在“爱心教育”中幸福成长

我们浙江省磐安县墅安希望小学,是全国九千多所希望小学之一。作为山区希望小学,全校师生沐浴着来自五湖四海的浓浓关爱。因此,我们从学生个性成长需要、学校特色形成的价值追求出发,确定了符合学校特色的“爱心教育”作为加强德育阵地建设的重要活动载体,在陶行知先生“爱满天     

关爱留守儿童 托起明天太阳

河南省周口市是一个劳务输出大市。为使留守儿童得到更多的关爱、呵护,团市委、市少工委开展了以“关爱留守儿童托起明天太阳”为主题的“留守儿童关爱行动”。“一封书信”——孩子们一个月给父母写一封信,向父母汇报自己的学习、生活情况,讲述他们在队组织、小伙伴及社会各界的关怀、帮助下成长的感受,讲述他们看到家乡发展变化的情     

广西农村“留守儿童关爱之家”揭牌

9月15日，柳州市妇联在柳城县古砦仫佬族乡龙美希望小学举行柳州市首个广西农村“留守儿童关爱之家”揭牌仪式，并为该“留守儿童关爱之家”捐赠图书、体育器材、毛巾、洗衣粉等价值1万多元的学习用品和生活用品，心理教育专家还对留守儿童及学校教职工进行心理辅导。     

打电话

①虚寓于实,事载思想。母女相互关爱之情,以“打电话”出之。②思想转变,过渡自然。“记得有次母亲出差时,车子刹车失灵,她被撞伤了肋骨”——前后相联的“桥”。     

爱心在校园里悄悄涌动--记佛坪城关小学的"关爱"活动

佛坪城关小学（陕西省会计希望小学）多年来贯彻了“五育并举，德育为先”的治校方针．更在德育的内容中融入了“润物细无声”的“关爱”和“亲情”教育。让爱心滋润着广大师生的心田，促进了孩子们的健康成长。     

数字

五成家庭对未成年人“关爱不当”；四川33个地震重灾县9月前将建成254所希望小学；八成多未成年人认为自己没有出现过网瘾；2008年美国56％的公立小学实施了“课外计划”.     

“互联网+”携手乡村“小而优”学校建设

2021年9月30日上午,温州市小学语文“互联网+同步课堂”教学研讨活动在浙江省永嘉县枫林镇福和希望小学举行。福和希望小学六(1)班全体学生排队依次进入同步教室,与距离300公里之外的宁波市江北区外国语艺术学校六(2)班的30名学生一起共同学习《桥》一课。两端的学生犹如在一个课堂中,他们彼此互动、沟通、合作、讨论,思维碰撞,观点分享,远距无界。课后,福和希望小学学生用动情的演讲和美妙的歌声表达喜悦与感激之情,令在场师生感动。     

论沂蒙"红嫂精神"的文化渊源

由沂蒙红嫂引伸出来的“红嫂精神”是沂蒙精神的象征性标志之一。从内在脉络上说,“红嫂精神”的生成有其自身的发展历程,作为一种主体精神它呈现出一种由不自觉到自觉的渐进的规律。“红嫂精神”具有明显的地域文化特征、民族文化特征和女性文化特征。这与中华民族几千年来的优秀传统文化和国民性格是有着割不断的血缘联系的。     

读图时代——文明新风进校园

沂南县第一实验小学少先队员响应县关工委的号召,积极开展“争当红嫂小传人”活动。队员们来到拥军优属模范、91岁红嫂奶奶范桂君家里,送温暖,忆传统,见行动。 1．少先队员邢媛媛向红嫂奶奶敬献红领巾 2．红嫂奶奶手把手教队员学纳鞋垫摄影报道／高常权     

歌曲《苇叶船》教学过程与评析

一、导学铺垫 1．听音乐进教室 2．谈话导入 同学们,最近肆虐的“莫拉克”台风使台湾地区受灾严重,在得知了台湾的灾情后,祖国各地组织了对台湾的灾后援助,有很多文艺团体和艺术家组织了募捐义演,表达对台湾受灾同胞的关爱,帮助他们尽早渡过难关,体现了海峡两岸血浓于水的深切之情。     

地理课堂如何富有激情？

江苏省沛县第五中学张玉强教师回答： 一、诗歌“激” 情情感教育是一种深入心灵的教育,是培养人身心健康的重要渠道,也是现代教育的终极目标。这就要求地理教师在课堂上要时刻做到“晓之以理”、“动之以情”,处处用自己的关爱之情来激发学生的情感,最终实现“润物细无声”的最高境界。     

循序渐进,让学生学习寓情于物的写作方法——以《桂花雨》教学为例

<正>台湾作家琦君在《留予他年说梦痕》中这样写道“：每回写到我的家人与师友,我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们对我的关爱,我也珍惜自己对他们的这一份情。”正是这样一份独特、真挚的思乡之情,琦君写出了《桂花雨》。《桂花雨》是一篇文质兼美的散文,表达了作者对桂花的喜爱之情和对故乡的思念之情,从字里行间可以感受到桂花和故乡的美。而寓情于物是本文创作的一个特点。教学时,要让学生透过“桂花”看到“故乡”,透过“物”看到“情”,寓情于物的写法就会在悄然之间融入学生的认知中。     

