大学生英语名词复数习得的横向调查

本研究通过问卷对大学英语一、二年级及英语专业一、三年级的学生进行了有关英语名词复数习得的横向调查。其目的在于探索大学生对英语名词复数的习得状况及其发展特征。本文进一步探讨了产生这些结果的原因在于中国学习者在习得英语名词复数的过程中受到了母语的影响,产生了负迁移;同时,英语名词复数的标记性也是使学习者在习得英语名词复数的过程中产生失误的重要原因。     

基于拉丁语法规则的英语不规则名词复数表达

拉丁语对英语词汇有着非常深刻的影响,虽然拉丁语词汇在进入英语后其原本语法变化大多接受了英语规则的支配而被同化,但在英语单复数变化中拉丁规则仍占有一席之地,尤其在医学英语中更为明显,在应用过程中因较为复杂而容易出错.本文对拉丁名词单复数变化的本土化现状进行了分析和归类,探讨用拉丁语法规则来阐述英语外来词单复数变化的规律和方法,以期对名词复数不规则变化更有效的掌握.     

轮机英语中名词短语特殊结构的语义关系分析

为分析轮机英语中名词短语之间的语义结构和语义关系,以便轮机员更好地理解专业词汇,运用SPSS软件,通过卡方检测比较自建MEE语料库和线上FROWN语料库.根据名词+名词16种语义关系理论（参见BIBER D, et al. Longman grammar of spoken and written English［M］. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000: 589 596）,分析自建MEE语料库中名词短语之间的语义结构和语义关系.得出结论：（1）轮机英语和通识英语中的名词短语存在显著性差异.（2）轮机英语中“名词+名词”结构短语覆盖了全部16种语义关系,其中超过10%的为目的关系、识别关系和专有属性关系;“名词+名词+名词”结构短语的语义关系可分为3种类型的树结构,每种类型的语义角色的分布频率不同.     

定语从句的特殊形式和特殊功能

英语中,定语从句具有较强的表现力,出现率也比较高.语法书中一般阐述定语从句在句中起定语作用,修饰句中某一名词或代词.并将定语从句划分为限制性和非限制性两大类.但在实际运用中,我们常遇到定语从句的形式及特殊语法功能,现归纳如下:     

名词的单复数形式

可数名词有单数和复数两种形式。指单个事物时,用单数形式;指两个或多个以上事物时用复数形式。     

轮机英语中名词短语特殊结构的语义关系分析（英文）

为分析轮机英语中名词短语之间的语义结构和语义关系,以便轮机员更好地理解专业词汇,运用SPSS软件,通过卡方检测比较自建MEE语料库和线上FROWN语料库.根据名词+名词16种语义关系理论(参见BIBER D,et al.Longman grammar of spoken and written English[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press,2000:589-596),分析自建MEE语料库中名词短语之间的语义结构和语义关系.得出结论:(1)轮机英语和通识英语中的名词短语存在显著性差异.(2)轮机英语中"名词+名词"结构短语覆盖了全部16种语义关系,其中超过10%的为目的关系、识别关系和专有属性关系;"名词+名词+名词"结构短语的语义关系可分为3种类型的树结构,每种类型的语义角色的分布频率不同.     

对英语中形式否定而内容肯定语言现象的探讨

英语中有些句子形式否定而内容肯定 ,这种用法在句子中起着加强语气的作用并使句子带有浓厚的感情色彩。在英译汉时 ,掌握这一语法结构 ,对我们不拘泥原文表层结构的否定现象 ,而忠实理解原文有重要意义     

复数三角式的一种特殊应用

对于数列｛ｓｉｎｎα｝及｛ｃｏｓｎα｝（ｎ∈Ｎ）的求和,我们通常采用三角变形的技巧来求得：ｓｉｎα＋ｓｉｎ２α＋…＋ｓｉｎｎα＝ｓｉｎｎ２αｓｉｎｎ＋１２αｓｉｎα２ｃｏｓα＋ｃｏｓ２α＋…＋ｃｏｓｎα＝ｓｉｎｎ２αｃｏｓｎ＋１２αｓｉｎα２　　（ｎ∈Ｎ）下面利用复数来解决这类问题。设　ａ＝ｃｏｓα＋ｃｏｓ２α＋…＋ｃｏｓｎα,ｂ＝ｓｉｎα＋ｓｉｎ２α＋…＋ｓｉｎｎα,　　（ｎ∈Ｎ）则　ａ＋ｂｉ＝ｃｏｓα＋ｃｏｓ２α＋…＋ｃｏｓｎα＋ｉ（ｓｉｎα＋ｓｉｎ２α＋…＋ｓｉｎｎα）＝（ｃｏｓα＋ｉｓｉ…     

