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陈仕益 《乐山师范学院学报》2004,19(1):40-44
《甲骨文字典》是一部广博精审的字典，但是在字形处理方面仍有一些欠缺之处。其具体表现如：误已识为待识(或相反)，失收与重出，误甲字为乙字，误数字为一字等。 相似文献
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季忠平 《常熟理工学院学报》2002,16(6):37-38,40
由周建忠先生主编、华东师范大学出版社 1997年出版的《大学语文》 ,是一部专门面向高等师范院校非中文专业的教材。迄今为止 ,该书的印数已逾十万。笔者依据该书 1997年 6月第一版的 2 0 0 0年 9月第九次印刷本 ,就其中的古文部分 ,分别从文字校勘、注释等方面存在的问题 ,各略举数例加以讨论。一、文字校勘教材的选文 ,是学生据以熟读的文本 ,其文字校勘工作的重要性 ,无庸赘言。但《大学语文》的古文部分 ,在这方面的工作还存在着不少需要指出的问题。有些文字的错误 ,很明显是出版过程中校对不慎所致 ,与初印本相比有些错误在重印时已得… 相似文献
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中华民族凝聚力的核心来自对传统文化的认同,如果说教育是中华民族对于未来的自我定义,那么语文教材就是民族灵魂的精神熔炉。因此,语文教材的重要性远远超出了中学教育本身。苏教版语文选用（论语八则》,不仅体现了传统文化的薪尽火传,生生不息, 相似文献
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一百年前的甲骨文发现，是中国文化史上的重要事件。但是对于甲骨文发现者是谁、何时发现、通过什么途径发现等基本问题，并没有定于一尊的说法。目前学术界关于甲骨文发现主要有两种说法形成对峙之势，即由王懿荣在京城吃中药发现说和王襄、盂定生在天津首先发现说的争论。两种说法互不相能，常有激烈争论之举发生。本文在概括甲骨文发现研究诸说之后，对两派观点进行了评议，认为两者并不是非此即彼的犬锐矛盾，而是可以同时并存；两种说法都有可取之处，但也都存在一些亟待解决的问题。 相似文献
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张素凤 《唐山师范学院学报》2008,30(4)
对<经义述闻>中"王亦能军""波及晋国""天不假易"的训释提出了不同的看法,认为"王亦能军"应为"王不能军",意思是"王不能指挥全军";"波及晋国"中"波"字是名词作状语,非"播"之假借;"天不假易"中"假易"是动宾短语,意思是"资助慢易之人". 相似文献
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程海林 《中国小学语文教学论坛》1990,(10)
《从甲骨文到口袋图书馆》一文有多处错误,其中,有的属于知识错误,有的属于逻辑错误。一、知识错误 1、这些“龙骨”并不是真正的龙骨头,而是殷商时代遗留下来的乌龟壳和牛的肩胛骨,上面刻的文字就是当时使用的象形文字。从诸多的资料来看,已发现的殷商时文字有三千五百个左右。从六书上说,有象形字,也有会意字、形声字和假借字等。(见胡裕树编《现代汉语》增订本170页,黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》167页)单说“象形文字”是不能概括甲骨文的六书情况的,仅从初中语文第四册“后附”《汉字形体的演变》表中所列的甲骨文字便可看出这一点:“刃”是指事字,“武”是会意字,“龚” 相似文献
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由于种种原因,张岱的大量著作长期封藏于深阁,极少有人接触,致使其晚年行事恍如隔雾,诸多疑点无从辨明。胡益民先生广泛收集第一手资料,著成《张岱研究》一书,对于我们更深刻地全面认识张岱其人,意义之重大不言自明。但白璧微瑕,笔者在阅读此书的过程中也发现一些疑点,现拈出与大家共同讨论共同学习。 相似文献
