自由的鱼

我们经常用最美的语句赞美鱼:自由得如一条鱼。的确,鱼是幸运的,有江河母亲的怀抱。即便是一缸清水,我们亦能看到它们是如此地被关爱:合适的温度,足够的食物,温暖的眼神。我们很羡慕它们,正如我们对自由的向往与赞美。     

自由的鱼

我们经常用最美的词汇赞美鱼:"自由得如一条鱼."的确,鱼是幸运的,有江河母亲的怀抱,即便是一缸清水,我们亦能看到它们是如此的被关爱.合适的温度,足够的食物,温暖的眼神,我们很羡慕它们,正如我们对自由的向往与赞美.     

微尘

1 美的诞生没有粪就种不出玫瑰 ,但诗人仍然只赞美玫瑰 ,而不赞美粪 (也就是肥料 )。应当展示玫瑰本身 ,也许少留下点儿腐臭变质的粪 ,为的是指出 ,美的近旁是善 ,紧挨着自由的是它从中挣脱出来的必需。2 向自己提问不知为什么我们好像觉得 ,如果是鸟 ,那么它们就多半在飞 ;如果是鹿或老虎 ,那么它们就在不停地跳 ,跑。实际上 ,鸟是停着的时候比飞的时候多 ;老虎懒得很 ;鹿常常吃草 ,只是嘴唇在动。人们也是这样。我常想 ,人生中充满了爱 ,而当我们问问自己和别人———谁有多少时候在爱 ,却原来竟是这么少 !请看 !我们也是多么懒惰呵 !3 …     

普希金《致大海》解析

普希金的《致大海》通过对大海的倾诉、赞美和依依惜别,表现了诗人热情奔放、气势充沛的个性。诗歌以大海为自由精神的象征,借赞美自由奔放的大海,抒发了诗人反抗专制压制、追求个性自由的思想情感,是一曲悲壮而凄美的自由颂歌。     

称赞 让生活更加精彩

真诚的赞美是发自内心深处的心灵的呼唤。它有如此神奇的力量。每个人都有闪光点。让我们用真诚的心来赞美学生、赞美亲人、赞美朋友、赞美同事,赞美我们身边的每一个人。相信我们一定会收获更多的情谊,更多的成功,我们的生活因此更加精彩。     

称赞让生活更加精彩

真诚的赞美是发自内心深处的心灵的呼唤.它有如此神奇的力量.每个人都有闪光点.让我们用真诚的心来赞美学生、赞美亲人、赞美朋友、赞美同事,赞美我们身边的每一个人.相信我们一定会收获更多的情谊,更多的成功,我们的生活因此更加精彩.     

不要吝啬说赞美的话

“忠言逆耳利于行”,这是对成人而言的。对于年幼不懂事的孩子,我们应多说些赞美的话,这是一个常常被人忽视的问题。我班高峰小朋友的妈妈是干个体的,工作比较自由,每天送孩子入园都很迟,有时到快吃午饭时才送     

赞美能让鲸鱼起舞

鲸鱼表演中一连串的腾空跳跃和连续转体,常会让现场观众一次又一次地沸腾起来。这些表演者是海洋中凶猛的食肉动物,却能乖巧地向观众们摆动胸鳍问好,让训练师们在它们的背上翻滚、站立,做各种表演。训练师是怎么做到的?其实很简单,当它们正确完成一个指令时,训练师给它们肯定和赞美;当它们做得不对时,训练师忽略它们做错的动作,并马上调整指令让它们做点别的。如此反复训练,训练师的赞美让鲸鱼翩翩舞起来。赞美对鲸鱼都有如此大的力量,那么对人呢?毋庸置疑,其威力也是无法想象的。     

泥泞

北方的初春是肮脏的,这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里,寒冷催生了一场又一场的雪,它们自天庭伸开美丽的触角,纤柔地飘落到大地上     

行者无疆

很久以前就知道,人类的历史,是行走的历史。所有的故乡原本不都是故乡。所谓故乡不过是我们祖先漂泊旅程中落脚的最后一站。不知是谁说的:失去的,或者得不到的,总是最值得赞美的。所以我们常在历史的后面,赞美那些已不属于我们的辉煌过往,赞美莫高窟,赞美玛雅文明。我们已不是刚学会直立行走的猿人,不再是披着亚麻长袍在海边沉思的古人。我们叫自己现代人。     

