新型高校智库发展研究

智库是国家软实力的重要特征,近年来,随着我国智库的迅速发展,面向地方经济社会发展和政府决策咨询研究为主的高校智库也纷纷建立。回顾我国高校智库的发展历程及新型高校智库建设的背景,着重探讨当前高校智库发展所面临的效力发挥不足、协同管理不足、发展定位不清晰等困境,并结合上述困境提出建设新型高校智库发展的路径探索。     

德国高等教育国际化智库:职能、特点与启示

近年来,德国高等教育国际化的稳步、快速发展与德国高等教育国际化智库的贡献密不可分。德国高等教育国际化智库主要有两大类:一类是高校的高等教育研究机构;另一类是社会基金会成立的高等教育研究机构。德国高等教育国际化智库独立运作,依托高校,又与国家保持紧密联系,对高等教育国际化理论、应用和管理开展深入研究,打造跨学科、国际化合作平台,并建立数据库,以信息化方式辐射社会。     

高校智库建设:服务社会的应然与实然

从世界范围来看,高校在国家智库建设过程中承担关键的角色,各国高校均陆续参与到国家智库建设之中。目前,我国高校参与智库建设存在定位模糊、偏重理论、创新不足、数据有限、标准单一等问题。大学应着力明确发展方向、理论联系实际、咨询解读并重、改善评价机制、完善数据库建设;同时,需妥善处理基础研究与政策研究、服务当前与引领未来、政策咨询与人才培养等关系。     

国际智库研究态势及其热点主题分析

为厘清国际智库研究的主要态势及其热点内容,对Web of Science数据库平台收录的233篇智库研究文献进行计量分析和内容挖掘。国际智库研究始于20世纪60年代末期,整体上呈攀爬式上升的演变趋势,研究具有明显的跨学科交叉综合特征。智库在国际关系事务领域的应用,医学与健康智库、教育智库等专业型智库建设问题近年来引起较多国际同行的关注。但是国际智库研究领域大多数研究者未保持持续性研究的态势,不同研究者间的协同合作研究还亟待加强,现有25个国家/地区参与到智库领域的研究之中。无论是从发文总量来看,还是国家/地区间的合作网络分析来看,目前美国在国际智库研究领域均处于重要的核心地位。中国没有与其他高产国家/地区进行智库方面的协同合作研究。美国与英格兰、加拿大和德国等开展了较多关于智库方面的研究,澳大利亚与德国也有较为紧密的研究合作关系。中国的智库研究者应加大与国际上其他国家研究者的协同攻关与合作研究力度。杜克大学、哥伦比亚大学、华盛顿大学、芝加哥大学、华威大学等研究机构是国际智库研究领域较为重要的高产研究机构。当前国际上关于智库研究的四大研究热点,分别是:智库集团发展运行及其影响力、智库在国家/机构公共政策中的角色定位与决策作用、美国智库分类领域及其功能等研究、智库案例分析与中国智库建设。国内外在智库研究热点主题方面具有较多共同内容,都将智库运行机制及其影响力分析、智库在政策中的角色定位、以美国智库为代表的智库功能与案例分析、中国智库建设四个研究主题作为该领域的研究热点。智库作为国家软实力的重要组成部分,建设具有中国特色的新型智库具有重要的战略意义和作用,该主题是中国智库研究领域的重点内容。为更好地促进中国特色新型智库的建设与创新发展,一方面应从机制层面来建立健全智库保障机制体系;另一方面应从建立健全科学合理的智库服务评价标准体系来不断推动各行业领域智库的发展。     

基于智库视角下政治学创新型人才培养的实践改革与探索——以成立“乡村振兴研究中心实地教学基地”为例

基于智库视角助力民族地区创新型人才培养,成为当前民族高校教学改革的重要方向。依托特色学科和专业优势,整合专家团队资源,孵化产学研基地等基础条件,建立乡村振兴中心实地教学基地,聚力打造集学术研究、政策咨询、人才培养、社会服务于一体的教研相长机构,对贯彻党中央发展新文科战略思想、搭建服务地方发展重要平台和加强高校学科建设具有重要意义。为了进一步发挥智库对政治学专业建设的促进作用,需要加强多方合作,培养专业化研究团队,开展项目研究,突出专业品牌特点,增加学术产出成果,提供学术交流平台,强化平台服务功能,扩大学科影响力。     

