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朱亦周 《初中生世界(初三物理版)》2005,(Z4)
刚踏进中学的大门,走到教室门口,便感觉一股冷风迎面“袭”来。还没有等我看清他的真面目,他已在楼梯口消失得无影无踪,我不由得感慨:“那家伙——酷!”那家伙的眼球似乎不会转动,只偶尔因看你不顺眼会瞟你两下。当然我就是那些“不顺眼”中的一个。那一次,我离那家伙的脸只有1 相似文献
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刘国芳 《第二课堂(小学)》2004,(9)
中考分数下来的那几天,我一直阴着脸,一脸难受。少年不识愁滋味,但面对着自己的分数,我愁云满心了。一天晚上,我坐在床上,真的“替人垂泪到天明”。不,这里,应该是替自己垂泪。妈妈第二天看见我两眼红肿,知道我哭了,她把我拢在身边,跟我说:“傻丫头,别这样,我拿钱给你买重点高中。” 相似文献
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天气晴朗,阳光明媚,我的心情也随之灿烂。该是205班的口风琴课了,我迈着轻松的脚步提前走进教室,孩子们三三两两地在玩耍。突然一位小男生跑到我跟前:“老师,你今天怎么这么开心?”“嗯?你怎么看出来的?”我下意识地追问。“因为你的脸笑咪咪的,看到你在笑,我也很开心!”看着那男孩小脸通红,两眼发光,表情异样兴奋,当时我真得有些愣住了。上课铃响了,一节课很快就过去了,可那位小男生的话却一直在我脑海中回响。 相似文献
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王小敬 《中学生阅读(初中版)》2010,(7):99-100
打小奶奶就告诉我:“脸模好的人心就好。”奶奶的脸端庄慈祥,奶奶是我认识的最好的人。奶奶还告诉我说:“心变了脸也会变。”这个我倒不太懂。 相似文献
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孙大武 《快乐作文(低年级版)》2024,(Z2):35-38
<正>老师的作文:倒茶我生日那天,家里来了好多客人,妈妈安排我给客人倒茶。姑妈跟我最亲,我先倒一杯给姑妈,姑妈朝我挤挤眼,又朝外公努努嘴,我脸一红,赶忙端起一杯茶给外公,说:“外公,您请喝茶。”外公眼睛都笑没了,连声说:“好,好哇!”我又倒了一杯给小表妹,姑妈说:“雯雯哪,小孩子嘛,不喝茶叶的。”我知道自己又犯了错,心里不服气,回嘴说:“什么不喝茶叶,是不喝茶叶茶!” 相似文献
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一篇好的文章.总有一两处“点睛”之笔.这往往是理解和领会全文的关键.人们常常称之为“文眼”.我认为.好课也应该有“课眼”.有“眼”的课才有灵气。一堂课.如果没有“课眼”.就如同画龙没有点睛.顿时失去了灵性。“课眼”既是课堂教学的切人点.又是实现教学目标的聚焦点. 相似文献