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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
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1953年秋天的一个傍晚,年过半百的爱因斯坦专程来到柏林东区哈顿街工人学校,为工人讲解科学知识。一个中年工人好奇地问:“爱因斯坦教授,听说你创立的相对论,世界上只有十几个人懂得,是吗?”“唉,那不过是夸张的说法。”爱因斯坦慢慢地吸着烟,沉  相似文献   

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本文总结了爱因斯坦从创立狭义相对论到发展广义相对论的历史经验,进而从科学思想的高度探讨了摆脱相对论当前面临困境的可能出路。  相似文献   

4.
今年是狭义相对论发表100周年,也是联合国确定的世界物理年,主要是纪念伟大的物理学家爱因斯坦对人类作出的多方面的巨大贡献。  相似文献   

5.
罗黎 《物理教师》2002,23(6):41-43
从物理学史出发,回顾理想实验在狭义相对论创立过程中的作用,以此为例,说明创新方法在科学探索中的重要性。  相似文献   

6.
距今刚好100年的1905年,是物理学史光辉灿烂的一年,在这一年,年仅26岁的爱因斯坦在德国最有声望的杂志《物理学年鉴》上发表了震撼整个科学界、改变人们思维方式方法的3篇论文。第一篇是关于光电效应的论文———他因此而获得1921年诺贝尔奖;第二篇论文提出分子运动的数学理论,给分子存在提供了补充证明;第三篇论文就是最为有名的“相对论”,其标题是《论动体的电动力学》。在这篇论文中,爱因斯坦利用了电磁研究方面所发现的那些概念来修订牛顿力学,使其与宏观的和微观的高速条件相适应。爱因斯坦的“相对论”改变了人们对质量、时间和空间…  相似文献   

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距今刚好100年的1905年,是物理学史光辉灿烂的一年,在这一年,年仅26岁的爱因斯坦在德国最有声望的杂志《物理学年鉴》上发表了震撼整个科学界、改变人们思维方式方法的3篇论文。第一篇是关于光电效应的论文——他因此而获得1921年诺贝尔奖;第二篇论文提出分子运动的数学理论,给分子存在提供了补充证明;第三篇论文就是最为有名的“相对论”,其标题是《论动体的电动力学》。在这篇论文中,爱因斯坦利用了电磁研究方面所发现的那些概念来修订牛顿力学,使其与宏观的和微观的高速条件相适应。  相似文献   

8.
“一个人坐上光子火箭,到宇宙空间去旅行。一年后,他回到家里,看到儿子已经是白发苍苍的老人,自己却还是那样年轻,儿子反比父亲老……”“一点点核燃料发出的电,足够一个大城市用一年……”“空间会弯曲,光线会拐弯,宇宙在胀膨,宇宙在收缩……”这一切是多么奇怪,多么不可思议,但这并不是信口雌黄。这是相对论,爱因斯坦的相对论。什么是相对论?爱因斯坦曾有趣地回答说:“你坐在一个漂亮姑娘旁边,坐了两小时,觉得只过了一分钟,如果你挨着一个火炉,只坐了一分钟,却觉得过了两小时,这就是相对论。”  相似文献   

9.
黄烨 《语文新圃》2009,(4):42-44
关于光的性质,还有很多谜。直到现在也无法用科学解释。光是怎样产生的?在空间如何传播?光怎样从物质出现?光是什么,是物质、振动、还是纯能?颜色是否为光必不可少?对于这许许多多的问题,科学已经作出了部分解释,但归根结底,这些问题尚未解答。不过,20世纪初,在人们了解光、研究光的过程中。带来了物理学的两场革命,  相似文献   

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爱因斯坦相对论理论的创立用了什么样的哲学思想?本文认为实际上用的是怀疑和经验的哲学观点。(一) 在关节点上认识哲学观点的作用众听周知,创立狭义相对论的关节点在于确立同时性的相对性。爱因斯坦自己说,他十六岁时就有了狭义相对论思想的萌芽,他已无意中想到了:如果我以光速C追随一条光线运动,那末我应当看到,这条光线就象一个在空间里振荡而停滞不前的电磁波。这一设想为他后来确立同时性的相对性奠定了一定的思想基础。到1905年他二十六岁创立相对论经过了十  相似文献   

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《琴声》通过叙述一个小女生由当初反感琴声到后来喜欢琴声的变化,艺术地再现了琴声的无穷魅力。全文虽短短九百余字,但叙事曲折,内容具体,思想含蓄,是一篇优秀的美文。一叙事曲折“我”开始弹琴至渐入佳境时,小女生走过来,“我”得意地以为小女生会羡慕地问这问那。没想到小女生因为做数学作业要求我换个时间再练。小女生的行为令“我”意外。后来,“我”陶醉在美妙的琴声中时,发现小女生已站在身后,以为小女生要与“我”决一死战。不料小女生却询问能不能听“我”弹琴。小女生的行为又令“我”意外,也让读者意外。文章叙述的主要事件其实…  相似文献   

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我读了《爱因斯坦》这本书后,深有体会。爱因斯坦,开创了物理学的新纪元;他改变了人类对世界和对宇宙的认识,他还在物理学多个领域均有重大贡献。其中最重要的是建立了“狭义相对论”,并在这一基础上推广为“广义相对论”。他还提出量子概念,发现了光电效应定律……  相似文献   

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爱因斯坦这个名字和他的相对论早就耳熟了,虽然好奇心很强,却从不曾奢望过走近这位过去一千年中对人类最有影响的历史人物和他的不朽著作;因为我是一个科盲,缺乏必不可少的基础知识,自知不会读懂,也一定读不下去。捧着一本新书《爱因斯坦语录》(仲维光、还学文译,许良英校;杭州出版社2001年版),咯噔一下,那个问题又冒出来  相似文献   

15.
《物理教学探讨》2008,(2):F0002
本书从教育学和人才学,从科学学和创造学的多视角来研究爱因斯坦与教育。内容包括:教育对爱因斯坦的影响,爱因斯坦对教育的影响,和谐教育与和谐教学,学校课程与和平教育,爱因斯坦相对论的意义,爱因斯坦创造奇迹,爱因斯坦的科学认识论,创新杰出人才的成才之道,培养创新杰出人才的教育,教育原理、教育模式、教育经验。本书是学术性与普及性相融合的读物,其论述简明而生动,文理渗透,且图文并茂,具有可读性。本书适合小学、中学、大学的广大教师,以及大专院校和职业院校的学生阅读参考。  相似文献   

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《物理教学探讨》2008,26(2):F0002-F0002
1960年-格拉塞 格拉塞(Donald Arthur Glaset,1926-)(左图)因发明气泡室,获得了1960年度诺贝尔物理学奖。  相似文献   

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查有梁查宇著本书从教育学和人才学,从科学学和创造学的多视角来研究爱因斯坦与教育。内容包括:教育对爱因斯坦的影响,爱因斯坦对教育的影响,和谐教育  相似文献   

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查有梁查宇著本书从教育学和人才学,从科学学和创造学的多视角来研究爱因斯坦与教育。内容包括:教育对爱因斯坦的影响,爱因斯坦对教育的影响,和谐教育  相似文献   

20.
以狭义相对论产生的历史背景和爱因斯坦《论动体的电动力学》论文为线索,从观念到思维,由理论和方法,以及应用理解到归纳创新等方面,论述狭义相对论是爱因斯坦科学创新的精美标本。为狭义相对论的创新教育教学提供启导思路。  相似文献   

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