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余夫 《中学生阅读(初中版)》2010,(12):46-47
在轰动一时的3D电影《阿凡达》中,最令人震撼的莫过于那些人类控制的巨大"外骨骼"机械装备。那些设备使人变成了无坚不摧的"大力神"。那么,在动物中是不是有它的原形呢?这要从"肉包骨"还是"骨包肉"这个问题说起。 相似文献
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石子儿 《小作家选刊(小学)》2011,(5)
2002年,我在湖北省大洪山的林场当防火员。由于我们经常制止盗猎者盗猎,所以得罪了不少人。
5月的一天,我吃过晚饭后进山,转到零点时,我决定到前面的瞭望塔歇息一会儿。夜色很黑,我打着手电走着,突然,背部被猛击一下。 相似文献
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范锡林 《课堂内外(小学版)》2012,(5):8-13
打开电脑,竟然收到六封邮件,脑袋嗡地一下涨得老大,因为全是催稿的。偏偏这时电话又响了,拿起话筒:“喂,是阿林先生吗?你答应的故事稿,怎么还没写好?” 相似文献
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孙小片 《小作家选刊(小学)》2011,(6):38-39
"我不行了。他就是你要找的古空禅师。"鹭鸶说完垂下头,停止了呼吸。灵芝抱着死去的鹭鸶大哭,眼泪打湿了鹭鸶的羽毛。
"别哭了,孩子。"古空禅师闭着眼睛,脸上滑下一层细沙灰。 相似文献
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张磊 《中学课程辅导(初二版)》2006,(5):7-7
上帝给每个人的机会都是一样的,机会的有无,取决于把握它的人,不善于抓住机会的人,给他的机会再多也是枉然:善于抓住机会的人,给他一次就足够了。生活中只要你勤于思考,善抓机遇,成功或许就在不远处向你招手。 相似文献
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赵建晖 《中学语文(读写新空间)》2005,(7):32-33
《神奇的极光》是一篇说明文。说明文解读一向是人们所忽视的.人们尤其不太注意文本内涵的解读,以为它只不过是讲了一些一看就懂的科学知识而已,因为这里涉及不到什么复杂的形象分析与深刻的内涵寄托。所以教师往往是表面化地把文章内容再“说明”一下。比如《神奇的极光》一文, 相似文献
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在这个世界上,每十个人当中就有一个人居住在岛上!我们甚至有一个专门用来描述“对岛屿的狂热或极度迷恋”的词——爱岛癖。本文列举了世界上最神奇、最奇妙、最特别、最美丽、最迷人、最恐怖的岛屿。无论你有没有爱岛癖,你都会发现下面这些岛屿是何等神奇!欢迎来到岛屿的王国! 相似文献
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