定量分析化学中误差的判断方法

定量分析的任务是准确测定试样中组分的含量,因此必须使分析结果具有一定的准确度。然而客观上存在着难于避免的误差,通过检查产生误差的原因,采取减小误差的有效措施,从而不断提高分析结果的准确程度。     

滴定分析中产生误差的常见原因

滴定分析法是通过滴定操作,根据所需标准溶液的体积和浓度来确定试样中待测成分含量的一种分析方法。因使用仪器设备简单,对含量较高物质的测定准确度高,同时在仪器分析中关于方法准确性的校验以及试样的处理等都需要用到它,因而广泛地应用于实验、科研、生产中,起着基础性的作用。为了减少误差,提高分析结果的准确性,教师要充分认识到操作环节中可能出现的错误,采取相应措施以减小误差,提高实验的精确度。本人就实际教学中产生误差的常见原因分析如下。     

谈滴定分析实践中的问题

根据在定量分析过程中误差的来源和种类，提出了在滴定分析实验教学活动中引导学生减少误差，提高测量准确度的方法。     

谈滴定分析实验中的问题

根据在定量分析过程中误差的来源和种类，提出了在滴定分析实验教学活动中引导学生减少误差，提高测量准确度的方法     

酸碱中和滴定分析中的误差

作为滴定分析中应用广泛的一种测量物质含量的方法,酸碱中和滴定是一种简便、快速和应用广泛的定量分析方法,在常量分析中有较高的准确度。大量实验证明,任何测量的精确程度总是受到来自仪器和操作方法等方面的制约,测得的值与真实值相比总有误差。实验中如何更准确的确定终点,减少操作中带来的误差,成为实验成败的关键。     

容量分析中指示终点的方法

容量分析法是将一种已知其准确浓度的试剂溶液(称为标准溶液)滴加到被测物质的溶液中，直到化学反应完全时为止，然后根据所用试剂溶液的浓度和体积从而求得被测组分的含量的定量分析方法。用容量分析法进行定量分析时，一个比较重要和关键的问题就是滴定终点的确定，以往是用指示剂确定滴定终点，因而在各容量分析法中用大量的篇幅讨     

提高滴定分析结果准确度的探讨

任何分析实验的进行,都避免不了误差的产生。在滴定分析过程中,注意仪器校正、试剂选择、实验操作的规范,并采取相应措施减小误差,以提高滴定分析结果的准确度。     

滴定分析用标准溶液的实践分析

标准溶液是已知其准确浓度的溶液,在滴定分析中用来滴加到被测物质中与被滴定的组分按照化学反应式的计量关系达到理论终点,根据消耗的标准溶液的浓度和体积来计算待测组分的含量,因此标准溶液的准确配制及标定直接影响到分析结果的准确。在实际的生产检测中标准溶液被广泛应用,许多产品的检测都是通过标准溶液来完成的。文章结合生产实际对标准溶液进行分析讨论。     

定量实验中的误差分析

人教版新教材<化学2>和<化学3>中,编排了两个典型的定量实验,即<中和滴定>和<硫酸铜晶体里结晶水含量的测定>.笔者在化学实验教学中发现:1.部分学生实验测定的结果与真实值之间有很大的误差.2.让学生分析实验中产生误差的原因时,许多同学感到无从下笔,不知道如何进行分析.定量实验的误差大小决定实验准确度的高低.     