我的学生我的爱

爱是永恒的话题,有对英雄的敬重之情;有对父母的感恩之情;有对领导成功人士的敬仰之情;有对爱人的关切之情;有对孩子的关爱之情。这一切都可以用一个字来概括,那就是“爱”。作为教师--人类灵魂的工程师,他的教育对象是一群活泼可爱的孩子,特殊的职业把师生紧紧相连。所以,教师的爱中又多了一种用激情播撒的灵魂之爱,那便是师生之爱。     

人间自有真情在——深圳招商石化有限公司亲情化管理凝聚人心

招商石化有限公司是深圳特区成立较早的一家从事石油贸易和仓储运输业务的大型国有公司,公司总资产达6.5亿元人民币,拥有员工近千人。这样一个既拥有高级工程管理人员又有大量普通送气工和加油员存在的公司,员工层次参差不齐,却在公司倡导的亲情化管理模式下,大家凝成一股绳。不论是招商石化人捐献3万多元建立的云南武定长岭岗村“希望小学”,为云南高原赤贫的苗寨村民捐献的3000多件衣物活动,还是对公司员工的个案关爱,整个公司在亲情化的氛围中,感受到的是“招商石化情暖天下”的人文关怀,在激烈的市场竞争环境中,公司连年取得骄人业绩。…     

让希望飞翔——记泸溪县白沙希望小学

泸溪县白沙希望小学是１９９５年秋因湖南省重点工程五强溪水电站修建随县城迁址新建的重点希望小学，是全国最大的一所希望小学。近年来，学校紧紧抓住希望小学建设有利时机，艰苦创业，励精图治，初步建立了一个“环境优雅、团结拼搏、文明向上、教学显著”的文明“窗口”。科研兴教，用美育实验塑造学生的美好心灵是学校在推进素质教育中探索的新路子。早在建校之初，白沙希望小学就建立了教研网络，大力开展“尝试教学法”、“童引”、“注提”、“自学”训练等课题实验。１９９７年下半期，湘西自治州教育委员会、湖南美术出版社、现代…     

八面来风

山东省沂南县第一实验小学开展“争当红嫂小传人”话动。老红嫂范桂君奶奶手把手教小传人学纳拥军鞋垫。     

论《红楼梦》林黛玉“情情”的美学内涵

本文试图以美学的角度从三个方面对林黛玉“情情”之美加以阐释,即“情情”的自然之美、极致之美和悲剧之美。“情情”的自然之美,阐释了林黛玉“情情”具有禀赋的特质,是“情中之情”;“情情”的极致之美是“情情”在与现实发生冲突时,表现出至真至诚的深情之美,是“情外之情”}在“情情”的悲剧之美中,借助西方的悲剧理论展现出“情情”的升华和超越现实的崇高生命力,是“情上之情”。     

在2004届毕业典礼上的讲话

老师、同学们、朋友们:大家好!花开花落,匆匆中,小学生活就要结束了。同学们就要告别母校,这对于我和所有老师,难免有几许伤感;想到你们将要去中学深造,我们又有几分释然,几分激动。几年前,你们蹒跚着走来,走进希望小学的校门;你们咿呀着走来,融入希望小学的大家庭。那时,你们就背负着父母的殷切希望啊!聪明的朋友们,你们明白吗?在希望小学的摇篮里,在老师的精心呵护下,你们趔趄着长高了,长胖了,长大了!知识的琼浆玉液,滋润着你们幼小的心灵;关爱的雨露阳光,映照着你们幼稚的笑脸。我们永远都忘不了:课堂上你们举起的如林的小手;“六一”联…     

儿童“关爱主题”生活课程的建构

回归儿童生活世界,赋予其生活意义和生命价值是基础教育课程改革的价值取向,也是人类生存本质之所在。围绕儿童“关爱主题”组织课程——关爱自己、关爱他人、关爱自然世界等,充分体现了基础教育课程改革的价值取向。     

艺术反差之美——《左忠毅公逸事》赏析

现代创作美学告诉我们,文学作品拉开描写主体在常态和特定环境下的心理状态和行动的差距,造成审美感受的落差,即艺术反差,往往能有震撼人心的力量和发人深思的启发性。令人称奇的是桐城派第一人方苞的《左忠毅公逸事》,竟如此生动地体现了今人所说的这一艺术特点。全文是从“造情”起笔的。风雪严寒之日,左公微行入古寺,阅毕草文,“即解貂覆生,为之掩户”。———体贴关爱之情,如同身受。“及试,吏呼名至史公,公瞿然注视,呈卷,即面署第一。召入,使拜夫人,曰:‘吾诸儿碌碌,他日继吾志事,唯此生耳。’”———发现国家栋梁之材后的惊喜之情,如…