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饶宇都 《少年作文辅导(中学版)》2005,(5)
“铃、铃、铃……”下课了。天气冷了,我们开始玩起“炸油条”来!几个同学把班上的大胖子夹在墙角,一边有节奏地挤他,一边有节奏地“唱歌”:“嘿——呦!嘿——呦……”更多的同学争先恐后,超高速地冲过去,用力朝里挤。也不知道谁带的头,谁的指挥,大家的“号子”变成了“炸——呀!IANZUOWENFUDAO炸——呀!炸油条呀……”一个个忘乎所以,兴奋极了。我呢,先是坐在椅子上看热闹,等他们挤得白热化了,我猛地大叫一声:“我来也!”奔过去腾空一跃,“飞”进人堆里……“老师来啦!”一个女同学突然高声喊,吓得我们纷纷作鸟兽散……指导老师:刘日… 相似文献
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《中学生(作文版)》2006,(18)
认领某班有一男生,很爱占小便宜。一天,邻班的一个女生捡了一支钢笔,在宿舍门前贴出了一张失物认领的启事。于是这个男生就冒充失主去认领:“这支钢笔是我丢的……”“这支钢笔可是……”女生红着脸说,“是我在女厕所捡的啊!” 相似文献
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在初一220班这个集体里,发生了一些古怪而又好笑的事情。你愿意听听吗? 男孩子说:“我们班的女生太淘气了。”我班女生太淘气,是吗?下了课,女生A走上讲台,振振有词地说:“同学们,我刚才拾到了十元钱,是谁丢的?”这时台下某君奔上前去,说:“是我丢的,谢谢啦!”话还没说完,女生A便惊讶了:“什么?这钱是你的?可我是在女厕所 相似文献
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情境描述课堂上,某教师提问,一个学生回答错了,某教师说:“你错了!”紧接着又去喊另外的学生,其中有一位学生回答对了,某教师说:“你真聪明!大家一起表扬他!”然后就“鼓动”全班学生(包括刚刚回答错了的几位学生)对着那位回答对了的学生,边拍掌边竖起大拇指喊:“棒、棒、你真捧……”这样的表扬一节课出现了十几次。分析与反思一、评价≠过分地表扬表扬作为一种激励手段是课堂教学评价必需的,但应有一个“度”。以上做法我认为有两点不妥:(1)表扬应促进全体学生的发展。教师鼓动全班学生来对那位答对了的学生进行表扬,对答错了的学生不加指… 相似文献
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热依娜 《故事作文(高年级版)》2006,(2)
上午,我们英语辅导班下课后,因为老师要去开会,就临时让我当一节课的老师。“你领他们复习就行了!”就这样,我连拒绝的时间都没有,就被同学们推进了隔壁的班。一双双既好奇又充满疑惑的眼睛望着我,我有点胆怯了。“拼一把!”我小声给自己鼓劲儿,就这样,我开始了“教学”工作。我学着老师的样子走上了讲台“。同学们好!我叫热依娜……”还没等我说完,教室里就传来了窃窃私语“:没听说过有姓热的。“”怪姓!”我顾不得这些,接着说“:你们就叫我热老师吧!今天暂时由我来给大家上一节课。”同学们不解地互相望着,但还是很快就安静下来了(。可能… 相似文献
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想了解我们班的半边天嘛,请随我来吧……你瞧,她们正朝气蓬勃(peng bo)地向你走来了!那个梳(shu)长辫(bian)子的女生是我们班“久经沙场”的老班长,她平时管教我们特别严,什么蛛(zhu)丝马迹都逃不过她那双“火眼金睛”。还有那个梳着短发的女生,她叫杨颖(ying)。她是我们班做事最认真的一位“女将”,整天笑眯眯的而且还特有爱心。一次,我班石佳的钢笔水没了,石佳焦急地四处求借,杨颖眯着她的小缝(feng)眼温和地说:“就用我的吧。”石佳说:“谢谢,‘缝’姐姐真是雪中送炭见真情啊!”把同学们惹 (re)得哄堂大笑。再瞧一瞧我们班的东方淑 (shu)女王卓然,能歌善舞的龚(gong)玥璐 (lu)和武术行家王笑然。还有她,她,她……哪一个不叫你刮目相看,哪一个不叫你心感佩(pei)服。 相似文献
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我们班乃是一代时尚班级,班里的人都爱赶时髦。最近,俺们班的女生都钟情于那个叫纹身的家伙。一早来到教室,一个富家小姐就向各路英雄豪杰炫耀:“走过,路过,千万不要错过!快瞧呀,我的手上粘有一张纹身纸呀!在阳光下还会发光哩!”只见她津津有味地说着,唾沫四飞,几个同学躲在一边,对她指指点点。但是她顾不得千金小姐的尊严了,以“宁可喷口水,也要往下说”的人生信念说了下去。突然一个女孩用激动的声音问:“你是在哪儿买的?”她回答说:“这个问题问得好!就在‘女人心情’,我跟你说呀……反正只需5元钱!”这下子女生的手上开出了花,长出了草,… 相似文献
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情境描述课堂上,某教师提问,一个学生回答错了,某教师说:“你错了!”紧接着又去喊另外的学生,其中有一位学生回答对了,某教师说:“你真聪明!大家一起表扬他!”然后就“鼓动”全班学生(包括刚刚回答错了的几位学生)对着那位回答对了的学生,边拍掌边竖起大拇指喊:“棒、棒、你真捧……”这样的表扬一节课出现了十几次。 相似文献
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姚晓叶 《中学语文(读写新空间)》1999,(4)
在小学,我是班里的尖子生,从来没被人鄙视过。上初中后,班上的高手多了,我常常败下阵来。更可恨的是,我平生第一次遭人鄙视。一天早自习前,大家正在读书,坐在我前面的刘飞突然跑进来,还边跑边喊:“好消息!好消息……”大家听了,都放下书来,好奇地问:“哎,什么消息呀?”他放下了书包,边拿书边说:“我听说二班搞了个一对一比 相似文献