分析化学复习要点

1 定量分析中的误差 （1）掌握准确度和精密度、误差和偏差的概念以及它们之间的关系。 （2）理解系统误差和随机误差产生的原因;掌握减小系统误差和随机误差的方法。 （3）掌握有效数字及其运算规则。2 滴定分析法概论 （1）理解滴定分析对化学反应的要求和基准物质应具备的条件。 （2）理解直接滴定、返滴定、置换滴定和间接滴定的含义。 （3）掌握标准溶液的配制方法;明确基准物质应该具备的条件。 （4）明确化学计量点、滴定终点的概念和区别。 （5）掌握物质的量浓度和滴定度的含义及其有关计算。 （6）掌握滴定分析结果的计算。     

对各种滴定分析方法滴定速度的验证与选择

因为不同的滴定速度对各种分析方法的测定结果所造成的操作误差不同，所以本对各种滴定分析方法用三种不同的滴定速度进行了反复的滴定实验，根据准确度的要求得出各种滴定较全盘的滴定速度，从而降低滴定操作误差，提高测定结果的准确度。     

定量实验中的误差分析

人教版新教材《化学2》和《化学3》中,编排了两个典型的定量实验,即《中和滴定》和《硫酸铜晶体里结晶水含量的测定》。笔者在化学实验教学中发现：1．部分学生实验测定的结果与真实值之间有很大的误差。2．让学生分析实验中产生误差的原因时,许多同学感到无从下笔,不知道如何进行分析。定量实验的误差大小决定实验准确度的高低。在化学实验教学中让学生学会对定量实验误差的分析,可以起到很重要的作用：1．强化学生对定量实验中减小误差,提高准确度的意识。2．培养学生在实验中严谨的科学态度。     

在酸碱准确滴定与分步滴定的判据教学中的处理

准确滴定的判据是分析化学滴定分析教学过程中的重点和难点,因为它是进行滴定分析方法建立与评价的依据。笔者依据学科发展趋势和知识点的前后衔接性,将络合滴定和质子酸碱滴定均作为酸碱滴定来处理,抓住化学定量分析的允许误差要求不大于0.1%,依据滴定终点溶液各组分的浓度特性要求,引导学生推导准确滴定与分步滴定的判据,让学生易于接受和掌握。     

定量分析中滴定误差的分析

定量分析中由于受分析方法，测量仪器，所用试剂和分析工作主观条件等方面的限制，使得分析结构存在着难于避免的误差，滴定误差是其中的一种，只有了解其产生的原因才能减小对分析结果的影响。     

配位滴定分析中指示剂的用量与分析结果的准确度

本文从正误差公式出发,讨论配位滴定中指示剂的用量与分析结果的准确度。     

电位滴定法测定茶叶中茶多酚的含量

该文建立了电位滴定法测定茶叶中茶多酚含量的定量分析方法.以高锰酸钾为氧化剂,在硫酸强酸性介质中,用待测样品试液进行电位滴定,用一阶微分法确定待测样品试液的滴定终点体积,方法的RSD为4.07%(n=5),平均回收率为99.6%,该法准确、简便,可用于茶叶中茶多酚含量的测定.     

定量分析化学的重点和难点

分析化学是化轻工系的基础课之一。本课程的主要内容是定量化学分析。对滴定分析法作了比较系统的介绍,对重量分析法作了简介,在仪器分析方面,重点介绍了电位分析法和比色及分光光度分析法。由于分析化学是一门实践性很强的学科,四个必作实验的内容也在期末试题范围之内。“定量”的概念贯串本课程的始终,因此首先要掌握定量分析中的误差。一、定量分析中的误差1.正确理解准确度和精密度的含义,掌     

探究酸碱中和滴定

滴定原理是分析化学的基础，在化学的定量分析中占有重要的地位。酸碱中和滴定是滴定原理应用的一种形式，但反映了滴定原理的方法本质，以它的研究为基础，教学中应重点引导学生理解滴定原理的本质，探究滴定分析中如何解决关键的“反应终点判断”问题，并培养学生在定量分析中如何进行误差分析、数据评价、实验仪器选择、实验操作步骤设置的能力。     

分析测量误差的传递对计算结果的影响

本文通过对此两类不同误差在测量过程中传递的规律性的探讨,为提高定量分析结果的准确度提供一定的理论依据。     

氧化还原滴定中指示剂的用量与分析结果的准确度

本文从校正误差公式出发，讨论了氧化还原滴定中指示剂的用量与分析结果的准确度。