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华芊婷 《快乐作文(低年级版)》2021,(3)
我们都是追梦人,千山万水奔向天地跑道.——题记
牛仔裤,运动鞋,与人和善,很安静.她是那种没入人海就再也找不到的女生,但她的故事却如微光照亮我的前路.
初一时我们是同桌.她进班排名第十,是个比较"危险"的名次,稍微上下波动,可能就会和重点高中失之交臂. 相似文献
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《学语文(初中版)》2005,(1):45-46
……日出时我向外张望.天空看不到一块巴掌大小的云块.树叶在轻轻的颤动.似乎充满了欢欣,叶上的露珠闪耀着圣洁的晨光。日落时.我站在屋前草地上.观望那红色火球没入紫色云雾中;在我身后,满月在紫色天空中升起,日规(注:测量太阳时辰的一种工具)影子轻轻转动.天地之间呈现出说不出的可爱与宁静。 相似文献
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“会当——凌——绝顶。一览——众——山小……”日前,黄梅县停前镇中心学校举办了“天地杯”中华经典诗文诵读比赛活动。去年秋季以来,黄梅县停前镇中心学校积极倡导中小学生开展以学习《小学生天地》《中学生天地》为重点的读书活动。该活动的开展,丰富了学生的课外生活,活跃了校园文化,增长了学生知识。收到了较好的效果。为了把此项活动推向深入, 相似文献
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郭辉 《少年天地(小学)》2003,(11)
刚升入三年级,在老师的介绍下,我结识了《少年天地》。时至今日,一年多来,《少年天地》给了我无穷的智慧和力量,给了我难有的惊喜和欢乐。我要高声歌唱:《少年天地》——我的好朋友。 相似文献
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刘良永 《中国小学语文教学论坛》2007,(12)
《窦娥冤》中,窦娥处于戏剧冲突的核心地位,与四类对象——张驴儿父子、婆婆、官府、天地——展开了不屈不挠的斗争。这四类对象,有仇敌张驴儿父子、官府,也有代表公正公平的天地,还有窦娥的亲人。为什么窦娥 相似文献
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薛业忠 《作文成功之路(高中版)》2005,(10)
[小引]如果说写作的潜质是需要开发的,李悦同学应该是一个例子。可以说已上初二的她仍是一个只会凑字数还没入作文门的学生。她的父母很着急,听说我的作文教学“特别好”,来找我想个点子。通过与李悦同学交谈,我觉得她的“只会凑字数还没入作文门”是个假象,只要好好开泉,就一定能使她写出妙语佳句。一年的时间过去了,她的写作有了非常突出的进步。下面将她的几篇佳作展示出来,让我们一起探讨她写作潜质的开发过程。[佳作展示一]别让后悔牵挂了你的心霍邱光明中学九年级李悦前几天,妈妈从床底下弄出一个大布娃娃——我7岁时的生日礼物。望着… 相似文献
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胡习蓉 《阅读与作文(高中版)》2012,(9):43
家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦如芙蓉浦。——前记近几日,运气颇好,万事顺心,至于夜里,竟梦见了我久久思念的老屋。雨淅淅沥沥地下着,打在门外檐下的石阶上,没入荷塘里,小雪撑着伞从田间款款走来……人道是"下雨天,留客天",细雨霏霏怕正是朋友相坐于檐下,品茗论 相似文献
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读《孩子天地》读出快乐和美丽读出山水花鸟的春光享受优美纯真的大自然读《孩子天地》读出课本之外的风雨读出万物的千奇百怪好一个缤纷夺目的世界读《孩子天地》读出发芽和拔节读出字词句章的幻想是我可爱的精神家园读《孩子天地》读出眼里激动的热泪像新麦颗粒饱满你就是最美的一粒……我可爱的精神家园——读《孩子天地》有感@段恕海!云南 相似文献