浅析高等院校国贸专业人才培养模式调整

随着全球金融危机不断深化发展,国际贸易形势持续恶化,国内高等院校的国贸专业学生呈现就业整体遇冷的严峻局面。同时,高校在国贸专业人才培养模式上的固有弊病长期未得到根本扭转,在国际贸易外部环境恶化的影响下更加突显。本文以就业为导向,主要从国际贸易形势出现的新变化、国际贸易环境恶化对专业人才培养提出的新要求、国贸专业课程教学中存在的主要问题、国贸专业人才培养模式调整的建议等方面进行分析探讨,希望能为国贸专业教学改革提供有益参考。     

对我院国贸专业人才培养模式探索与研究

改革开放30多年来,珠江三角洲地区经济社会发展取得了巨大的成就,尤其在加入WTO以来,广东成为全国进出口大省,珠三角则是其制造和贸易的集聚中心。为了适应区域经济发展对外贸人才的需要,我院应积极探索国贸专业新的人才培养模式。     

外贸岗位需求与国贸专业人才培养方案改革探讨

为了能更好地培养外贸行业一线岗位需要的应用型人才,既要对人才培养实施环节进行改革,更要对制定人才培养方案的过程进行改革。在具体内容上,培养目标应针对岗位需求,做到明确具体,不宜过大过泛;培养模式不能流于形式,而要围绕培养目标做到切合实际;课程体系应去冗取精,突出重点;学时安排应体现高职教育特点,以教学目标为依据。     

以市场为导向的文秘专业人才培养模式

随着市场环境的变化,文秘专业既有的培养模式与市场需求之间存在一定的脱节和不适应。文秘专业人才培养应围绕能力提升的核心要义,注重素质能力、专业能力和辅助能力的同步发展,依据市场需求确定培养目标和内容,按照能力层次合理设置课程比例,根据岗位需求突出专业技能侧重,通过校企深度合作将人才培养方案落到实处,实现文秘专业学以致用的可持续发展。     

以市场需求为导向的国际贸易应用型人才培养模式研究

随着我国对外贸易的快速发展,社会对高素质的国际贸易应用型人才需求增加,高校在构建国际贸易人才培养体系时要以应用型人才培养为目标,建设以市场需求为导向的应用型课程体系、以能力培养为前提的实践教学体系,组建合理的应用型师资团队,制定行之有效的教学质量管理与保障机制,有选择地开拓校企合作新模式,提高专业培养教学质量。     

以市场需求为职业导向的独立学院商务英语专业人才培养模式研究

近年,商英语专业发展迅猛。但随之而来也暴露出诸多亟待解决的问题。本文从市场角度出发,重点探讨独立学院如何培养商务英语专业人才,为商务英语专业建设提供指导性意见。     

基于市场需求的旅游管理专业人才培养模式研究

目前,我国旅游教育生源结构复杂、起点不一、培养目标定位不清晰等问题,造成人才培养模式的不完善。本文通过分析近年旅游业人才资源和旅游院校人才培养现状．指出了总量平衡-宏观协调和单体失衡-微观失调的矛盾．提出应根据市场需求．针对三种不同人才类别——高级管理研究型人才、中级管理服务型人才、初级服务操作型人才分别实行“学产研相结合”、“教学经营一体化”、“工作本位学习”的培养模式,提高人才培养效益。     

以就业为导向的物联网专业人才培养研究

近年来,物联网作为全球信息通信行业的新兴产业,引起了社会各界的广泛关注.各高校积极申报物联网相关专业,为物联网相关产业输送人才.要培养合格的专业人才,制订人才培养方案是关键.文章以就业为导向,分析研究物联网专业人才的培养方案,从课程设置、师资建设、实践体系、校企合作等方向对人才培养方案进行了分析和阐述,以期对各高校开办相关专业提供参考.     

