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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,共产党员是无产阶级先锋战士,知识分子党员是全党思想最活跃的部分,是加强党的思想建设的骨干力量。作为无产阶级先锋队的成员,首先必须树立无产阶级的科学世界观,坚信马克思主义,用马克思主义的立场、观点和方法指导自己的行动,这是衡量一个知识分子党员是否真正解决在思想上入党的最根本标志。思想入党是马克思主义一个重要建党原则,是毛泽东对建党学说的突出贡献,  相似文献   

2.
全心全意为人民服务,为大多数人谋利益,是无产阶级世界观、人生观、价值观的本质。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,坚持把握人生正确方向,是一个十分现实的考验。要树立无产阶级世界观、人生观、价值观,就必须把改造主观世界摆在重要位置,坚持为人民服务的宗旨,这是执政党地位及其历史责任的要求,每个党员和干部要经受住建立和发展社会主义市场经济的严峻考验,堂堂正正做人,清清白白做官,踏踏实实做事  相似文献   

3.
加强高校学生党员党性教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
党员党性教育是无产阶级政党组织或党员,在社会主义革命与建设时期不断加强自身建设,运用党的理论、纲领、路线、方针和政策,采取适当的方式方法,教育党员增强对党的性质、宗旨、历史使命的认识,树立马克思主义世界观、人生观、价值观,促使党员内在素质的提高,始终保持共产党员的先进性.加强大学生党员党性教育,充分发挥高校的团校、党校以及各级党组织的作用,促使年轻一代树立起为党为国争光的责任感与使命感,从而进一步推动社会主义和谐社会的构建.  相似文献   

4.
马克思主义哲学是关于世界观和方法论的理论体系,它为无产阶级提供了观察和处理问题的立场、观点和方法,是无产阶级认识世界、改造世界的强大思想武器,是我们确定思想路线、制定政治路线、组织路线和方针政策、战略策略、建立科学领导方法、工作方法和优良作风的理论基础。马克思主义哲学的立场,就是无产阶级的立场,它代表了无产阶级的根本利益,为无产阶级服务。在新的历史时期,主要是为社会主义经济建设和改革服务。马克思主义哲学的观点,就是无产阶级对自然、社会、思维的共同本质和发展的最一般规律的总的看法,即无产阶级的世界…  相似文献   

5.
刘少奇同志的重要著作《论共产党员的修养》(以下简称《论修养》)是运用马列主义的基本原理总结我们党的建设经验的产物,是我党建党学说的组成部分,它充实和丰富了马列主义、毛泽东思想。在我党历史上,这本书对于提高广大党员的马列主义理论水平,教育广大党员坚定无产阶级立场,锻炼无产阶级的思想意识和树立共产主义世界观,对于解决党内矛盾和斗争,增强党的团结,发挥了重大的作用,它哺育了我们党几代人的成长,极大地提高了党的战斗力。  相似文献   

6.
群众观点,是马克思主义的基本观点.无产阶级政党的群众观点,是其区别于资产阶级政党的重要特征之一.共产党员如何对待群众,不是一个简单的工作方法问题,而是一个根本的立场问题、世界观问题、政治态度问题、党性问题.每一个共产党员,特别是党员领导干部,必须牢固树立群众观点,认真贯彻落实群众路线.在新的历史条件下,为了更牢固地树立群众观点,有必要对党的群众观点的科学内涵,进一步加以深入探讨.  相似文献   

7.
思想政治课的根本任务是以马列主义,毛泽东思想的基础知识武装学生,提高学生认识问题的能力和政治觉悟,培养学生的共产主义道德品质,教育学生坚持又红又专的方向、逐步树立无产阶级的世界观和人生观,立志为人民服务,为实现祖国的社会主义现代化而献身。  相似文献   

8.
辩证唯物主义是无产阶级政党的世界观和方法论。中国共产党是以辩证唯物主义为世界观的政党,不了解辩证唯物主义的基本立场和观点,就不能正确地理解和执行党在不同历史时期的各项方针和政策。无论是革命时期还是建设时期,用辩证唯物主义的立场、观点教育我们的党员和干部,教育我们的人民群众,都是革命和建设事业取得胜利的基本条件。当前,国际、国内存在许多不稳定因素,面对这错综复杂的国内外形势,全党和全国人民认真学习辩证唯物主义,树立科学的世界观、人生观,坚持科学,反对迷信,增强全民族的向心力和凝聚力,对于加快现代化…  相似文献   

9.
高校的青年教师是 2 1世纪中国高等教育的中坚力量 ,对高校坚持社会主义办学方向 ,培养造就又红又专的高级专门人才 ,有着特殊的重要作用。教师的思想道德建设关系到党的教育事业的前途和命运 ,其中世界观的改造是重中之重。该文就高校青年党员教师如何树立无产阶级世界观进行了探讨。  相似文献   

