媒介集成的高峰——网络媒体新帝国的来临

<正> 视听元素介入促成媒介集成的高峰:一个新帝国的诞生 在视听元素介入之前,网络中流动的是文本和图片。这就是说,在视听元素介入之前,作为第四媒体的网络还仅仅只是一种“双媒体”。但是视听元素介入以后,情况完全变了,第四媒体开始集成了所有的媒体表现形式,开通过它天然的充满魔力的技术元素(例如,超     

打造网络视听传播主流矩阵

<正>用丰富多彩的视听语言讲好中国故事是提升中国文化影响力和做好主流价值传播的重要手段,既可以增强文化自觉、坚定文化自信,又可以成为国际传播的文化媒介。打造网络视听作品的主流矩阵,在平台上,要充分发挥融媒体平台的流量优势;在创作内容上,要贴近青年人的欣赏习惯,用音频、动漫等形式传播主流文化,增强互动性和参与感;在技术上,要通过融媒体技术,实现传统文化的创造性转化和创新性发展;在国际传播上,要讲好新时代中国故事。     

基于媒介生态观念的高校融媒体建设

在我国加快推进媒体深度融合发展的趋势下,媒介生态环境持续发生变革,高校融媒体也在移动互联、社交媒体、视听传播的助推下向纵深发展。本研究通过媒介环境的视角梳理高校融媒体的生态现状,以媒介生态理论解析高校融媒体的发展困境,将媒介生态观念与高校应用实践有机结合,继而形成能合理运用媒介生态学传播规律的高校融媒体建设策略,推动高校融媒体的发展创新和传播生态进路拓展。     

电影融媒体营销价值的思考——《电影市场营销与企业战略管理》探索

<正>融媒体时代,社交媒体、短视频等已成为传播的主要方式,并被广泛应用在电商、影视、音乐等领域,它们以其独特的视听效果和传播模式吸引着受众,打造了融媒体时代的新传播形态,成为年轻人表达自我和追求个性的新媒介,融媒体一经登场便可迅速集聚大量用户,因其巨量的用户规模和良好传播效果而被电影营销所应用。可以说,在电影营销中,融媒体在营销标签、营销入口及营销场景等方面发挥着独特的营销价值,极大地提升了电影营销效果,     

融媒时代电视对我们意味着什么——从融媒时代电视媒介的特征谈起北大核心

融媒体进程不断加速的今天,大量网络视听节目反向输出到电视播放平台的现象愈发凸显。这既是因为网络视听节目在制作水准上的提升,使电视成为更为适合播放的媒介,也是因为今天的家庭也更需要电视作为建构交往关系的媒介。无论是电视图像所提供的意义,还是电视在客厅营造的审美气氛,在公共话题和审美的共同领会沟通中,家庭成员之间可以增进感情、拉近距离。基于融媒体时代的家庭对于电视的诉求,融媒体内容生产者需要在视听呈现和家庭公共题材、意义、审美层面进行相应的探索。     

浅谈数据在视听新闻作品中的作用

数据是视听新闻作品可以运用的重要的表达元素之一,小到事件发生时间,大到国家经济运行形势,都需要通过数据表现出来。而当前的视听新闻在对数据的运用上,大多还处在简单罗列的水平层面。本文从当前新闻实践的一些案例出发,具体分析数据在视听新闻作品中的作用,并提出一些数据运用的方法,以期为视听新闻作品突破数据运用枯燥乏味的桎梏做一些有益的探索。     

数字经济背景下传统文化电视作品传播路径研究

数字经济背景下传统文化传播进入融媒体时代,跨屏传播成为主要的传播形式,对内容视听化的需求越发强烈,作品是视听传播最基本的单元。以电视作品为研究对象,传统文化视听作品的传播主要分为综艺节目、电视剧和纪录片三类。数字经济背景下传统文化电视作品传播中,综艺节目要聚焦受众需求做好视听语言现代化转码,电视剧要处理好传统文化符号具象化问题,纪录片要创新视听表达方式,三者共同推动视听传播系统的数字化变革。     

