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相似文献
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1.
近年来,在初中数学教学中,"几何画板"已经成为数学教学的一种工具,它可以更好地帮助学生探索、分析及发现,更清晰地了解数量、结构等变化。几何画板在教学中占有非常重要的地位,可以优化初中数学教学,提高课堂教学效率;可以调动学生学习数学的积极性,培养学生良好的自主学习能力。  相似文献   

2.
实现初中数学教学与信息技术的整合是现代教学发展的必然趋势,理应得到教师的重视与关注。几何画板凭借其独特的优势受到教师的青睐,能够优化初中数学教学。  相似文献   

3.
几何画板能够快速显示教学画面,全面提高课堂时间的利用效率,让学生在有限的时间内,获取大量的知识信息,满足学生多元化的学习需求.学生有权限进行教学内容的自主查阅,几何画板能将抽象的几何知识具体呈现在学生面前.信息技术的发展让教育事业迎来了变革,几何画板作为一种数学教学辅助工具,能够在图形动态变化的过程中,进行几何关系的计算,简化教学流程.  相似文献   

4.
几何画板能够快速显示教学画面,全面提高课堂时间的利用效率,让学生在有限的时间内,获取大量的知识信息,满足学生多元化的学习需求.学生有权限进行教学内容的自主查阅,几何画板能将抽象的几何知识具体呈现在学生面前.信息技术的发展让教育事业迎来了变革,几何画板作为一种数学教学辅助工具,能够在图形动态变化的过程中,进行几何关系的计算,简化教学流程.  相似文献   

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几何画板能够快速显示教学画面,全面提高课堂时间的利用效率,让学生在有限的时间内,获取大量的知识信息,满足学生多元化的学习需求.学生有权限进行教学内容的自主查阅,几何画板能将抽象的几何知识具体呈现在学生面前.信息技术的发展让教育事业迎来了变革,几何画板作为一种数学教学辅助工具,能够在图形动态变化的过程中,进行几何关系的计算,简化教学流程.  相似文献   

6.
几何画板属于一种有效的教学工具,能起到推动课堂教学效果的作用。数学是一门专业性较强的科目,对教育者的素质要求不断提高,而这对刚步入初中阶段的学生而言在课堂学习中也存在较多的问题,这也会对学生的学习效果产生较大的影响。几何画板的出现对教师而言能促进教师顺利突破教学重难点,还能为学生形象、生动地展示所学的知识点,激发学生学习几何的积极性。  相似文献   

7.
多媒体的配备与信息技术的运用,提升了教学质量,使得教学任务化繁为简,知识要点由难变易,对于抽象性和逻辑性较强的数学学科表现更甚。从初中数学入手,探讨信息技术下几何画板在教学过程中的应用实际,并对此提出有针对性的优化建议,旨在充分利用几何画板等教学工具,提高当前初中数学教学质量,为学生营造一个良好的学习环境。  相似文献   

8.
随着教育的不断改革,课堂教学越来越趋向于自由、开放式,传统的教学方式已经不能适应信息时代的变化,而几何画板的出现化解了这一矛盾,几何画板作为一种教学辅助工具,在初中数学教学中发挥重要作用,本文主要结合几何画板在初中数学教学中的一些案例,从实现数形结合、探索几何图形的性质、优化统计教学这三方面论述其优势所在。  相似文献   

9.
几何画板是一个非常实用的教学工具,教师在数学课堂的教学过程当中合理的运用几何画板,能够很好地提高学生自主学习的意识,培养学生思考问题的能力以及提升学生对于学习的乐趣。本文重点论述了几何画板在初中数学教学过程中的优势以及运用方法,并且对几何画板与初中数学课堂相结合进行一定的总结。  相似文献   

10.
现代教育教学理念极力倡导学生在学习过程中的主体地位,让学生能在体验知识发生发展的过程中,培养学生的探索与创新精神,而初中阶段正是学生从形象思维过渡到抽象思维的关键时期,思考问题时他们常常需要借助某种动作或者具体的事物。这时,在初中数学教学中适时运用几何画板则能够有效促进学生思维的进步与发展,加深学生对数学知识的深层理解,从而促进其综合能力的培养。对此,下面将针对如何将几何画板教学软件与初中数学教学有机结合进行简要的探讨与分析。  相似文献   