高校智库建设中平台开发的缺失与完善

高校智库是依托于高校或其他高等教育机构的从事政治、经济、外交等多学科研究的非营利性组织与机构。平台开发作为高校智库建设的重要渠道,在其建设过程中取得成绩的同时也面临诸多困境,具体表现在数据零散化、研究成果缺乏应用渠道、智库封闭运行模式、与国外高校智库缺乏互动交流等方面。为摆脱困境,高校智库建设亟须创建数据库、搭建成果发布平台、建立智库联盟、打造国际交流对话平台,保证高校智库的高效运行。     

分享经验、共谋发展、服务决策——新时代高校教育智库建设研讨会综述

2023年9月23日,中国地质大学（武汉）举办了新时代高校教育智库建设研讨会,来自全国部分高校的专家学者、教育部门领导与教育报刊负责人围绕“分享经验、共谋发展、服务决策”会议主题,分别就“深化认识,加强新型高校教育智库建设”“久久为功,切实提升教育咨询报告质量”等议题展开深入交流和探讨。与会专家学者的主题报告和交流发言将有助于提升我国高校教育决策咨询的质量、促进我国高校教育智库的可持续发展。     

高校智库建设:构建知识生产和社会实践的良性互动

党的十八大提出加强中国特色新型智库建设后,高校智库的建设和发展成为中国高等教育的重要议题。高校智库在决策咨询中可以充分利用其学科全面和人才密集的优势,然而其现存的发展困境也不容忽视,特别是高校智库决策咨询研究的"不接地气"反映了其知识生产的封闭性。文本描述了该封闭性的特点,分析了其封闭性的原因,并从知识社会学的视角出发,论证了打破这种封闭的必要性。最后,文本为构建知识生产和社会实践之间的良性互动提出了四点建议:建设中国特色的"旋转门"、把决策咨询作为学术评价的一个标准、创新高校知识生产体制机制和建设成熟的智库市场。     

中国大学智库评价研究:维度与指标

智库兴起于美国为首的西方发达国家,智库评价研究也源于西方发达国家。智库评价方法主要包括定性评价和定量评价,其中智库影响力评价和智库排名是智库评价研究的焦点。大学智库是整个智库体系的重要组成部分,既不同于党政智库,也不同于社会智库,兼有一般智库和大学的一些属性。因此,大学智库评价一方面需要借鉴普遍意义上智库评价研究的成果,同时需要结合高校的独特属性,探索建立高校智库评价方法和指标体系。大学智库评价需要遵循定性评价与定量评价相结合、普遍性与特殊性相结合、系统性与重要性相结合和科学性与可行性相结合等原则。基于大学智库的咨政建言、理论创新、人才培养、舆论引导、社会服务、公共外交等功能以及大学智库的特点,从组织、专家队伍、人才培养、活动、成果、声誉和物质支撑等维度评价大学智库,构建大学智库"八要素"综合评价框架,即:组织机构、专家队伍、人才培养、理论成果、资政成果、学术交流、社会声誉、支撑体系,力图构建大学智库综合评价框架和指标体系,全面评价智库的综合实力和社会声誉。大学智库评价重在自成体系,能够逻辑自洽,勇于面对争议,并逐步加以改进和完善。     

地方高校智库的属性及其发展策略

我国的智库近年来发展迅速,同时,以面向地方经济社会发展和政府决策咨询研究为主的高校智库也纷纷建立。回顾高校智库的发展历程以及我国高校智库建设的背景,着重探讨地方高校智库服务性、地方性、开放性和后发性等属性特征,并结合上述特征提出差异化、本土化、多元化和品牌化等适合地方高校智库发展的策略。