地方高校国家助学贷款新机制运行研究

文章试图对经济欠发达地区地方高校助学贷款新机制在实施过程和操作效果中出现的实际问题进行研究,从"学生、银行、高校、国家"这贷款四方对经济欠发达地区地方高校国家助学贷款新机制的困境予以剖析,从理论层面上提出了经济欠发达地区地方高校国家助学贷款新机制运行的策略.     

地方院校毕业生助学贷款还贷的现状调查及对策分析

文章通过对广西某地方高校申请国家助学贷款的毕业生进行调查,分析毕业生的还贷意识、还贷现状以及助学贷款陷入困境等方面的问题,从理论上有针对性地提出加强地方院校学生助学贷款管理的对策.     

国家助学贷款新机制合理运行的对策与建议——经济欠发达地区地方高校助学贷款研究

国家助学贷款作为一种国家政策性贷款业务,几年来取得了重要成效,许多家境贫困的学生通过助学贷款这条"绿色通道"顺利地完成了学业,为促进"教育公平"的实现发挥了积极的作用。笔者针对经济欠发达地区地方高校的实际现状,提出经济欠发达地区地方高校在完善国家助学贷款的基础上,必须探索多渠道、多形式、多机构参与助学贷款业务体系的观点。     

地方院校适度举债发展及风险防范

地方院校为了适应社会发展的需要,在地方政府教育事业经费投入不足情况下,适度举债发展自身是可行的。银行信贷资金的注入,给地方院校发展带来了生机,但是过分依赖银行信贷资金,将给地方院校的发展带来财务风险。因此,在举债发展的过程中,为了防范财务风险,要提高管理层对举债发展的认识、建立贷款资金管理领导小组、合理控制贷款规模、加强对贷款资金的使用和管理、多渠道筹资和及时催缴学费,增强资金自给能力,才能保证地方院校健康发展。     

农村信用社贷款风险成因与防范

我国农村信用社贷款风险主要有:盲目放贷、农村信用社人员少、机构多,从业人素质低、信贷管理机制不健全,政府干预产业结构调整贷款等。要建立信贷岗位责任制和风险防范责任制,强化信贷责任追究,正确处理信用社与地方政府的关系,强化监管,加大支农贷款投放力度。     

地方政府融资平台贷款的风险分析

地方政府融资平台贷款经过多年运行,逐渐暴露出贷款期限与项目进程不匹配、“超额度”授信、借款主体不实、抵质押权难以落实等风险,同时还存在地方财政的偿付能力下降等潜在隐患,应采取必要的风险应对措施.     

数据

中国地方教育门户网站排名前十(省级)(数据采集日期:2006年8月10日)27%学生助学贷款未获批本刊讯教育部近日召开新闻发布会,通报了国家助学贷款有关情况,透露自2004年6月国家助学贷款新机制实施以来至今年6月底,全国申请贷款但没通过审批的学生约占申请总人数的27%。对于被拒绝     

地方性高校贫困生资助问题及其解决途径略谈

一、地方高校贫困生资助体系存在的问题(一)地方高校连年扩招,必然引起贫困生人数增多,进而增加学校的工作压力和难度。截止2006年初,全国普通高校共有贫困生约260万人,这其中地方高校的比例重大,每年需要国家助学贷款大约144亿元;可实际上,国家助学贷款制度自1999年开始推行,到2004年6月底,实际发放贷款为52亿元,获得此项贷款的学生共有83万人,最好的年份贷款满足率     

浅释银行担保贷款中的法律风险

本文对保证贷款、抵押贷款和质押贷款中的法律风险进行了分析,阐明了某些 银行城建项目贷款所采取的的地方政府(或政府部门)保证、土地开发使用权证抵押、收费 权和股权质押等担保方式中与现行法律的冲突,提出了规避风险的措施。     

地方高校国家助学贷款实施现状及对策探讨——以长江大学为例

高校国家助学贷款新政实施6年来,各高校尤其是地方高校的助学贷款工作全面展开,取得了很好的效果,但也面临着挑战。有针对性的加强学生的责任意识、诚信意识教育,重视平台建设、提高助学贷款专干的管理水平,加大生源地助学贷款力度是促进国家助学贷款工作持续发展的有效措施。     

西部地区生源地助学贷款实施瓶颈问题与对策

从我国西部地区生源地助学贷款实施的现状出发,找出制约西部地区生源地助学贷款顺利实施的瓶颈问题,并从增强地方经济实力、健全管理机构、完善相关制度等方面提出对策建议,以期进一步推进生源地助学贷款有效开展.     