媒体融合发展背景下广播电视编导的创新与发展浅析——以传统媒体中的广播电视编导为例

在新媒体迸发生机与活力的今天,新兴媒介技术也不断发育成熟,在这种背景之下,媒体融合也成为了这个时代的必然趋势。那么作为新时代的广播电视编导,如何进行融媒体作品的主题编创与内容策划、视听传达与融合形态呈现以及技术与互动设计应用,成为了新时代广播电视编导的重要课题。本文通过聚焦融媒体时代中传统媒体所受到的新兴媒体的冲击,并结合相关实际案例来分析广播电视编导在应对冲击时的创新与发展。     

融媒体时代下正面报道的符号建构与创新——以新华社《红色气质》可视化全媒体产品为例

《红色气质》作为主流媒体适应微时代传播特点的媒体融合产品,得到了观众的一致认可。通过符号学式的重新解读,我们看到了影片在叙事结构的"双轴关系"、视听语言的"能指与所指"、数字技术的"刺点安排"三个方面的符号建构与创新,而这种创新形式也为主旋律作品在融媒体时代下的宣传开辟了新途径。     

红色视听传播创新策略研究 ——基于庆建党百年融媒体报道作品分析

2021年,在庆祝中国共产党成立100周年之际,主流媒体推出了一批融合创新报道作品,这些作品兼具重大主题报道的普遍性,又着力探索红色视听传播的特殊性.笔者从融合传播的视角出发,选取了57件具有代表性的庆建党百年融媒体报道作品进行研究.这些作品所展现出的传播特点,反映了当前深度融合的内在需求,展现了主流媒体创新发展的方向,更为红色视听的融合传播探索了新路径.     

县级融媒如何提升“融合报道”的成色——基于2021年度江苏省好新闻（媒体融合）县级融媒体获奖作品的探析

2021年度江苏省好新闻（媒体融合）评选，江苏省新闻工作者协会第一次明确，经省级验收合格的64家县级融媒体中心每家可以申报1件作品参评。分析2021年度江苏省好新闻（媒体融合）中获奖的县级融媒体作品在题材选择、作品形态、采编制作、技术运用等方面的特点，对于推动县级融媒体中心掌握媒体融合类作品的生产规律、创作更多优秀作品具有较强的指导意义。     

县级融媒体内容精品“开疆”与创优“拓土”之道——以近两届中国新闻奖入围县媒作品为例

第32届中国新闻奖定评公示材料显示，县级融媒体参评省级新闻奖并推荐到国家层面的作品数量大幅增长。本文通过对近两届中国新闻奖县级融媒体入围作品进行内容分析，总结了县级融媒体在内容的视角选择、呈现形态和运营方式三个环节的精品“开疆”路径，并提出了县级融媒体在公共性、技术性和持续性三个层面的发展创优“拓土”思路。在未来，县级融媒体内容生产能力的进一步发展需要以制度化手段作为保障，建立健全内容绩效考核体系。     

情感·互动·场景：爆款融媒体产品的创作路径分析

爆款融媒体产品是媒体融合的重要抓手。本文对爆款融媒体产品的创作路径进行分析，发现大多数爆款融媒体产品善于运用情感要素，以达到共鸣效果；树立用户思维，调动用户参与积极性；通过技术的创新应用打造沉浸式场景，提升其传播力、影响力。     

融媒体视阈下多路径信息传播对受众产生的多维度影响

随着互联网的快速发展以及多途径的信息传输终端形式的形成,融媒体的发展逐渐呈现出良好的发展态势,其主要表现为信息传播形式的多样化以及短视频等多种app的大规模应用。融媒体区别于传统媒体的关键性在于其混融性特点,即通过手机等简单易携带的信息接收工具,再辅之以多类型的软件开发,进而创造出多路径的信息传播媒介。对于受众而言,通过视听相结合的信息接收路径明显强于传统且单一的文字叙述;此外,传统的电视媒介传输虽然拥有视听结合等功能,但其具有节目的事先排练与人为设置痕迹,因此不可能与当下的融媒体所带来的“仿真”性与及时性等特点相比。     

