原理 ,此时灯泡两端的实际电压低于它的额定电压 ,灯泡不能正常发光 .灯泡正常发光时的电压、功率和电流在非正常工作条件下都要发生变化 ,而惟一近似不变的 ,是灯泡灯… 相似文献
15.
1串联电路两灯泡同时正常发光的条件 串联电路两灯泡是否同时正常发光,首先要看额定电流是否相同,如果不相同,那么,无论电路两端加多大的电压,两灯泡都不能同时正常发光. 相似文献
16.
题目(扬州市2007年中考试题)在图1所示的电路中,电源电压为9V且保持不变,电流表的规格为“0~0.6A”,电压表的规格为“0~15V”,灯泡上标有“6V6W”字样,灯泡电流随电压变化关系如图2所示。求(1)灯泡正常发光时的电流。(2)当电流表示数为0.4A时,电压表的示数。(3)为了保证电路安全,滑动变阻器接入电路中的最小阻值及此时电路消耗的总功率。 相似文献
17.
18.
对灯泡的发光特性的探究也是高考中的一个热点问题,对于该实验的探究我们可以从以下几个方面着手。探究一、灯泡的“光——电”转换效率。[例1]为验证小灯泡(可看成点光源)光能的球面散射规律并测定其发光效率,有同学设计并进行了 相似文献
19.
九年义务教育三年制初级中学物理教材第二册第四章第四节的内容是———“导体和绝缘体”。该节内容在向学生讲清楚什么是导体,什么是绝缘体的基础上,为进一步培养学生的认知水平,又明确指出了两点:一是“导体和绝缘体并没有绝对的界限”,二是“一般情况下,不容易导电的物体,当条件改变时,就可能导电”。为了加深学生对这两点知识的理解,教材特地提供了一个非常有说服力的演示实验———玻璃在高温下也能导电。其实验演示电路如图1(甲)(乙)所示。甲:常温下玻璃是绝缘体,小灯泡不亮。乙:给玻璃加热到红炽状态,玻璃变成导体,小灯泡发光。图11… 相似文献
20.
小学《自然》第六册《电流》一节的最后部分提出这样的问题,试用同一电源,使两只小灯泡同时发光,有几种组装电路的方法?利用哪种方法小灯泡发出的光比较强?你能设法分别控制每只小灯泡的亮、灭吗?本文就上述问题作简要解答。 一、使两只小灯泡同时发光,有几种组装电路的方法。 两只小灯泡连接在电路里的方法有串联(图一)和并联(图二)两种。 二、利用哪种方法小灯泡发出的光比较(?) 相似文献