谈谈勤工俭学的几个问题

开展勤工俭学,符合不符合党的教育方针有的同志提出,勤工俭学是“四人帮”左倾路线的产物。其实,我们党办教育,早就实行这个方针了。中国革命几十年的历史说明,无论在苏维埃时期,抗日战争时期,解放战争时期,还是在解放以后,我们始终把勤工俭学作为我们党的教育方针的一个重要组成部分。多年的实践证明,这是一条正确的方针。然而事物的发展总是曲折前进的,发展中有时会遇到一些挫折,甚至遭到一定的破坏。成功和失败,正面和反面的经验教训,对于我们正确认识和掌握事物发展的客观规律是有     

谈谈课改的几个问题

我校是柳州市初中课改实验样本校,在市教科所、柳铁教委的指导下,课改实验工作正在有序、全面、扎实地开展。下面着重介绍我校校本培训、多元评价和校本课程开发的情况。(一)校本教研,改善教师行为在课改实验过程中,教师普遍感到缺乏专业指导,而送教师外出学习,人力、财力又有困难。因此,我们认识到要尽快建立以学校为本的教学研究制度,提倡学校即研究中心,教室即研究室,教师即研究者,制定了我校“校本教研促进教师专业发展”课题实验方案。我们正在尝试一种新型的培训模式:“自下而上”的培训、“互动式”培训、“参与式”培训、“实战式”…     

谈谈素质教育的几个问题

我国素质教育的提出约在1988年,也可以上溯至1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》.《决定》指出,教育体制改革的根本目的,在于“多出人才,出好人才,提高民族素质”.这后一句话乃是我国素质教育之滥觞.进入90年代后,素质教育在理论和实践两方面开始获得发展,并取得了成绩.现仅就教育界普遍关注的素质教育的几个问题,谈谈个人的一孔之见.     

谈谈家庭教育中的几个问题

人是从家庭中成长起来的。家庭是育人的重要环境,有什么们的家庭往往就有什么样的孩子,足见家庭对孩子影响之重大。古今中外教育家对此问题多有探讨和研究。家长们无时无刻不在以自已的言行教育和     

谈谈级数中的几个问题

级数在高等数学中占有重要地位,是研究和计算函数的一个有力工具,下面谈几个需要在总结时进一步理解的问题。一、数值级数的收敛判别法在实际工作中用级数做计算工具时,必须首先判别它是否收敛,在收敛的前提下才可运用极限工具进行研究。因此在学习中正确理解收敛判别法是首要的。     

谈谈自学中的几个问题

我在在职学习中有这样一个体验:能够经常坚持“自学”,对於提高自己的水平,搞好工作,具有头等重要的意义。时间在职学习的时间,根据省教育厅一般的规定,每周以不超过六小时为原则,是很适当的,但学习时间必须依自己工作具体情况,在作息时间中把它固定下来。有些学校规定每天早晨六时半至七时半为学习时间(冬季可考虑改在晚上),我认为是比较适宜的。另外,既定的学习时间,应坚决用於学习,不要做别的事,或轻易停止。不要手里拿着书本,心里想着“簿本”;要集中思想,静心钻研。一小时的学习时间虽然根短,但能够不间断地坚持着每天学习,就会有收获。     

谈谈几个经济理论问题

谈谈几个经济理论问题杨德明正确处理社会主义市场经济体制与传统计划经济体制的关系有人认为，建立社会主义市场经济体制，不允许有旧体制的半点痕迹。我认为这种观点是片面的。对资本主义的某些东西尚且要继承和借鉴，对我们自己原有的东西为什么就该一棍子打死？社会主...     

谈谈摩擦力做功的几个问题

有关摩擦力做功的问题，笔者在长期的教学实践中，发现各届学生中都有不少人存在如下一些模糊的认识：摩擦力总是阻碍物体运动的，所以无论静摩擦力还是滑动摩擦力都一定做负功；静摩擦力一定不做功；滑动摩擦力一定做负功；系统内一对摩擦力，是一对作用力和反作用力，所以系统内摩擦力的总功一定为零．为了澄清这些模糊认识，这里准备从下面三个方面谈谈摩擦力做功的问题．     

谈谈语音教学的几个问题

为了帮助老师们在语文教学中加强语文基本训练,我们特约几位同志写了有关这方面的文章,内容分为语音、写字、识字、词汇、语法、修辞等几个部分,自本期起陆续发表。     

谈谈提高教学质量的几个问题

本届高等学校招生考试以后进行了试卷分析。得以聆听许多阅卷委员和中学教师的高见,使我如就江海而饮,腹满而归,获得了很大的教益。通过试卷分析,感到今后要踏实地有效地提高中学教学质量,仍须继续深入贯彻“调整、巩固、充实、提高”的方针,进一步加强基础知识的教学和基本技能的训练。这里谈谈个人的几点想法和体会。     