以就业为导向的高职连锁经营专业人才培养模式研究

构建人才培养模式是高职教育发展的关键性问题之一。根据高职连锁经营专业人才培养模式的基本内涵,应从培养目标、课程模式、教学设计、培养途径、师资队伍等几个方面对以就业为导向的连锁经营专业人才培养模式进行探讨。     

以就业为导向的高校汉语言文学专业人才培养模式研究

随着高等教育的不断推进,社会对人才需求越来越大,就业难成为普遍存在的问题。根据调查汉语言文学的就业现状,发现其形势日渐严峻,其中包含多方面原因,当前我国人才培养模式也存在着较多漏洞。因此,为了有效提升毕业生的就业率,对高校汉语言文学专业人才培养模式进行研究,强调用更完善的培养机制促进汉语言文学专业学生的发展,适应社会的需求。     

关于国际贸易专业应用型人才培养模式的探讨

本文分析了当前国内职业技术院校国际贸易专业人才应用型培养模式的不足，探讨了人才培养模式的改革，并根据高职生源、高职的办学条件和市场的需求，归纳、总结适合高职国际贸易专业的人才培养模式。     

知识经济时代国际贸易特点与外贸人才培养

知识经济的发展带来了国际贸易在贸易内容、贸易手段、贸易管理等方面的重大变化。为适应这些变化,必须加强外贸人才的基本技能培养,改善其知识结构,尽快提升其以创新能力为的全面素质。     

独立学院金融学专业人才培养模式创新研究

本文分析我国独立学院金融学专业人才培养过程中存在的培养方案与一本院校趋同现象、专业方向偏重"通才"培养、学生实践教学与实习流于形式、学生对就业前景缺乏信心等问题,并提出独立学院金融学专业人才培养模式的创新思路。     

地方本科院校与应用型国际贸易人才培养问题探讨

国际贸易是一门技术性较强的应用经济学科,要使其更好地为地方经济服务,就要突出其实践性和应用性的特点。通过实践教学观念的强化和统一,专业教学计划的改革和创新以及实习、实训基地建设等措施,强化实践环节,满足地方经济建设的需要。     

需求导向型:财务会计教育专业人才培养模式创新与应用

将财务会计教育专业教育改革与高等教育应用型人才培养结合,通过对"需求导向人才培养模式"的研究,结合广西财经学院财务会计教育专业人才培养的发展现状,探索一套面向广西经济发展需求的切实有效的专业会计教育人才的培养模式。     

对国际贸易专科教育的几点思考

本文分析了国际贸易专科教育的现状和存在的问题，并就其改革、发展提出了明确培养目标、设置模块课程、改革教学方法、加强实践教学、实行双语教学、建设双师型教师队伍等建设性建议。     

面向社会需求的GIS专业人才立体培养模式探讨

在GIS专业人才市场需求调查的基础上,研究和探讨了"市场需求导向"的人才培养目标、面向应用的人才培养体系和相应特色培养方案,试图建立开放式立体型GIS专业人才培养新模式,以满足社会应用需求、突出测绘专业特色、实现GIS专业人才培养的可持续发展.     

高等职业教育人才培养模式的研究

本文分析了高等职业技术教育与普通高等教育在专业设置，教学计划，教学内容，培养目标等方面的不同之处，并对高等职业技术教育的人才培养体系提出了个人的看法。     

基于社会需求视角的公共管理专业人才培养问题与对策

伴随公共管理改革和人才就业市场化进程的深入,公共管理专业人才需求与公共管理专业人才供给矛盾凸显。高等学校如何利用自身优势资源建构起与就业岗位的公共管理人才需求和毕业生的职业生涯诉求相协和的专业人才培养模式迫在眉睫。本文分析了单一性公共管理专业人才培养模式面临的问题,阐释了人才分类培养的特点和优势,从社会需求的视角探讨了推进公共管理专业人才分类培养模式完善的对策。     

基于工作过程的人才培养模式创新研究

基于以工作过程为导向,以职业能力培养为主线,构建"教学做合一"人才培养模式,将企业的工作内容融入课程教学中,把教学内容按工作过程展开,构建具有自身特色的课程体系,在高职院校技术技能型人才培养中显示出诸多优势。基于工作过程的人才培养模式体现了能力培养为主线、校企合作为平台、教学做合一为特色的教育理念。