学会赞美别人

人人都希望得到赞美,也需要学会去赞美别人。学会怎样赞美他人是我们建立良好人际关系的一个重要法则。那么,如何才能恰当自如地发出我们的赞美之音呢?请看——     

赞美的语言艺术

喜欢听赞美是人类的一种天性。赞美使他人感到人生价值得到社会承认,赞美使他人感到受欢迎、受尊重。我们应该养成赞美他人的习惯,在学习、生活、工作、交际之中,有效地赞美他人。赞美不仅仅是说好话,必须讲究一定的原则和技巧。     

评价语言的魅力

小朋友,我们每天都希望得到老师、家长的赞美,可是你有没有想过自己会不会赞美别人呢你赞美别人的语言越多,说明你越有赞美别人的能力,越有能力去发现别人的优点。一起来看看我们的老师为了恰如其分地评价我们,给我们赞美,他们是怎么运用评价语言的。希望你在阅读后能得到启发,学会赞美别人,使自己的语言更加具有吸引人、征服人、感染人的魅力。     

自由:人类的共同价值指向

文章通过对中西方价值体系中自由范畴的阐释,及其各自发展逻辑的比较,使我们认识到它们虽然显示出各自不同的自由传统以及对自由的超越、实现方式,但不可否认,自由是中西人生价值的共同指向.     

你会赞美别人吗

亲爱的小朋友,你还记得第一次受到赞美时的美妙感觉吗?还记得那个时候,你是怎样兴奋得无法入睡的吗?我们都渴望得到别人的赞美,与此同时,别人也渴望得到我们的赞美。所以,学会赞美别人是很重要的。一起来阅读下面的文章吧!主持人:小博士     

试论老庄美学的超功利性及其现实意义

老子是道家学派的创始人,同时也是道家美学思想的奠基者。《老子》五千言,具有重要的美学价值。尤其是老子所持有的＂涤除玄览＂,＂致虚极,守静笃＂,＂无为而无不为＂等观念,还有老子对婴儿的赞美,其中都蕴含着深厚的美学意义。在老子之后,庄子进一步挖掘和发展了老子思想中的美学意识。从＂心斋＂、＂坐忘＂到＂无用之用＂,再到他对天地的赞美,无不体现着这一点极其深厚的超功利的审美意识。庄子认为,人想要达到自由和美的境界,就要抛弃一切尘世俗想,清心寡欲,顺应自然。在当今社会,它们仍不失为一种对社会人生有重大意义的现实教化理念。     

真鼓励与假赞美

我们每一个人都喜欢、也渴望被鼓励赞美,我们也常常被人叮嘱:"别吝惜自己的赞美,多鼓励别人。"真诚的鼓励与赞美,是健康心灵的阳光雨露,能让人产生幸福感,使人精神振奋、奋发图强。但有时候,我们听到的一些赞美声,却让我们心里感觉有点怪怪的……     

那片顽强的绿

在植物园地中,有些植物,虽然看似普通,却以其坚韧的品格深受人们的喜爱。如小草、翠竹、仙人掌等。它们不畏环境的险恶,顽强地与风雨、干旱作斗争,所以它们成了人们学习的榜样,许多文人墨客纷纷以它们为吟咏的对象。让我们也来描述它们,赞美它们吧!在我们周围有许多看起来不起眼的植物,你注意观察过吗?让我们一起来认识认识它们。1.小草一场春雨过后,这些小草就在大地上蓬勃地生长起来。它们从湿润的泥土中,冒出了自己尖尖的小脑袋,好奇地望着外面的世界,沐浴在阳光下、雨露中,茁壮地成长着。不起眼的小草随处可见,生命力极为顽强,历来是文…     

适应课程改革创新物理教学

新教育理念,学会欣赏和赞美。 赞美教育观念,学会欣赏和赞美。 赞美和鼓励如“灵丹妙药”具有无可比拟的神奇教育力量。人们常说,好孩子是“夸”出来的,这句话颇有见地。在教育实践中我们也发现,     

忠言顺耳

据说我们的国民储蓄率在世界排名靠前,由此可以得出中国人节俭的结论,或者说是吝啬。其实,我们最节俭、最吝啬的不是金钱,而是赞美别人的话。古人告诉我们,忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。于是我们的声带将古人的这番遗训贯彻得不折不扣。我们专挑他人的毛病,这他人包括亲人、朋友、同事、不认识的人。我们乐于为他人指路,人人是洞察一切、高瞻远瞩的舵手级导师。我们的声带不会发出赞美别人的声音。父母不赞美子女,老师不赞美学生,夫妇不