浅谈英语名词的演变

英语词汇由古英语时期的五六万个扩展到现在的近百万个,经历了一个漫长的发展过程。在这一过程中,名词的演变表现得尤为突出,也最具代表性。随着历史的前进,政治的变革,经济的发展和科学技术的进步,新事物层出不穷,这就必然要求不断增加新名词来对其进行命名     

把握深刻内容和生动形式的度

<正>数学思考方法、数学思想观念及数学精神品格等数学文化,是数学课需要深度开发的深刻的数学内涵。教师应该以怎样的形式呈现这样的数学内涵,学生是否以悦纳的姿态介入课堂之中——在操作、游戏、思考与交流的过程中获得体验、提升思维、陶冶情操,取决于两者"度"的把握。深刻内容与生动形     

计算机专业英语教学形式和内容的研究和改进

文章基于当前计算机专业英语的教学现状,分析了计算机专业英语教学实践所存在的问题,并结合教学研究与实践,提出了计算机专业英语教学形式和教学内容的改进方法,包括运用Moodle网络教学平台和其他多媒体技术手段促进教学形式的多样化,优化教学效果。     

简介新加坡国立大学中文系的一些办学形式和特色

新加坡国立大学原先沿袭的是英国教育制度,近年来又引进美国教育制度。国大中文系在办学形式方面就结合了英国和美国教育制度的一些特点。本文主要从国大中文系在汉学研究领域、本科教育和研究生教育,以及学术活动和学术刊物等方面介绍该系与国内高校不同的一些办学形式和特点。     

“内容和形式都改变了”

马克思在《哥达纲领批判》中,谈到社会主义的分配制度时指出,这里虽然通行的是调节商品交换的同一原则,但它与资本主义社会的商品交换不同,“内容和形式都改变了”。资本主义社会的商品交换,在内容上,反映的是私人生产者间的关系,由于劳动力也成了商品,还反映了剥削与被剥削的关系。在形式上,它是通过市场、货币交换来实现的。而按劳分配,尽管劳动     

英语名词定语结构的语法作用和语法意义

在现代英语中,为了用比较简单的结构最大限度地表达思想,出现了名词(或名词词组),不经任何语法变化直接修饰另一名词的结构,这就是名词定语结构.一、名词定语结构的语法作用1、名词定语结构代替形容词(短语)或分词(短语)定语结构:     

论《安娜·卡列尼娜》中形式与内容的对立统一

19世纪俄国文学异军突起,其中托尔斯泰是最闪耀的那颗明珠。《安娜·卡列尼娜》是列夫·托尔斯泰的代表作之一,托尔斯泰将形式与内容的对立统一运用在《安娜·卡列尼娜》,小说的形式上,主要由两条线索构成。一条写安娜·卡列尼娜和伏伦斯基之间的悲欢离和,内容上展现了俄国贵族的上流社会和黑暗的政府官场生活;另一条列文的精神探索以及他与吉蒂的爱情纠葛,内容上展现了农事改革的艰难历程。《安娜·卡列尼娜》体现了形式与内容的对立统一。     

探析造成英语中名词可数性界定模糊的成因

以汉语为母语的语言习惯使得不少人在学习和使用英语时,对英语名词可数性的界定产生了许多疑惑。笔者研究了相关文献,并结合自己的教学心得,分析了造成英语中名词可数性界定模糊的主要成因,对于物质名词和抽象名词的特征提出了自己的见解。这对进一步研究如何界定英语名词可数性有一定的研究价值,对于英语学习者掌握英语名词的用法也有一定的帮助。     

四类具有特殊性质的函数

本文主要就我校师专数学专业所用刘玉琏、傅沛仁编《数学分析讲义》有关四类具有特殊性质的函数定义给出自己的看法。     

略论英语中会话含义的语用形式及原则

会话含义属语用学范畴,本文旨在介绍会话含义在英语语言中的应用及所要遵循的原则。     

谈大学课堂教学的内容与形式

谈大学课堂教学的内容与形式姜山秀对于大学中文专业，文学课是基础性、支柱性的课程，它占据了大部分教学时间。如果对文学课的课堂教学进行评价的话，影响教学效果的因素概括起来主要有两个：授课内容、授课方式。正如文学作品一样，思想与艺术都达到高水准才能成为优秀...     

英语动词的名词化现象及其翻译

动词的名词化是英语使用中的普遍现象。从英汉语言对比的角度来看,英语语言本身的特点是动词名词化现象产生的直接原因,英语民族的语言心理特点进一步促进了英语动词的名词化。动词经过名词化过程派生而来的抽象名词和普通名词表达简练、凝重,大大提高了英语表达的客观程度,有利于本族语使用者更加注重重要信息,但给非本族语学习者带来很大的困难。英汉翻译实践中,在句中做主语、宾语或表语的名词化结构通常要根据汉语语言的特点转换词性和功能,使原语语句由静态叙述变为动态叙述,以便在忠实传达原文含义的同时,又符合汉语表达习惯,更好地为译文读者接受和理解。