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在新课程背景下,审美教育是初中语文教学的重要组成部分,它对学生起着陶冶性情、净化心灵、提高审美能力的重要作用,语文教师要在审美教育上下工夫。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(27)
在新课程理念不断深入发展背景下,为初中语文教师的教学增加了一定难度。面对这一情况,教师要充分研读教材,对当前课堂教学情况做到全面掌握。然而,要想有效提高初中语文课堂教学效率,教师应勇于创新教学方式,采取多样化教学手段,优化教学过程,充分调动学生学习积极性,实现寓教于乐,使每个学生在课堂中都能够学有所获。从新课程理念的角度出发,深入分析新课程下初中语文的教学要求,并在此基础上提出语文教学策略的构建措施,以供广大初中语文教师参考。 相似文献
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赵森 《中国科教创新导刊》2010,(9):18-18
在新课程理念下,初中语文教学中怎样培养学生的审美教育显得至关重要,它关系到初中语文教学的成功与否。本文从挖掘教材内容彰显审美教育、尊重学生主体进行审美教育、区分学生差异探寻教育策略几个方面来谈初中语文的审美教育。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
对初中学生开展审美教育是提升其语文素养的重要部分,提高审美情趣是提升语文素养的重要教学目标。语文教学新课程下的基本理念指出:"语文课程还应该重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。" 相似文献
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语文教学法进行的是母语教学,是一门基础性的、工具性的学科教学。不仅运用传统的有效的语文学习方法,也可借鉴其他学科的学习方法;不仅要开展语文活动,实现课内课外结合,而且更要注重在实际情境中、社会实践中、生活体验中养育人文素养和综合素质,实现全面发展的教育目标。 相似文献
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王建忠 《读与写:教育教学刊》2013,(13)
语文是初中教育中十分重要的一门学科,它与其他学科之间都有着紧密的关联,语文能力的培养对于其他各科知识的理解与学习有着很大的影响。现如今,新课程的实施,使初中语文教育面临着全新的机遇与挑战,传统的教学模式已经无法符合新课程理念的发展,初中语文教育的改革势在必行。本文我们将就新课程下初中语文的教育这一问题展开探讨,分析教学中应注意的重点,以确保初中语文教育满足新时期的课程需求。 相似文献
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在语文教学中渗透情感教育,能激发学生学习动机,提高学习兴趣,感染学习对象,调节、强化认识活动,提高学习效率,形成学生良好的个性、行为品质。初中生的人生观、世界观正在逐步形成,可塑性很强,而语文教师的情感修养,对青少年学生的影响,要比其他人的更大、更广、更深远。 相似文献
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新课程改革背景下的初中语文小说可以让学生间接地了解社会,培养高尚的审美情趣和良好的道德意识。审美教学在初中语文小说教学中占有重要地位。在尝试分析语文小说审美教学现状的基础上,我们探讨了有效开展初中语文小说审美教学的实施途径与思路。 相似文献
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新课程理念下,初中语文教学目标要简明,有的放矢;教学内容要简约,学会取舍;教学环节要简化,整合有效;教学方法要简便,追求高效。文章论述了新课程理念下初中语文教学的优化策略。 相似文献
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长期以来,在传统的守成性教育思想指导下,作业设计往往局限于再现式的范畴内,内容大多机械抄记、重复套用.已不适应新课程实施的要求.这种恶果使我们清醒地认识到对初中语文作业的改革势在必行.必须打破原有落后、陈旧的作业方式.通过自主性作业、人文性作业、拓展性作业、趣味性作业、实践性作业、开放性作业及想象型作业,还语文作业以活力.使之焕发无穷魅力。 相似文献
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在语文教学中,审美教育有助于学生开阔视野、陶冶身心,在增加个人知识的基础上,全面提高文化素质。因此,如何更好地进行审美教育已经成为众多语文教育工作者热切关注的话题。 相似文献
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在数学的内容、方法和表现形式中,蕴含着无限的、神奇的美学因素。教师要善于把握数学美的内容,使学生感受到数学美的存在,启发学生的审美情趣。 相似文献
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初中语文教学,是初中教学体系中重要的组成部分;初中语文课堂可以培养初中生阅读、写作等多种语文能力。旧的初中语文教学模式下,教师将课程大纲上的内容灌输给学生,而学生只要会背诵语文课文、会写符合格式要求的作文就可以了。这样的教学模式不利于锻炼学生理论联系实际的能力,也不符合新课程改革的目标。因此,在新课程理念下,我们应当研究提高初中语文教学有效性的策略。 相似文献
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徐文君 《中国教育科研与探索》2007,(1):67-67
美术教育是通过绘画来进行的一种审美教育,培养学生的欣赏和审美能力,使学生的审美价值取向更完善。新课标的实施给美术课程带来了全新的变化,本人认为应从以下几方面理解美术课程新的理念。 相似文献
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贾晨光 《中国科教创新导刊》2013,(18):15-15
课堂教学是实施创新教育的重要途径,因此在新课程的指导下,教师必须要不断的学习新课改的理论以及创新教育的理论,必须要树立新的教学理念,具有创新的意识,积极的引导学生从事语文实践活动,将创新教育渗透到语文教学中,为语文教学注入新的生命力。 相似文献
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杨静 《华夏少年(简快作文 )》2013,(6)
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。因此,为适应和满足社会进步与学生自身发展的需要,语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。 相似文献