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《中学生阅读(初中版)》2013,(5):57-59,61
我常常想起我的小学老师,达时雨。
小时候,学写繁体字,碰上笔画多的,达老师就教我们一些顺口溜。“一点一横长,一撇到南洋。我的耳朵长。我姓王。我今年十四岁,在一心国小上学。”这是繁体“魔”字,“大厅”的“厅”,共有25画。 相似文献
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明凤英 《学生之友(初中版)(金视野)》2013,(6):34-35
我常常想起我的小学老师,达时雨。小时候,学写繁体字。碰上笔画多的,达老师就教我们一些顺口溜。"一点一横长,一撇到南洋。我的耳朵长。我姓王。我今年十四岁,在一心国小上学。"这是繁体"厅"字,大厅的"厅",整整25笔。我们扯开嗓门喊将起来,伸出食指把 相似文献
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【案例】引出有"撇"的字师:找一找,这首古诗里哪些字有笔画"撇"。生A:"农、禾当、午"的字里有笔画"撇"。生B:我找到了"滴、锄、悯、首"。生C:我找到了"汗"。师:小朋友们,他说的对吗?生D:"汗"字里的是笔画"提"。写一写带有"撇"的字师:瞧,有个带"撇"的小朋友和我们打招呼。看黑板上出示的大字格"禾"。我们写的时候要注意什么?生A:我发现这个"禾"字的关键笔画在横中线、竖中线。生B:那个"撇"有点短。 相似文献
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一处笔画引发的思考:苏教版八年级上册语文教材中出现了一个常用词语——"梦寐以求"。为了帮助学生更准确地掌握字形,我在黑板上进行了板演示范。没想到,刚写完,就有学生举起了手:"老师,您写错了!‘寐’这 相似文献
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贯彻国家语文政策,正确对待繁体字的学习和使用 总被引:2,自引:0,他引:2
<现代语文>2003年第8期(高中版)发表了张诒三先生写的<认识繁体字慎用繁体字>,文章就繁体字的学习和使用谈了一些看法.我读了以后有些不同的意见,现在写下来和张先生商榷,并请读者指正. 相似文献
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《现代语文》2003年第8期(高中版)发表了张诒三先生写的《认识繁体字慎用繁体字》.文章就繁体字的学习和使用谈了一些看法,我读了以后有些不同的意见.现在写下来和张先生商榷.并请读者指正。 相似文献
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一、对繁体字的正确认识
在讨论利用繁体字辅助文言文教学之前,首先应对繁体字有一个正确的认识.
一提起繁体字,人们马上会说繁体字难认,写起来麻烦.说繁体字写起来麻烦是事实,汉字简化之后,平均笔画由13笔多减少不到7笔,省力一半,人们书写起来是方便了不少.建国后根据国情,国家大规模简化汉字,其功自不可没.但说繁体字难认,则有失公允. 相似文献
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陈子骄 《大连教育学院学报》2011,27(1):30-32
化解对外汉语教学中"汉字难"的问题,应对笔画重新分类。按笔画笔向折转与否,可将笔画"三分"为横、竖、撇、捺、点、提六个基本笔画,折、钩、弯三个特殊笔画和多个复合笔画;基本笔画可再"三分"为点画、线画和半线画;特殊笔画"折"使线画、半线画折转成直角,"钩"转成钝角,"弯"转成圆弧。占笔画多数的复合笔画都是基本笔画折、钩、弯而成的。 相似文献
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浅浅 《课堂内外(高中版)》2012,(1):44-45
一"我恨繁体字啊,摔!"夏慕梨捧着跟文言文一样的繁体字课本,眼都快看瞎了。以前看台剧,听着台湾腔普通话,看繁体字幕觉得多洋气,多复古啊,慕梨还自封台剧女王,偶尔还能写几个繁体字出来,现在对着这干巴巴的课本真是各种看不懂啊!有木有?慕梨发现业余爱好和专业学习真的有很大区别,比如你会因为喜欢看韩剧而不知不觉学会了几句韩语,觉得比学英语有爱多了。而当你真的去学习韩语的时候,就会 相似文献
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"小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。"很喜欢这首歌曲,但我并非像歌词中所描述的那样,从小就怀揣着教师梦。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2014,(12):F0002-F0002
大朋友档案
我喜欢绘画,喜欢音乐,但在人生道路上,却跟文学写作特别有缘,于是就走上了这条道;我喜欢小说,喜欢散文,但在写作道路上,却跟童话特别有缘,于是就成了童话作家。一路写了十几年童话,出过一些书,得过一些奖,最快乐的时候,却不是拿书拿奖的时候,而是构想一个童话的时候。 相似文献
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已经深夜了,叶子躺在床上翻来覆去睡不着。每当深夜,那个"他"便悄悄进入叶子的心……上学期,学校开运动会时,叶子无意间看见了同年级的他,就像是被电到了似的,叶子一下子被他吸引。从此,叶子便"不得安宁"了。每天,叶子都期盼着看到他,哪怕看一眼也好。只要一天看不到,叶子就心烦意乱。"我喜欢默默欣赏他打篮球时的潇洒;我渴望感受他从我身边走过的瞬间。 相似文献