中国竞技体育“举国体制”渐进式改革的再思考

采用文献资料法,比较分析法,依据历史和社会学观点,就"举国体制"对我国竞技体育的异化现象进行分析。研究结果表明:建立和完善新型举国体制,形成政府、社会、个人三位一体的管理体系;回归体育运动本义,呼唤人文精神关怀;培养运动员走"体教结合"之路是顺应时代潮流发展和进行渐进式体制改革的必由之路。     

“三级渐进式”提升大学生的就业能力——基于思想政治教育专业的发展模式抉择

西部新升本科院校由于办学层次低、起步晚,人才培养仍以专科为主,就业发展艰难,这在传统的思想政治教育专业尤为突显。借助教学平台做好大一学生的职业规划,注重提升大二学生的实践能力与专业素养,对大三、大四学生实施职业定位,通过三级渐进式梯次培养促进学生就业发展。在西部大开发与新农村建设深度推进背景下,国家实施的大学生＂村官＂政策不仅拓宽了学生就业发展的空间,而且成为该专业科学发展的理性抉择之一。     

新时期体育举国体制概念重新认识及 渐进式分类改革的必要性探究

举国体制曾经为我国竞技体育的快速发展做出了巨大贡献,但在新形势下却出现了诸多不适应。运用文献资料法和逻辑分析法,对举国体制的概念进行溯源和重新认识,指出举国体制的生存土壤发生了变化,其“短时间内超越先进水平”的内涵特征已经大为减弱,而“框定于竞技体育”的外延显然也与现状不相适应。在竞技体育领域,举国体制导致政府垄断资源、禁锢市场力量、滋生权力寻租,扭曲政绩观和价值观、管理机制僵化、公共决策失误;在群众体育领域,举国体制无法很好满足人民群众的体育需求。出于对不同体育项目群众基础的差异、竞技体育不同环节市场化运作能力的差异、城乡经济发展不平衡及我国贫富差距的现实的考虑,指出对举国体制进行改革要以放归市场的适宜程度为依据,进行渐进式分类改革。     

不同的改革思维不同的改革结果--论邓小平与戈尔巴乔夫政治体制改革思想的差异

20世纪80年代邓小平和戈尔巴乔夫在领导中苏两国的政治体制改革中，在政治体制改革与经济体制改革的关系，关于共产党的领导地位，是否坚持马克思列宁主义，以及在改革的方式等方面都存在明显的差异，其结果也迥然不同。     

邓小平改革理论与当前经济政治体制改革

全面系统理解邓小平改革理论,并用这一理论指导改革实践,这是全党的重要任务。要胜利完成这一神圣历史使命,首先必须明了改革的性质、必要性和必然性,正确分析形势,抓住当前改革的天赐良机,只有这样才能把改革的力度、发展的速度和社会承受的程度科学地统一起来,在社会政治稳定中推进改革与发展,在改革发展中实现政治稳定     

论社会主义改革中的十个关系

社会主义改革是一项庞大而复杂的系统工程,正确处理改革与发展生产力、改革与坚持党的领导、积极与稳妥、集权与分权、改革与稳定、政治上发展民主与经济改革、改革与发展、改革开放与精神文明建设、政治体制改革与经济体制改革、改革与法制建设等关系,是决定改革前途的重大问题。     

对推进中国政治体制改革的思考——重读邓小平《党和国家领导制度的改革》

《党和国家领导制度的改革》重要讲话是我国政治体制改革和民主政治建设的纲领性文献。它产生于特定的历史背景,深刻地探索了"文革"发生的体制根源,全面剖析了我国政治体制存在的弊端并指出通过制度改革路径来促进社会主义政治文明建设,为我国的政治体制改革和政治发展描绘了蓝图。三十多年重温讲话,其中许多精辟论述,对我国欲改难行的政治体制改革仍然具有鲜明的现实针对性和强烈的现实意义。     

互动渐进式综合实训模式探析——高职统计学原理实训教学的体会

统计学原理是高职院校财经管理类专业一门必开的"技能基础"课,因此,必须加强统计基本技能的训练。对如何加强综合统计基本技能的训练,笔者提出了互动渐进式综合实训模式,旨在提高统计学原理的教学效果,培养高职学生的统计基本技能。     

论人大对党的法律监督

党与人大的政治法律关系是:党领导人大,人大接受党的领导;人大监督党,党接受人大的监督。但在理论和实践中,我们往往片面强调党领导人大,人大接受党的领导,而对人大监督党,党接受人大的监督认识不清、重视不够。科学分析人大对党的法律监督进行法理性、必要性、可行性以及操作性,以期增强党接受人大法律监督的自觉性、主动性。     

