公民法律意识的培养

浅谈了对公民法律意识的认识及培养途径.     

论青少年法律意识的培养

与成年人的法律观念相比,青少年的法律意识虽然粗旷,但却反映出很多本真的认识。随着我国法治建设进程的逐步深入,我国青少年的法律意识已有大幅度提升。但是,当前我国青少年在法律意识方面仍然存在着法律知识较为欠缺、权利意识相对淡薄的情况。大部分青少年对于基本的法律知识只知其一,不知其二。在对是非善恶进行分辨时,尚未掌握正确的方法和评判标准。而且,不同青少年之间还存在法律意识个体差异和城乡差别明显的问题。面对这些问题,一方面应该大力增加法律宣传的成本,提升普法宣传的效果,同时还应教会青少年形成正确的判断是非善恶的标准。另一方面,应努力培养青少年的权利意识,并传授其维护自身权益的正确方法。     

论公民法律意识的现代化

文章分析了现阶段我国公民意识欠缺的原因，阐述了提高法律意识的途径度方法。     

论中职生法律意识的培养

目前,多种原因造成中职生的法律意识普遍较低,这不仅关系到家庭的幸福和学校的稳定,更关系到和谐社会的建设。本文分析了中职生法律意识培养的意义,并结合中职生法律意识淡薄的原因提出了中职生法律意识培养的途径。     

论当代大学生法律意识的培养

法律意识是一种社会意识体系,是人们对法的理性、情感、意志和信念等各种心理要素的综合体。当前大学生的法律知识贫乏、法律意识淡薄,违法犯罪现象增多,其根源具有社会、学校和家庭等客观原因,也有大学生自身的原因。社会、学校、家庭必须三位一体,大力宣传社会主义法制,全面营造良好的法治环境。本文仅从学校教育的角度分析培养当代大学生法律意识的重要性、当代大学生法律意识的现状和培养的途径。     

论高职高专大学生法律意识的培养

目前,高职高专大学生法制观念淡薄。培养和加强高职高专大学生的法律意识,是加快建设社会主义法治国家,加强大学生思想政治教育,提高高职高专大学生综合素质的必然要求。     

法感情——启动公民法律意识的内在动因

公民法律意识问题一直是法学界比较关注的问题。在本文中，笔者认为：公民“法感情”，这一源自法主体内部的主观心理体验，基于其与公民法意识的主观融通性，可为以往忽略主体人主观感受的客观性法意识研究提供新的视角，并为公民法意识的良性运转提供内在的动力。     

论中职物流专业学生法律意识的培养——以柳州市第二职业技术学校为例

中职生代表国家的未来、民族的希望,是社会主义现代化建设事业的接班人,因此,中职生能否健康成长,肩负起历史赋予的重任,关系到国家存亡、民族兴衰。然而,中职生的违法犯罪已成为全国乃至全世界一个严重的社会问题,已引起社会各界的普遍关注和人们的担忧。鉴于此,本文着重探讨对中职物流专业学生法律意识的培养问题。从学生法律意识的现状分析入手,阐述加强中职物流专业学生法律意识培养的重要性和必要性,并提出中职物流专业学生法律意识培养的方法和途径。     

法感情--启动公民法律意识的内在动因

公民法律意识问题一直是法学界比较关注的问题。在本文中,笔者认为:公民“法感情”,这一源自法主体内部的主观心理体验,基于其与公民法意识的主观融通性,可为以往忽略主体人主观感受的客观性法意识研究提供新的视角,并为公民法意识的良性运转提供内在的动力。     

当代大学生的法律意识现状及培养

构建和谐社会,离不开依法治国;建设和谐校园,也离不开依法治校。但是在当代大学生中存在着法律知识匮乏,法律意识淡薄,不懂得通过法律途径保护自身权益等问题,因而加强对大学生的法制教育,增强他们的法制观念和法律意识,已经成为我国高等教育亟待解决的问题。     

浅谈新农村建设中法律意识的培养

法律素质是社会主义新农村新型农民的必备素质。农民法律知识的缺乏不仅严重影响法律意识的增强,而且严重影响其行为。对农民法律意识的培养,是提高农民依法自我管理,正确行使民主权利的关键。     

加强法律文化建设 提高农民法律意识

我国是一个农业大国, ８０％以上的人工作生活在农村。农民法律意识的状况关系到农村法律建设、农村的稳定与发展,关系到以法治国的实现乃至国家的长治久安。然而令人遗憾的是,迄今为止很少有人系统地研究农民的法律意识。本文试图从法律文化视角入手,探讨影响我国农民法律意识的因素及其途径,向专家和同行们请教。一、法律文化与法律意识 如同文化概念一样,法律文化自提出之后,也众说纷纭,至今尚无一致意见。１９６２年前苏联学者Ｅ·Ａ·罗卡斯希娃首次提出了法律文化的概念。她指出,法律文化是人们关于立法知识、对法律的关心…     

新时期中职学生法律意识的培养

中职学生将是社会主义劳动者的重要组成部分,他们的法律意识如何,直接关系到社会的稳定和个人的成才。本文从分析中职学生法律意识现状入手,认为加强中职学生法律意识培养是一项刻不容缓的任务,并就此提出了几点思考。     

公民法律意识现代化转型的背景性基源发掘探究

以一种多元的视角审视本土历史与现实境遇,在深入发掘法治“孝公难题”的现代解答吁求、法治建设内卷化祛离及化约公民“伪违法”悖论的多重背景下,交叠证成了我国公民法律意识现代转型的急迫性。清理了法治建设的思路障碍,以期为我国公民法律意识现代化转型提供坚固的正当性前设。     

大学生法律意识的培养和实现途径

大学生法律意识的培养是一项具有重大的理论意义和现实意义的系统工程.本文有针对性地提出了大学生法律意识的培养内容和实现途径,以期达到提高大学生法律素质和为社会主义法治国家培养高素质复合型人才的目的.     

网络环境下大学生法律意识的现状调查及对策研究

本文基于网络环境下大学生法律意识调查,从大学生自身因素、学校教育环境以及社会环境等方面反思网络环境下大学生法律意识的现状,并提出增强大学生网络法律意识的对策。     

网络环境下大学生法律意识的现状调查及对策研究

本文基于网络环境下大学生法律意识调查,从大学生自身因素、学校教育环境以及社会环境等方面反思网络环境下大学生法律意识的现状,并提出增强大学生网络法律意识的对策。     

论大学英语教学中的法律意识渗透

以提升英语教学质量为目标，适时适当地向学生渗透法律意识，具有必要性和可行性。英语教师应具备理解英语文化中的法律文化、发展多样性教学方式等基本素质，并在教学安排、课文思想内涵的发掘、学生学习自主性的培养等方面将英语学习与法律意识渗透有机结合起来。     

浅析增强当代大学生的法律意识

高校对大学生进行法律意识教育是社会主义现代化建设的迫切需要,增强大学生的法律意识,是提高公民法律意识的主要任务。充分认清增强当代大学生法律意识的现实意义,全面分析当代大学生的法律意识方面存在的主要问题,通过有效途径增强当代大学生的法律意识。