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目前高校体育教学改革正日益推进,在高校体育教学改革过程中开始非常重视学生的个体差异性。在这样的背景下就产生了一种新的教学方法和策略,那就是"分层教学法"。本文对"分层教学法"的概念内涵、实施原则及实施的意义进行了深入探讨,最后指出了分层教学法在高校体育教学中的具体应用策略。 相似文献
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纪晓平 《江西电力职业技术学院学报》2022,(9):74-76
新时代,我国现代教育相关要求越来越高,教师压力随之不断增加。随着我国现代教学质量的不断提高,一种新形式的分层教学理念应运而生。语文教学的主要途径是课堂教学,如何有效提高学生的语文学习能力,以及全面提高语文课堂的教学质量,是我国相关教师目前需要研究的重要问题之一。通过大量的实践证明,分层教学在课堂上的实践对提高学生语言的整体水平非常有效。基于此,介绍了分层教学法的研究现状,分析了分层教学法的必要性和可行性,阐述了分层教学的实践模式和分层教学在语言课堂中的实践策略,最后讨论了改进分层教学的要点,以期提高语文的教学质量。 相似文献
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世界上无完全一样的人,无一样的性格,个体的差异是客观存在的因素,正视学生之间的差异,在教学中如果采用统一“一刀切”的教法,势必会造成吃不饱和吃不了现象的出现,对此,我们以篮球教学为例,研究分层教学法在篮球教学中的实施,以满足不同层次的需求,提高教学质量. 相似文献
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曲连珠 《湖北广播电视大学学报》2014,(3)
体育教学的开展不仅可以全面提升学生的身体素质,而且对体育教学目标的实现也会产生一定的促进作用。所以,为更好的完成体育教学目标,在体育课堂教学中必须创新教学法。文章作者针对分层教学法在高校体育教学中的应用进行了详细阐述,希望能够对读者产生一些积极影响。 相似文献
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将216名学生随机分为实验组(n=108)与对照组(n=108),在护理技术实训课程教学中采用分层教学法与传统讲授法进行教学。结果表明:实验组技能考核成绩显著高于对照组(p<0.01);实验组85.19%学生对应用分层教学法给予了积极的评价。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
随着英语教学的不断发展,分层教学法作为一个新型教学模式受到师生的欢迎,本文主要从分层教学对英语学习的意义、原则、存在问题、解决对策四方面来探究其在初中英语教学中的应用,旨在提高学生的英语成绩。 相似文献
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从分层递进教学法的应用背景、高职汽车专业英语课程教学现状和特点、分层递进教学法与传统教学方法的区别、分层递进教学法的设计四个方面,论述了分层递进教学法在高职汽车专业英语课程教学中的应用. 相似文献
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李雄锋 《忻州师范学院学报》2014,30(5)
文章采用文献资料法、实地考察法、专家访谈法及问卷调查法,对忻州师范学院开展舞龙舞狮运动的可行性进行研究.结果表明:舞龙舞狮运动作为一项有着悠久的历史和独特文化底蕴的民族传统体育项目,将其引入高校课堂符合体育课程改革的要求,忻州师范学院良好的教学环境和师资条件为开展舞龙舞狮运动奠定了基础,舞龙舞狮运动独特的文化底蕴能促进扶贫顶岗支教与农村风俗的融合,有效推动“两基”工作的进行. 相似文献
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刘朝辉 《洛阳师范学院学报》2013,32(5)
通过对分层次教学的理论研究,将分层次理念融入网球教学,进行教学实验.结果表明,分层次教学体现了因材施教的教学原则,提高了学生的学习兴趣,调动了学习的积极性,增强了学习的主动性,为终身体育打下良好基础. 相似文献
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舞龙运动是一项集体配合的运动项目,是民族传统体育项目中的舞蹈者。舞龙运动不仅仅是一种动态活动,还要求舞龙运动员要具有独特的感应性。舞龙运动除了要求运动员在不断的运动中完成动作外,还要求龙活灵活现,具有艺术表现力,这反映在运动员身上就是舞龙运动员基本能力、反应能力以及心理承受能力的综合。 相似文献
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本人从事高校形体教学及拉丁舞教学多年,拉丁舞因为它独特的魅力在大学校园越来越受欢迎,它既能强身健体又能增强自信,提升形体美。在实践中发现拉丁舞选修课深受大学生喜欢,但是由于拉丁舞的专业性比较强,学习难度较大,很多学生抱着对拉丁舞喜爱和热情来选修,却在入门之前就丧失了信心和兴趣。本人在实践基础上对教学方法进行改进,结合PBL教学法进行实践,收效甚佳,希望对高校拉丁舞教学提出一些新思考和想法。 相似文献
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在对探究式教学法理解认识的基础上,结合具体的《VB程序设计》课程,构建了一种适合计算机编程类课程的"大项目、小案例、任务驱动不断"的探究教学方法,以具体的教学行动研究,从教学目标分析、教学设计、实施方法、教学效果分析等方面初步探析了"大项目、小案例、任务驱动不断"的探究教学法在计算机课程教学中的应用,并进行了教学反思. 相似文献
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上官义勤 《洛阳师范学院学报》2005,24(5):115-117
建立了一种新的“专项远项课”教学模式,并与传统的“三段式”教学模式进行了实验比较.结果表明:新的教学模式具有明显优势.它在培养学生专项技能和特长、体育锻炼的意识和习惯等方面取得了显著成效.具有较强的科学性、先进性和较高的实效性,值得推广. 相似文献
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为了适应当代大学生的学习特点和发展我国的教育事业,“计算流体力学”课程需要进行相应的改革。首先以控制方程组的差分方程和计算流体力学软件这两个例子来阐述对“计算流体力学”课程的教学改革。其次,为了让学生树立正确的人生观和价值观,培养其爱国情怀,笔者在课堂中引入了思想政治教育元素。教学实践表明:通过对计算流体力学授课模式的改革,有助于提高学生对计算流体力学的学习兴趣和理解能力;通过在课堂里面介绍我国航空航天科学家的感人事迹和我国计算流体力学的发展历程,有助于激发学生对计算流体力学的学习热情和培养学生的爱国情怀。 相似文献
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案例教学法是一种体现"叙事"思想的有价值的教学方式,引入职业核心能力课程体系中有助于提高授课的有效性、参与性与互动性。运用案例教学法教师要把握好"三定位"与"双导向"角色;要注重案例的搜集整理和筛选工作;要做好学生评估;营造好有效的课堂组织和讨论氛围;还可借鉴SIYB培训的案例全程参与方式达到事半功倍的效果。 相似文献