加强与完善大学生助学贷款制度

正1999年开始实施的助学贷款政策,一定程度上缓解了贫困地区学生读不起书的问题。但该制度依然无法满足学生助学贷款的需求。目前,我国的助学贷款较为突出的问题主要表现在:1.仅仅将借贷限制在家庭收入极困难家庭,申请获批比较困难,覆盖面窄。一些地方和高校态度不积极,使这项工作进展迟缓。2.借贷学生对偿还贷款的信誉意识不强,这导致部分银行     

世界银行贷款程序简介

我国是世界银行创始会员国之一。自一九八○年五月我国在世界银行的席位恢复以来,已和该行合作进行了不少贷款项目。党的十一届三中全会以来,在改革开放方针的指引下,我省在利用世界银行贷款发展教育事业方面取得了一些成就。目前,由省教育厅主管的贷款项目有:“电大/短大项目”、“地方大学发展项目”、“中学在职教师培训项目”,这三个贷款项目均在执行过程中。现正在准备签定贷款协议的有“普教教材建设项目”与“职工技术教育项目”。为了做好世界银行贷款工作,今简要介绍世界银行贷款程序,以供参考。     

关于国家开发银行改革若干问题的思考

国家开发银行改革需要重点破解以下几个问题:资金来源问题,资本充足率问题,软贷款和与地方政府开发性金融合作问题,资本回报率与上市问题。     

地方高校贷款资金财务管理问题刍议

从政府财政拨款、地方高校自身和银行三个维度分析高校贷款的成因,提出了高校贷款资金在财务预算管理和会计核算管理中存在的问题,探讨了通过改进高校预算平衡模式、改革核算体系、科学控制贷款规模和多渠道筹集办学资金等措施来加强高校贷款的风险防范和控制。     

国家助学贷款问答

问：什么是国家助学贷款？答：家助学贷款是银行向全日制高等学校中经济困难的本、科学生和研究生发放的，于支付其学费和生活费，由财政给予贴息的人民币贷款。问：家助学贷款有哪几种？答：家助学贷款按财政贴息的来源不同，分为由中央财政贴息的国家助学贷款和由地方财政贴息的国家助学贷款两类，学生可根据自己所在学校是中央部委所属院校，还是地方院校，来判断国家助学贷款的贴息来源；学校是否提供担保国家助学贷款，又可分为无担保的信用助学贷款和担保助学贷款。信用助学贷款是指学生经学校介绍人和见证人推荐，凭个人信誉申请发放…     

欠发达地区国家助学贷款工作的现实困境及对策研究——基于贵州南部的实践与探索

国家助学贷款帮助不少贫困学子实现了大学梦想、走上了工作岗位。然而,在国家助学贷款工作中也暴露出来诸多问题,贫困生多、地方财力不足、获贷毕业生不能按期还贷的矛盾和问题较为突出。对此,应大力推行生源地贷款,构建完善的贷后管理系统,更好地推进国家助学贷款工作的开展。     

PPP:板块迎最佳配置期

投资要点: 1、PPP成交增速不降反升. 2、政策支持力度不断加强. 在50号文严管地方政府违规举债、违规向融资平台担保背景下,地方政府将更加依赖于PPP来推进基建投资;同时在87号文堵死以政府购买服务的名义做工程的“偏门”后,地方政府进一步只能走合规PPP的“正门”.银行在地方融资平台失去政府担保后也将对其贷款更加谨慎,多数政府类项目贷款也需找到替代渠道,PPP则是最佳方向.在此背景下,下半年PPP落地速度极有可能加速增长,订单与业绩增速强劲的行业龙头公司将会显著受益.     

对陇南市妇女小额担保贷款的实证分析

通过对陇南市开展妇女小额担保贷款情况的实地调查,发现当前妇女小额担保贷款存在担保基金放大比例过高、地方政府行政干预过多、实施反担保措施影响贷款发放范围和支持效果、政府主导确定经办银行的做法影响贷款的总量增长、宣传认识误区影响妇女小额政策效果等不利因素,并从加强贷款政策宣传、落实担保资金、改善金融服务措施、部门分工协作、加强贷款管理五个方面,提出了相关政策建议。     

高职贫困生助学贷款偿还机制分析

自1999年开展国家助学贷款工作至今,国家的助学贷款政策在实践中不断地健全和完善,但仍然有不尽人意的地方。本文从我国现行助学贷款的现状问题表现入手,在进行成因分析的基础上,提出关于高职贫困生助学贷款偿还机制的政策思考。