11.
几何画板辅助初中数学的教学,可以帮助学生加深对于数学知识点的理解,提高教学质量。本文分析了几何画板与初中数学课堂教学的有效整合,并进一步探讨了几何画板应用于初中数学的主要模式。  相似文献   

12.
在初中数学课堂上使用几何画板,能够有效调动学生的学习积极性,培养学生的自主学习能力与探究意识,应当得到教师的重视.  相似文献   

13.
《考试周刊》2018,(82):69-70
目前,初中数学教学存在误区,本文主要针对发现和解决教学中存在的这些误区,对于几何画板在初中教学中的应用进行分析,从而使得初中数学教学达到良好的教学质量标准。  相似文献   

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当代社会,信息技术发展十分迅速,互联网的发展加快了各行各业的发展,不仅仅有利于商业经济的进步,对教育事业也做出了相应的贡献。特别是对于初中数学的教学,数学自古就拥有悠久的历史,在19世纪就出现了很多数学大家。当今随着数学的发展以及信息技术的普及,将数学与信息技术整合在一起是大势所趋,几何画板就应运而生,随着几何画板的普及,很多抽象的数学知识变得十分具体化,有助于学生对该部分的理解和学习,部分学校已经开始广泛应用该方式,并且取得了一定的成果,本文就初中数学教学中几何画板的应用问题进行简要的探讨。  相似文献   

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近年来,我国大力提倡课程改革,鼓励进行开放式教学。在初中数学教学中,由于部分公式和概念较抽象,学生理解力和空间想象力有限,应用几何画板教学辅助软件可以优化教学效果,提高课堂教学效率,起到事半功倍的作用。本文就如何利用几何画板优化初中数学教学进行分析,旨在促进初中数学教学工作的顺利开展。  相似文献   

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随着科技的进步,几何画板成为数学课堂中一种非常重要的辅助教学手段,这在很大程度上提高了课堂教学效果。本文结合初中数学教学实践,对几何画板在课堂教学中的应用进行了探索研究,提出了几点教学建议。  相似文献   

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初中时期是学生学习生涯中的关键时期,这一时期的学生活泼好动,正处于青春发育时期,思维活跃,所以对其进行数学教学的过程中,教师要改变传统教学模式中一味对学生进行数学知识灌输的现状,要丰富教学形式,以提升学生的学习兴趣,调动学生学习数学知识的积极性,促进数学课堂教学的有效性。几何画板在初中数学教学中的应用,能够有效地简化数学知识,加深学生对数学知识的印象,从而有效地提升学生的数学成绩。下文将针对几何画板在初中数学教学中的应用展开论述。  相似文献   

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随着我国经济发展水平的不断提升,教育不断进步,师资力量也不断壮大,作为一种助学工具,几何画板逐渐普及开来,在教育教学中得到了广泛应用。几何画板的便利性体 现在可以把数学教学内容从抽象变得具体。有效运用几何画板,把数学中的几何知识与代数知识相结合,加强学生对数学理念的理解,提高数学学习的效率。几何画板在初中数学教学中的应用,能有效提高教师教学的开放性,调动学生学习数学的积极性,丰富课堂内容,促进教师积极与学生沟通交流,进而提升初中数学教学质量及效率。  相似文献   

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本文分析了如何将几何画板与初中数学课堂教学有效整合,并探讨了几何画板应用于初中数学的主要模式.  相似文献   

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在初中数学教学中结合具体数学教学的内容,充分利用几何画板教学,能够对学生们进行不同层面的指导教学,使他们能积极投入到数学学习中,有利于其更好地掌握数学知识.同时教师们也应当善于利用几何画板的优势,进行深入分析,以此来激起学生对于数学学习的热情,提升学生数学学习的质量.  相似文献   

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