筑牢学生上网的心理防火墙

网络是一把双刃剑.上网,能让学生开阔视野、启迪智慧、丰富生活,也能使一些学生沉溺其中、难以自拔、混淆是非,甚至误入歧途.外界的"围追堵截"对学生迷恋网吧会起到一定的抑制作用,但中小学生处于未成年阶段,他们心理上、思想上对网络的各种诱惑难以正确认识与抵制,因此,如何减少上网对学生的负面影响,筑牢学生上网的心理防火墙就显得十分重要.     

为青少年上网构建"心灵防火墙"

网络犹如一块神奇的土地,深深吸引着青少年的眼球。网络又是把双刃剑,在带来种种便利和好处的同时,也带来许多负面影响。如何让青少年度过网络人生“危险期”?笔者认为,关键是要为青少年上网构建“心灵防火墙”。据中国互联网信息中心最近发布的信息,中国互联网用户数量总数达3000万,其中,85%是30岁以下的青少年。在网民分布涉及的19个行业中,没有经济收入的学生成为网络消费的中坚,比例达31%,位居第一。在学生上网的大军中,中学生上网的人数己占一个不小的比例。在城市中学有一半多的学生上过网,有条件经常上网的学生占42%,其中一半的学生…     

心灵的“木马”防火墙

1997年就有了自己的电脑．可开始只是家中的摆设。我的生活也平静如水。后来，上网了。开始是毫无目的地在网上闲逛，接着因为精神的空虚而感到无聊，我迷恋上了聊天。经常是彻夜不眠，疯狂地聊，于聊中感到更深切的无聊。正像一次和朋友的交流中，我写道：无聊啊无聊，     

钝感力——心灵的“防火墙”

"我想做只加菲猫.像它那样吃,像它那样睡,像它那样懒惰和放纵,还像它那样对周围人使坏.当这只坏猫肯定是世界上最惬意的事情."     

竹山县积极倡导青少年学生“绿色”上网

近日，竹山县各中小学校广泛进行宣传教育，积极倡导青少年学生“绿色”上网，抵制网上有害信息的传播，保护青少年学生免受网络不良信息的侵害。     

网络德育为青少年筑起健康的防火墙

随着全球范围信息数字化、网络化进程的加快，一个崭新的网络时代已呼啸而至。它具有以往时代无可比拟的特征，网络技术正悄然改变着整个社会自上而下的生活方式．计算机度网络将会成为我们今后学习、工作、生活的必要工具．但其危害和负面作用也接踵而来．自然也对学校教育形成强烈的     

如何看待青少年“网络成瘾症”

网络是一把双刃剑，我们在享受它带来的便捷、高效的同时，也应充分认识到它的负面影响。一方面，网络为大家提供了一个广阔的学习娱乐沟通交流平台；另一方面，网络的虚无和信息量的庞大复杂令许多人沉迷其中，无法自拔。科学家一组最新统计数字为我们敲响了警钟。目前全球2亿多网民中，约有1140万人患有某种形式的网络心理障碍，约占网民人数的6％左右。这部分人在网上的冲浪体验中逐渐形成了一种对网络的心理依赖，随着每次上网时间的不断延长，这种依赖越来越强烈。这种不自主的强迫性现象就是心理学上所说的“网络成瘾症”。     

构筑“防火墙”引导中小学生文明健康上网

现在的中小学生大都喜欢上网,网络给他们打开了外面广阔的世界。但毋庸讳言,网络也是把双刃剑,一方面青少年可以很好地利用网络,掌握高科技,开阔视野,但同时一些孩子也会受到网络伤害,比如被网络犯罪分子利用、欺骗或者袭击而引发的身体伤害,由于长时间使用电脑造成视力下降、焦虑、颈椎病、干眼病等生理伤害。     

青少年上网宜“疏” 不宜“堵”

前段时间．笔者在某报纸上看到这样一篇报道，题目叫《回家吧!孩子》。讲述的是一名中学生迷恋上网，最长时间曾连续在一家网吧里呆了三天四夜，被父亲“捉”回家后关在了房间里，可他竟然拆掉了窗户上的护栏，又奔向了网吧。最后，父亲无奈地向媒体哭诉道：“回家吧！孩子，”近年来，类似这样的因痴迷上网而导致厌学、辍学，甚至偷盗、抢劫的案例呈直线上升趋势。因此，     

