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相似文献
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1.
《数据结构》课程的教学研究与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文调查分析了《数据结构》课程教学中遇到的问题,对教学环节进行了研究和实践,通过改进教学方法,对教学内容进行了补充和延伸,教学效果得到了提高,学生分析问题、解决问题的能力有所增强。  相似文献   

2.
数据结构课程的理论性和实践性都很强,本文从应用的观点出发,探讨学生知识、技能和态度等方面的培养问题。  相似文献   

3.
《数据结构》是一门抽象、难度较大又极其重要的课程,为了提高教学效果,本文针对该课程的特点,结合案例教学法的长处,在课堂教学过程为各种逻辑结构设计了一些贴近生活的典型案例,引导学生去分析、思考、讨论并动手实践,取得一定的教学效果。对计算机类其它课程教学有一定借鉴意义。  相似文献   

4.
本文顺应信息社会对复合型人才需求不断增长的趋势,结合河南理工大学、中南大学等八所院校地球信息科学与技术专业数据结构课程的教学现状和困境,对地球信息科学与技术专业数据结构课程教学进行了探讨,提出了自己在数据结构课程教学改革中的一些看法。  相似文献   

5.
本文通过实例化、趣味性的教学内容,层次化和开放式实践,利用启发式和讨论式教学方法,采用点名答疑、阶段考核等措施,对“数据结构”课程教学改革进行了有益的探索,提高了教学质量,取得了理想的教学效果。  相似文献   

6.
本文根据高职教育教学的客观规律和教学要求,以及针对高职生源的实际情况,结合本人多年的教学经验,分析了数据结构教学中存在的问题及其原因,并就教学内容、教学方法、实践训练等方面进行了探讨,并在教学中付诸实践,取得了明显的教学效果。  相似文献   

7.
《数据结构》是计算机程序设计的重要理论技术基础,它不仅是各个高校计算机专业的核心课程,也是许多高校非计算机专业的主要选修课程之一。本文从信息与计算科学专业的实际教学出发,对实际教学过程中在理论教学与上机实验教学环节中出现的一些问题提出了一些自己的想法。  相似文献   

8.
在新工科教育背景下,《离散数学》与《数据结构》已成为通信类专业学生的重要基础课程,该类课程对培养学生掌握大数据时代下的问题建模、数据处理、算法优化等核心能力起着至关重要的作用,是后续应用程序开发的理论和实践基础。针对计算机类与通信类的课程体系结构特点,结合通信工程专业培养方案,分析《离散数学》与《数据结构》课程内容的本质联系,文章将探索有效的课程衔接教学策略,注重中国工程教育专业认证标准中学生的创新精神和实践能力,以拓展学生专业技能的广度和深度。  相似文献   

9.
杨华 《内江科技》2010,31(8):179-179
讨论《数据结构》课程的教学方法,从实践的角度出发介绍该课程教学中的若干方法与体会.  相似文献   

10.
数据结构是计算机学科的重要基础课程,计算机专业学生在学习该课程的过程中总是感觉很吃力,特别是在实践过程中更是感觉困难。分析了实验教学过程中存在的一些问题,并给出了解决问题的对策,希望能对该课程的实验教学改革有一定的促进意义。  相似文献   

11.
亓慧 《科技广场》2007,(12):216-217
本文从数据结构的教学特点出发,根据学生的特性和目前存在的状况,给出如何实施教学过程以提高教学效果的方法。  相似文献   

12.
本文针对目前数据结构这门课程教学中存在的问题,进行了认真地分析和研究,结合自身的教学实践经验,对于这门课程的教学改革提出了新的思路,以提高该课程的教学效果。  相似文献   

13.
数据结构课程的实验教学一直以来都是整门课程教学的重点和难点环节。本文在分析实践教学中存在问题的基础上,提出了加强实践教学的方法。  相似文献   

14.
《数据结构》是高职院校计算机相关专业的一门核心课程。笔者依据多年的教学经验,就该课程在教学过程中出现的问题,提出一种新的教学模式——立体式教学,对其进行研究和应用,并取得了一定的成效。  相似文献   

15.
黄银秀 《今日科苑》2009,(22):241-242
本文从《数据结构》的课程特点出发,结合高职院校学生实际情况,提出在教学改革过程中如何实施教学方法以提高教学效果。  相似文献   

16.
本文针对数据结构教学中所存在的问题,阐述了在数据结构教学中引入案例教学的必要性,并对数据结构案例的选取和设计、案例教学在数据结构教学中的具体实施方法进行了初步探讨。  相似文献   

17.
《数据结构》课程是计算机专业重要的基础课程。分析了《数据结构》课程教学中存在的问题,从教学实践出发,对《数据结构》课程教学方法和教学内容的改革提出了一些具体措施,以期加强《数据结构》课程的建设。  相似文献   

18.
数据结构是一门抽象、难度较大又极其重要的课程,实践教学是其必不可少的一个环节。本文通过对非计算机专业数据结构教学中存在的问题、原因进行分析,从教学方法、教学内容、教学手段等多方面探讨了提升实践教学质量的有效途径。  相似文献   

19.
浅谈《算法与数据结构》中的主线和模块教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
宋晖 《中国科技信息》2011,(8):273+272-273,272
本文针对算法与数据结构课程逻辑性强、抽象的特点,提出了整体认知——局部探究——整体掌握的教学思路,即把握主线,各模块击破的教学方法。教学实践表明,通过主线和模块化的教学方法,学生建立了系统化的知识结构,对于数据结构中抽象的知识也更容易理解和掌握,教学效果得到了明显的提高。  相似文献   

20.
从数据结构的教学特点出发,根据学生的特性和目前存在的状况,给出如何实施教学过程以提高教学效果的方法并给出了数据结构教学法改革的一些措施。  相似文献   

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