谈谈实验室工作的几个问题

近十年来,我校实验室建设取得了很大成绩,也提出了一些新问题。这里,我想就几个问题谈谈个人的看法,向大家请教。     

谈谈英语教学研究的几个问题

一、一线教师理论与科研意识的提高 我国的英语教师中普遍存在着一种重技能、轻理论的倾向，把教学看作是一种技能型的东西，认为熟能生巧，不需要懂得那么多的理论。这种想法确实存在着偏颇之处。在教师的成长过程中，丰富的经验固然重要，而理论的素养也必不可缺。英语教学是一个系统工程，现代的英语教育已经从原来的单学科支持转向多学科、交叉学科的支持。     

谈谈自主学习的几个问题

国际教科文组织的四个支柱：学会求知、学会做事、学会生存、学会共存,其中“学会求知”是第一位的。自主学习就是要学会求知,它是形成学生学习能力、养成终生学习习惯的关键。目前,学习化社会已初步形成,终身学习已经广泛地为人们接受。新课改适应社会发展的需求,把培养自主学习能力放在首位。但是,在具体操作中,很多教师对自主学习仍存有很多疑惑,因而无法达到预期目的。下面就自主学习的几个问题,谈谈自己的看法。     

谈谈有关复句的几个问题

一、复句和单句的区别句型的分析在句法分析中占有重要地位。在进行句法分析时,首先要弄清一个句子的类型指出是单句,还是复句。但由于单句和复句的界限问题较复杂,涉及的面较广,因而区分二者是语法教学的一个难点。     

谈谈课堂教学提问的几个问题

"课堂教学提问",即在课堂教学过程中,根据教学内容、教学目的与教学要求,设置问题进行教学问答的一种教学形式.它在激发学生的学习兴趣、引导积极思维、启动创造性等方面都起到了一定的作用.所以,它历来被广大教师所积极采用.但是,"课堂教学提问",     

谈谈语文教学改革的几个问题

近三年来,语文教学取得了很大的成绩。这是广大语文教师共同努力的结果,当然,也是同语文教学研究工作的推动作用分不开的。为了使我们的语文教学改革搞得更快更好一点,我认为,还必须进一步深入研究下列四个问题。一、关于语文课的性质问题。语文课的性质,开国以来就不很明确,在十年浩劫中语文课实际上一度被取消,变成了政治课、大批判课,更谈不上去探讨什么性质问题。现在,语文课性质的问题基本明确了,它是基础课,是基础课的基础课。在教学实践中,我们也加强了基础知识的教学和基本技能的训练,从而还了语文课的本来面目,保证了中小学语文教学质量的不断提高。     

谈谈学习心理的几个问题

学习心理是教育心理学的一个重要组成部分。它不是研究学习什么,或应该学习什么,而是研究如何学习。其具体内容主要为:什么是学习?学习是如何进行的?怎样才能促进学习?在教育工作中,组织学生学习是一项基本任务。学习与教学可以说是同一事物的两个不同侧面:从教师来说是教学;从学生来说便是学习。因此,学习心理与教学心理实质上是一致的。现仅就学习心理的几个一般性问题,谈谈自己的一些看法。不妥之处,尚祈指正。     

谈谈学习经典著作的几个问题

马克思列宁主义经典著作大多是论战性质的著作,都是为了完成一定的战斗任务而写的。因此,在经典著作中,就既有正面原理,又有为原理所驳斥的反面观点;既有难懂的字句,又有历史典故;既有“论”,又有“史”。那末,我们学习经典著作时首先应该抓些么呢?如果主要地是抓精神实质,那末,书中难懂的字句要不要钻一钻?如果主要地是学习原理,那末,书中涉及的历史问题要不要查一查?如果主要地是学习正面的东西,那末,书中摘引的反面东西要不要弄清楚?等等。诸如此类的问题,是在刚刚开始学习经典著作的人,常常会提出的几个问题。这里仅就学习哲学经典著作方面,谈谈我们粗浅的体会。不正确不完备的地方,请同志们指正。     

谈谈教育研究的几个问题

高等教育作为科学来研究的时间不长。教育研究问题有宏观方面的,也有微观方面的,微观的不解决好,宏观问题也无法解决好,前者是后者的一个基础。一、对所走过的历程要有正确估价中国的高等教育与世界比有先进的地方,这是一种优势。研究它是为了发展优势,弥补它的不足。清华大学教育研究所成立已七年多,要估量一下。可能是过了一些关,也不     

谈谈多媒体摄影的几个问题

在新科学、新技术不断发展的今天，多媒体摄影的出现，很快地改变了我们的视觉习惯。本对多媒体摄影这种视觉艺术作了一定的阐述，对多媒体在我们的化习惯的改变提供了一个新的思考方式。