正确引导青少年上网行为方法探究

随着互联网的普及,为了适应校内外交流展示的方便快捷,我校的校园网建设工作也日趋完善,几乎每个班级都建立了自己的主页,学生们可以通过登录校园网论坛发表自己的意见和建议;每个学科、部门也都可以通过校园网来进行交流,真正达到资源共享。这一切都给我们带来了很多方便,让我们切实感受到信息技术的强大作用。     

加强网络道德教育,引导青少年健康上网

<正>蓬勃发展的互联网已经成为当今社会文化传播的重要阵地,是人们思想、观点交流与互动的广阔平台。它不仅以信息量大、传播快、覆盖面广、环境开放等特点引发了一场媒介革命,同时它使人类的生活方式、交往方式发生了极大的变革,成为当今人们经济生活和社会生活中不可缺少的一个部分。然而,网络也是一把双刃剑,给我们的社会生活带来便利的同时,它同时以虚拟性、隐蔽性、信息泛滥及难以监控等特点给我们带来了许多不利的影响。     

青少年上网宜“导”不宜“堵”

传说上古时代,整个大地洪水泛滥成灾,黎民百姓流离失所,无家可归。玉帝派鲧去治理洪水,鲧采用堵塞的办法,结果洪水没有制服,灾情愈演愈烈。由于鲧的严重失职,玉帝最终将其斩首示众。鲧死后。玉帝又委派他的儿子禹来继承父业治理洪水。禹的治水方案与其父鲧截然不同,他采用疏导的办法来治理洪水。经过禹的精心治理,不仅彻底制服了洪水,而且还将许许多多的水害变成了水利。     

“双刃剑”助我披荆斩棘——谈如何引导初中生正确上网

网络已走进了千家万户,渗透到我们生活的方方面面,但网络同时又是一把"双刃剑",引起学校、家长和社会的广泛关注,初中生如何健康地上网,教师的引导必不可少。本文结合作者的教学实践经验,对如何引导初中生正确上网进行了探讨,提出了几点参考意见。     

喜忧参半说网络——对青少年网络心理和行为的调查分析

"如果你爱一个人,那么就让他去上网,因为那里是天堂;如果你恨一个人,那么就让他去上网,因为那里是地狱。"从网络诞生的那天起,谁也没有想到它对世界和人类的影响能有那么强大。它像一把双刃剑,既促进了我们的生活,给学习知识和处理信息带来便利;又侵扰着我们的生活,让人陷入痴迷甚至难以自拔的危险境地。在这样一个崭新而又容易失控的领域里,对于正处在生理和心理发育时期,是非美丑辨别能力较弱,自控力不强的青     

关注青少年“网民”的心理卫生

一、青少年上网的消极影响随着电脑的普及，不少家长抱着让孩子接触网络增长知识的心理，鼓励孩子上网，但不久就发现孩子沉迷在网络聊天和五花八门的网上互动游戏中，还有的孩子在网络上结交异性朋友，甚至发展为网恋，严重地影响了学习和身心健康。由此说明，网络对青少年的危害不可忽视。二、网上问题的心理分析１．与人交流的愿望常使网民误入“陷阱”很多人都非常希望与人交往，渴望倾诉自己的苦闷、烦恼，但现实中往往需要人们表现为“人前逞英雄，人后流眼泪”，心理上内伤甚重，渴望得到心灵的抚慰。而网络聊天室的虚拟性恰好满足了…     

青少年"上网成瘾症"的原因及对策

随着互联网的快速发展，青少年“上网成瘾症”成为一个严重的社会问题。从生理和社会心理两方面来分析“上网成瘾症”的成因，并有针对性地提出切实可行的措施和对策，是网络现象研究的重要课题。     

关注“网瘾青少年” 用好“网络双刃剑”

【小引】记得未抓"经济建设"的前些年,人们相见大多以"你吃饭了吗"作为问候语,说明那时人们所关注的是"温饱问题"。现在人们聚在一块,说得最多的可能就是"你上网了吗",说明当前人们所关注的是"信息问题"。的确,近年来,随着科学技术的进步与发展,我国进入了信息时代。据最新统计,我国网民已达1.03亿,