制约人大作用发挥的几个现实因素

坚持和完善人民代表大会制度，是促进我国社会主义民主政治建设的基本方向。从当前的实际看，加强人大制度建设，提升人大的地位，又不能不注意克服一些现实制约因素。     

渐进式阻力训练对脑卒中抑郁患者抑郁程度和睡眠质量的影响

目的 探讨脑卒中抑郁患者经过渐进式阻力训练后患者抑郁程度和睡眠质量的变化。方法 将110例脑卒中抑郁患者随机分为对照组和实验组。对照组（n=55例）实施常规神经内科的护理措施,实验组（n=55）在对照组基础上给予渐进式阻力训练干预。分别在第4、第8周采用匹兹堡失眠质量指数量表（PSQI）和汉密尔顿抑郁量表（HAMD）对两组患者的抑郁程度和睡眠质量进行评估。结果 干预前两组患者的睡眠质量和抑郁状态的差异无统计学意义,干预4周、8周后两组患者的抑郁程度和睡眠质量差异均具有统计学意义;干预4周、8周后实验组患者的抑郁状态和睡眠质量得分分别低于对照组,实验组干预8周后的疗效要好于对照组干预8周后的疗效。结论 渐进式阻力训练能够有效降低抑郁程度,提高患者的睡眠质量,在临床上可作为辅助治疗或替代治疗。     

所有制改革——经济体制改革的重点

本文从辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点出发,认为：社会发展的根本动力是社会基 本矛盾,生产力是社会发展的最终决定力量,发展生产力是马克思主义的基本原则,也是社会主义的根本任 务;同时,社会主义的生产力和生产关系是相互作用、矛盾运动的,也有一个从基本适合到基本不适合再到 基本适合的过程,但生产力和生产关系之间是非对抗性的矛盾。因此,经济体制改革作为社会主义制度自我 完善和自我发展的手段,就成了社会基本矛盾运动的必然要求。经济体制改革是改革生产关系中与生产力的 发展不相适应的部分和环节,但生产资料所有制关系是生产关系的基础,决定生产关系的其它方面,因此, 调整和完善所有制结构就成了经济体制改革的重点。并根据党的十五大精神,提出了具体的措施。     

对我国足球改革的思考

采用献资料法、专家访谈法对目前我国足球在职业化发展过程中所取得的成绩及存在的问题进行多角度分析。针对在足球职业化改革过程中管理体制、竞赛体制以及俱乐部建设等方面存在的问题，提出当前中国足球职业化改革需要按照市场规律和足球规律加以改进，同时应当吸收足球发达国家的管理经验等建议。     

高校思想政治理论课改革的意义、原则与路径

高校思想政治理论课关乎党和国家的前途命运,面对时局的变迁、人才培养需求的变化以及课程建设的需要,高校思想政治理论课改革势在必行.习近平新时代中国特色社会主义思想是高校思想政治理论课改革的理论指引、价值取向,为思想政治理论课增添了新内容.高校思想政治理论课改革要以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论依据,加强党的全面领...     

严复币制改革思想探析与启示

在20世纪初,中国被迫卷入经济全球化的浪潮中,逐渐丧失了金融货币的自主权,在外国银元入侵和本国滥发铜元的双重影响下,清朝国内货币流通体系极为混乱,货币制度严重制约了社会经济的发展。在此背景下,严复客观分析了清末货币乱局,提出了一些建设性的主张。严复的币制改革思想使用国际比较分析方法,扩展了国人的视野,开拓了国人经济学案例研究的先河,也是西方经济理论中国化的一次有益尝试,其渐进式的改革主张仍有现实启发意义。我们应借鉴严复广纳众流的务实研究方法,进行币制改革要与经济发展相适应;要把握货币自主权,促进人民币国际化;要取信于民,实行稳健的货币政策。     

中国教育投入机制的弊端及改革方向

中国教育投入机制的弊端及改革方向刘国男教育与经济的关系十分密切，一方面。教育的发展依赖于经济上的投入；另一方面，教育发展的状况又反过来影响着经济的发展。所谓教育投入机制。则是指通过教育经费的征收、管理、使用等各种因素的相互作用。有效地调节经济与教育发...     

文化体制改革背景下学术期刊编辑素养的提升

党的十七届六中全会提出了到2020年努力建设社会主义文化强国的文化改革发展的具体要求,在这样的社会发展形势中,学术期刊编辑应深入理解文化体制改革对学术期刊的要求,通过多种途径提升自身编辑素养,以适应文化体制改革的需要,使学术期刊得到长足发展。     

论邓小平政治体制改革理论的价值观

邓小平以一位马克思主义改革家非凡的政治智慧,立足国情,放眼未来,将民主、稳定、发展有机地结合了起来,从而为中国的政治体制改革指明了道路。     

论邓小平政治体制改革理论的价值现

邓小平以一位马克思主义改革家非凡的政治智慧,立足国情,放眼未来,将民主、稳定、发展有机地结合了起来,从而为中国的政治体制改革指明了道路.     

我国高校体育改革的历史回顾与发展前景

分阶段对建国以来我国学校体育的历史作了回顾，概述了高校体育发展概况，展望了高校体育改革的前景。