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高一《思想政治》教材第二版已于2003年秋季使用。新版高一《思想政治》教材与其第一版相比，在结构体系、知识内容、语言文字、版式设计等方面都作了较大的修改和创新。教材内容的选用更富有针对性和时代感，观点和材料的叙述更加严密和科学，语言文字的使用更加准 相似文献
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平川 《孝感职业技术学院学报》2002,5(3)
“祭诗”一词，台湾《中文大辞典》第24册第57页解释说：“作者自祭其诗，以慰其苦心。《唐书·贾岛传》：岛苦吟，常以岁除之夜，取一年所作诗，以酒酺祭之，曰：‘吾劳神精，以此补之。’”。从其它条目看，《唐书》指的是《新唐书》。查《二十五史》本及从“e书时空”下载的《新唐书·贾岛传》都是连标点不到150字，均无“祭诗”一词，无所引文字，亦不含所引文字的内容。两种版本的《旧唐书》则均无《贾岛传》，《中文大辞典》显然误记了出处。《汉语大词典》第7册第913页亦收有“祭诗”一词，指其出处云：“见唐冯贽《云仙杂记》卷四。… 相似文献
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人教版高三<思想政治>教材第二版已于2003年秋季投入使用.新版高三<思想政治>教材同其第一版相比,在结构体系、知识内容、语言文字、版式设计等方面都作了较大的修改和创新.教材内容的选用更富有针对性和时代感,观点和材料的叙述更加严密和科学,语言文字的使用更加准确和恰当.但再好的教材也难以做到十全十美.为了使这一教材再版时更加完善,也为了给教师们的备课提供一点参考,笔者在这里谈谈它的几处不足.如有不妥之处,敬请大家批评指正. 相似文献
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张英 《小作家选刊(小学)》2011,(2):55-56
新学期又至,历经漫长的暑假再次回到校园,面对新的改版后的高中政治教材,感触很深。高中政治2008年3月第4版的《经济生活》较之于2007年3月的第3版有了许多修改之处,多数修改很有必要,令人欣慰。但在实际的教学活动中,笔者却发现有些修改并不尽人意。 相似文献
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程薇 《湖南科技学院学报》2006,27(1):75-75
辽海出版社1998年出版了由傅璇琮先生主编并由傅先生与陶敏、李一飞、吴在庆、贾晋华四位先生合作撰写的的 <唐五代文学编年史>一书,系将唐及五代三百多年的文学发展史以编年的形式全面展现出来. 相似文献
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新版人教社高中语文课本几经修订调整,终于面向全国推出。其信息量之大,时代性之强,文学味之浓。语文界叫好声不绝。日前笔者拿到新教材第一册后即通读一遍,果然令人耳目一新。但在阅读过程中也发现若干存疑之处,百思不得其解,疑为白璧之瑕,斗胆列出,以求方家指点。 相似文献
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班社 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2006,34(3):253-253
《甲骨文金文释林》为著名历史学家、古文字学家胡激成教授的遗作，近日由安徽人民出版社出版发行。该书收录甲骨文考释34篇，铜器铭考释58篇，古文字考释理论性文章1篇，共400千字。胡先生以其深厚的史学修养关照他的古文字研究，又以古文字研究中的所见、所获来充实、佐证他的史学研究。形成史学、古文字学交相辉映的学术特色。在古文字学界独树一帜、自成体系，具有较高的学术地位。本书将甲骨文和铜器铭文作为最原始、最直接而又真实可信的史料进行了系统的研究，对殷商和西周时期的政治制度、土地制度、赋税制度、生产工具、社会生活、商业状况、宗教观念等阐述了许多新颖独特且极具学术价值的观点。 相似文献
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人教社高中语文(必修本第二册)《米洛斯的维纳斯》一文是一篇文艺随笔，出自日本作家清冈卓行之手。观点新颖精辟，语言生动富于思辨。可能由于翻译的缘故，有些语句存在着语病和不合乎汉语规范的现象。现仅从汉语表达规范要求的角度，试对课文中一些语句具体分析如下。 相似文献