臭鸟出街,请让行

我是管鼻鹱(hu),一只相貌堂堂却臭名昭著的管鼻鹱。在你捂着鼻子逃跑之前,请耐心听我把话说完。如果不是动物频道栏目来邀请我做访谈,你们实在是很少有机会认识我。我生活在遥远的北冰洋,那儿只有冰雪和暴风。一个鼻孔出气我曾在海洋上空飞翔过成千上万次,如同照过成千上万次的镜子,所以,我一直知道自己长得不错——身     

臭鸟出街,请让行

我是管鼻鹱(hù),一只相貌堂堂却臭名昭著的管鼻鹱。在你捂着鼻子逃跑之前,请耐心听我把话说完。如果不是动物频道栏目来邀请我做访谈,你们实在是很少有机会认识我。我生活在遥远的北冰洋,那儿只有冰雪和暴风。一个鼻孔出气     

语文课堂,请握紧“实在”的手

语文课堂需要教师蹲下身子,和学生同呼吸共命运;需要教师慎重使用媒体教学,勿让媒体浅释语言的美;需要教师真情面对学生的提问,不要虚晃一枪;对学生的评价,需要教师智慧,讲究实效性,切莫张扬自己,忘了学生。     

回归生活,怎一个“回”字了得

【缘起】:在一次午间阅读课中,孩子们正在阅读《木偶奇遇记》,有几个孩子在悄悄议论:长鼻子好还是短鼻子好?这也引发了笔者的好奇心,说长鼻子好吧,可他爱说谎;说不喜欢吧,可皮诺曹实在是太可爱了。孩子们的     

“龙”行末路

狂风呼啸,雪花飞舞。在一片银色的旷野里,一只植食恐龙正漫无目的地缓缓前行,它已经有好几天没有吃到任何食物了。周围树木的叶子早已凋落,河流也已经冻住好几个月了。这只疲惫不堪的恐龙想找一点可以充饥的东西,可走了好几天也没有看到一片树叶甚至一根青草。周围静得可怕,连一个活的动物的影子也看不到,原来跟它一起生活的家族成员已因抵挡不住寒冷和饥饿而永远地倒了下去……     

精彩3G生活 随时随地“在壹起” “三星手机酷毕家族新成员B5310U、B3210炫目登场”

3G手机的快速普及，让手机不再是纯粹的通讯工具。浏览网页、聊天、游戏以及丰富的影音功能。握住手机，就像握住了整个世界。三星酷毕家族新成员B5310U和B3210凭借时尚的外观，完善的网络功能和丰富的多媒体支持炫目登场。     

校长,请别吝啬手中的那颗“橄榄”

笔者通过多次问卷调查发现,为数不少的教师在工作、学习、生活中体验不到教育人生的幸福,既受社会环境、学校管理、学生行为等诸多因素的影响,也为个体心理期盼所制约。这样的内忧外患,不光局促了教师的成长环境,也局限了教师的生命视野,让某些教师看不到被当下利益遮蔽了的远大的教育理想。因为争名于分数,争利于考试,部分教师不     

在农村小学科学教学中,强化“生命科学”教育的几点做法

一、发挥优势,利用丰富的动植物资源,启迪思维在小学科学教学中,农村小学在教学设施、师资力量等方面处于明显的劣势,但就生活环境、种养环境、自然环境是城市学校无可比拟的。农村生活是丰富多彩的,透过生活现象寻找其本质,是科学课有效的教学手段之一。如《霉变》一课,列举蔬菜、干果发霉长毛的现象认识霉是一种真菌,发霉严重的结果是腐烂;利用面粉和馒头的发霉来认识霉变需要的条件;从酿酒和制酱豆来了解控制发