10.
中国共产党是无产阶级的政党,是无产阶级的阶级组织的最高形式,是由无产阶级先进分子所组成的、领导无产阶级和革命群众对于阶级敌人进行战斗的朝气蓬勃的先锋队组织.中国共产党在整个社会主义历史阶段的基本纲领,是坚持无产阶级专政下的继续革命,逐步消灭资产阶级和一切剥削阶级,用社会主义战胜资本主义.党的最终目的,是实现共产主义.中国共产党的指导思想和理论基础是马克思主义、列宁主义、毛泽东思想.党坚持反对修正主义,反对教条主义和经验主义.党坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,反对唯心主义和形而上学的世界观.  相似文献   

11.
推进马克思主义大众化,坚持用马克思主义理论武装大学生,对大学生进行系统的马克思主义理论教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,提高运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力,事关中国特色社会主义事业的前途命运.  相似文献   

12.
价值观的世界观立场把价值观看作是一种世界观,价值观的社会实践活动立场把价值观看作是价值实践活动中的基本观点.培育践行社会主义核心价值观,应该以世界观立场的价值观为引导,坚持价值观的社会实践活动立场,在人们的现实生产生活中推进社会主义核心价值观培育与践行.  相似文献   

13.
联系实际,重温刘少奇同志《论共产党员的修养》,思绪久久地凝聚在这样两段论述上:“我们共产党员,不但要在革命的实践中改造自己,锻炼自己的无产阶级思想意识.而且要在学习马克思列宁主义理论的过程中改造自己,锻炼自己的无产阶级思想意识。”“马克思列宁主义是无产阶级的革命的科学,是工人阶级建设社会主义和共产主义的科学.只有彻底站在无产阶级立场上的人,以无产阶级的理想为理想的人,才能彻底了解  相似文献   

14.
文艺工作者的立场问题,既是一个老问题,又是一个新问题。在新的历史条件下、新的发展时期,文艺家的立场,主要是指文化、文艺立场。即文艺观、创作思想、创作倾向、创作方向,对党和国家、民族和人民的态度问题。当然也包含着文艺家的世界观、人生观和价值观。文艺家要站稳民族立场,大力弘扬民族精神。要稳站立场,坚持文艺为人民服务、为社会主义服务的方向。要牢固树立人民群众是文艺主体的观念、创作出更多无愧于祖国和人民的优秀作品。  相似文献   

15.
高校的青年教师是21世纪中国高等教育的中坚力量,对高校坚持社会主义办学方向,培养造就又红又专的高级专门人才,有着特殊的重要作用。教师的思想道德建设关系到党的教育事业的前途和命运,其中世界观的改造是重中之重。该文就高校青年党员教师如何树立无产阶级世界观进行了探讨。  相似文献   

16.
《中共中央关于共产党员不准修炼“法轮大法”的通知》指出:马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,是无产阶级的世界观和方法论,是无产阶级及其政党认识世界、改造世界的强大思想武器。建立在这一世界观基础上的马克思主义科学理论,是推进建设有中国特色社会主义的...  相似文献   

17.
刘少奇同志《论共产党员的修养》是1939年7月在延安马列学院发表的演讲.它系统地论述了共产党员进行党性修养的必要性、内容、方法、途径和目的.是一部马列主义关于无产阶级政党建设的论著.对加强党的思想建设和共产党员的党性锻炼和修养,提高党员素质,起过重要的历史作用.今天,在建设有中国特色社会主义的历史新时期,党中央反复强调共产党员和领导干部要增强党性锻炼,树立正确的世界观、人生观、价值观,重新学习《论共产党员的修养》对于党员干部反腐保廉,促进党风廉政建设.深入持久地开展反腐败斗争具有重要的现实意义.  相似文献   

18.
联系实际,重温刘少奇同志《论共产党员的修养》,思绪久久地凝聚在这样两段论述上:“我们共产党员,不但要在革命的实践中改造自己,锻炼自己的无产阶级思想意识,而且要在学习马克思列宁主义理论的过程中改造自己,锻炼自己的无产阶级思想意识。”“马克思列宁主义是无产阶级的革命的科学,是工人阶级建设社会主义和共产主义的科学。只有彻底站在无产阶级立场上的人,以无产阶级的理想为理想的人,才能彻底了解  相似文献   

19.
坚决反时本位主义、拜全主义、享乐主义和极端个人主义对永葆共产党员先进性,贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想,加快中国特色社会主义现代化建设步伐,全面建设和谐小康社会,具有极其重要的现实意义。这四种主义是产生腐败的根源,它危害改革开放和经济建设;污染社会风气和人民的心灵。克服和反对这些主义,必须确立中国特色社会主义和共产主义理想信念.树立无产阶级世界观、价值观、道德观,保持党的先进性,提倡和发扬党的艰苦奋斗优良传统;必须正确时待物质享受;必须树立正确的金钱观。  相似文献   

20.
<正>伟大的时代孕育伟大的思想,伟大的思想必有哲学内核。世界观与方法论是哲学的基础,真正的哲学必须具有、也必然具备与时代相适应的世界观和方法论。党的二十大报告提出的“六个坚持”,即坚持人民至上,坚持自信自立,坚持守正创新,坚持问题导向,坚持系统观念,坚持胸怀天下[1],是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的集中表达与理论精髓。深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,应全面把握“六个坚持”与马克思主义的世界观和方法论及贯穿其中的立场观点方法之间的关系。  相似文献   

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