融媒体时代高校意识形态教育的挑战与应对

在融媒体时代，高校要清醒认识融媒体运用于大学生意识形态教育的必要性及其带来的新挑战，即融媒体信息传播方式带来的意识形态教育阻碍、运用融媒体整合传统意识形态教育的能力不足、运用融媒体开展意识形态教育的技术水平不足。面对挑战，高校应科学构建校园融媒体平台，占据意识形态教育主阵地；创新运用融媒体，增强整合传统意识形态教育的能力；强化培训，提升高校思政教育工作者运用融媒体的技术能力。     

修辞学视角下的融媒体新闻研究——以中国新闻奖H5新闻获奖作品为例

H5新闻建立在HTML5技术基础上,包含各种媒体元素,展示不同交互手法,是当下融媒体新闻的重要组成部分。在H5新闻的内核中,处处流淌着修辞学的血液,可以有效推动传播过程的实现。本文以H5新闻为依托,以中国新闻奖相关获奖作品为实例,利用拉斯韦尔的5W模式,探讨修辞在传播者、传播内容、传播媒介、受传者、传播效果各要素中所发挥的作用,并总结归纳相应的传播策略,为新闻从业者制作融媒体新闻作品提供参考。     

《Home Story in Jiangsu（“家”在江苏）》 用“世界语”讲好中国故事 在故事中传递中国价值

<正>第33届中国新闻奖国际传播奖评选揭晓,共有6件作品荣获一等奖,其中央媒体5件,地方媒体1件,新华日报社国际传播融媒作品《Home Story in Jiangsu（“家”在江苏）》,是唯一获此殊荣的地方媒体作品,位列第五。此前,该作品入选中国记协“党的二十大报道融创精品十大案例”,也是地方媒体国际传播唯一入选作品。     

融媒体语境下微纪录片叙事语言特征分析

在融媒体时代,社会大众获取信息的方式和习惯发生了根本性的变化,人们对碎片化、视频化的信息情有独钟,由此催生了短视频的流行。微纪录片作为短视频范畴的一种形态,因其短小的时长、精致的视听语言、丰富的文化内涵备受创作者推崇。在融媒体时代的背景下,掌握微纪录片的创作规律将有助于创作者的产品开发。本文通过对融媒体语境的特点和微纪录片的叙事语言分析,探索一条融媒体语境下微纪录片的创作路径,以供参考。     

2017中国网络视听媒体人才结构需求调查研究

我国网络视听媒体迅速发展,带来网络视听媒体专业人才的大量需求,而人才需求与人才供给存在结构性矛盾则成为网络视听媒体发展的一大难题.目前我国各高校均未开设网络视听媒体专业,网络视听领域人才培养与社会需求存在脱节现象.为使网络视听媒体人才供给与社会人才需求相匹配,本文运用问卷调查法,数据分析法等研究方法,在对大量的资料,数据进行整理和提炼的基础上,旨在通过调查研究新媒体时代下网络视听媒体人才的现状及需求情况,为网络视听新媒体行业人才输送和供给提供参考依据.     

“广西米粉嘉年华”：广电媒体的融媒体活动创新谈

广西广播电视台移动客户端“广西视听”策划推出的“广西米粉嘉年华”融媒体系列活动,以广西特色米粉产业为切口,联动全区市县台融合生产融媒体内容、产品,融入乡村振兴、文旅复苏、电商直播等内容,用三年时间打造成为兼具社会价值和经济价值的融媒体品牌,全网曝光量合计破亿次,为融媒体活动实践创新提供了有益参考。