新千年做父母从细节开始--特级教师李玉英访谈录

编者按: 家长对子女的义务,说到底一是抚养;二是教育.抚养是管子女的吃、穿,而家长的教育义务,主要是偏重于孩子的品德、行为习惯、文化观念等精神生活.我国著名的教育家陈鹤琴先生说:"幼稚期(自出生至7岁)是人生最重要的一个时期,什么习惯、语言、技能、思想、态度、情绪,都要在此时期打下一个基础,若基础打得不稳固,那健全的人格就不容易建造了."     

用心诠释爱——北京市特级教师琚贻桐访谈录

在上大学的时候,就听过琚贻桐老师作的报告。她的报告让我们由衷地感到,教育是一门艺术。今天,我们又带着这一份崇敬,走近了她。和琚老师谈话,我们印象最深的是她谦虚的态度。她总是在说,我没有什么,没有什么,这些都是我应该做的。然而,当她用心解读孩子这本书时,当她将教育孩子的一件件生动事例娓娓道来时,我们又一次为之感动了。琚老师是在用心诠释她对爱的理解。就让我们跟着琚老师一起走进童心世界吧。了解、关注每一个孩子作为一位特级教师,琚老师在如何尊重、理解孩子方面有着独到的见解和认识。她认为,爱是走进童心世界的前提,了…     

风雨相伴一生情

年逾八旬的我，大半生命运多舛，备尝苦难。幸有妻子相伴，与我风雨同舟，才得以熬过当年的蹉跎岁月。     

一生相伴的铃声

"上课时间快要到了,请同学们迅速回到教室准备上课"。优雅的一曲火柴盒舞曲回荡在热闹非凡的校园里,霎时间躁动的校园恢复宁静。我独自站在走廊前,瞩目青青的校园、湛蓝的天空掠过人字形的雁阵,耳畔悦耳的铃声将我的思绪悄然带回到记忆中的学生时代。记忆中的铃声是刺耳的,让人扫兴,那是一种铁块撞击出来的声音。读小学时学校的挂钟其实就是挂在树上的一个大铁块,历经着风雨与时间的敲打。记得上课前老师用力击打,断断续续的声音在操场上晃晃荡荡地响起来,直入我们玩得兴奋的耳朵里,百般无奈地     

北京市21世纪小学科学课程开发与教材特色——特级教师苏效民访谈录

苏效民,特级教师,现任北京市教育科学研究院基础教育教学研究中心小学常识教研室主任,课程教材研究所兼职研究员,北京市教育学会第六届理事,北京市小学自然教学研究会副理事长。曾任中国教育学会小学自然教学专业委员会第一、二届常务理事、秘书长,第三届常务理事、副理事长兼秘书长。1994     

我和书一生相伴

正我和书的故事,从我出生时就开始了。我的名字里有一个"书"字,妈妈说,希望我能博览群书,做一个有内涵的人。我的第一本书是《三字经》。妈妈给我买这本书的时候,我才两三岁,不识字。于是,《三字经》就成了我的启蒙教材,每天晚上妈妈忙完工作后,都会给我读上一两句,然后讲背后的典故。当时的我懵懵懂懂地看着"人之初、性本善"这类深奥的句子,想着妈妈什么时候给我讲下一个故事。就这样,妈妈牵着我的手,     

教师一生与花相伴

<正>陶行知先生说过这样一句话:"爱满天下。"师德的核心是爱幼儿。热爱幼儿是师德中至为重要的一点。热爱祖国,热爱人民,热爱教育,热爱幼儿,这是师德的至高点,真正如陶先生那样拥有了这样的境界,我们的教育就是无往而不胜的。师爱比渊博的知识更重要,能够得到教师的关爱,是每个幼儿最起码的心理需求,师爱对幼儿的成长和进步有很大的推动作用。一、用无限的师爱,开启每个幼儿的心灵教育是爱的别称,教育孩子就是爱孩子。师爱是教师教育学生的情感和行为的总称,包括对幼儿的了解、关怀、理解、尊     

秦文君:童心相伴到黎明

秦文君真实地活在一个儿童的世界中。深夜写作时,她会把一切显示出当前时间的物品(如日历、手表等)悉数藏起,对着自己童年的照片,充满童心童趣的文字便会从笔下汩汩流出——     

秦文君:童心相伴到黎明

秦文君真实地活在一个儿童的世界中。深夜写作时,她会把一切显示出当前时间的物品(如日历、手表等)悉数藏起,对着自己童年的照片,充满童心童趣的文字便会从笔下汩汩流出——     

童心相伴,成就精彩人生

正新学期到了,又一批年轻的朋友奔赴山村教育岗位,成为光荣的特岗教师。看着他们怀揣梦想、踌躇满志的背影,我浮想联翩,也感触良多。作为一名每天与孩子打交道的教育者,我最看重的是他是否有一颗童心。一名教育工作者,如果能保持清澈的童心,他的人生肯定有不一样的美。有童心相伴,更能品味与创造幸福。教师职业有师德规范的约束,教师工作受到社会的广泛关注,教师的工资待遇、工作环境不够理想,特岗教师即将     

为伊消得人憔悴——特级教师方仁工访谈录

记者:您曾是本刊1990年第3期的封面人物,如今十多年过去了,请介绍一下您的近况好吗?方仁工(以下简称“方”):1990年以来,我先后被评为上海市中小学优秀校长,全国教育系统劳动模范。1999年,因年龄的原因我不再担任校长,上海市教委任命我为市北中学名誉校长。名誉校长,就是名义上的校长,这样,我就可以有更多的时间,投入到我相对比较熟悉也非常热爱的语文教学和研究工作中去。不当校长以来,我撰写和主编了一些语文教学方面的小册子,如:《方老师信箱———写给中学生的心里话》、《方老师教作文———作文不难》、《中学生语文知识应用词典》、…     

怎样才能当好语文教研员——特级教师申士昌访谈录

申士昌小传 中士昌,北京市顺义县人,中学高级教师。1935年10月生,1961年毕业干北京师范大学中文系。先后在北京八中、一一一中学任语文教师。1978年调入北京市西城区教研中心,任语文教研员。现任北京市西城区教研中心中学教研室主任。     

一次邂逅,相伴一生

岁月荏苒,与<文苑·经典美文>相识快四个年头了.点点滴滴的生活碎片在时间这个大筛子里不断遗失,而心中与你的那份感情随着时间的推移却越积越深了,永远也筛不出去.     

让每颗童心都有暖阳相伴

从教十余载,接手过无数学生,和他们一起经历过许多事情,或激动,或欣喜,或哀伤,或唏嘘,大多已随着时间的流逝杏然远去。唯有那一件,至今想起,仍觉得似乎发生在昨天,     

与“为什么”相伴一生

小时候,一个夏日的夜晚,我仰望夜空,视月良久,喃喃自语道:“为什么人不能把月亮当马骑?”话音未了,两个哥哥瞠目,父亲愕然。马和月的形象毕竟相去太远不具可比性,那个年代中国人谈登月也无异于“天方夜谭”,难怪他人不解。从那个时候起,“为什么”就开始了与我相伴一生。特定的     

一次邂逅,相伴一生

岁月荏苒,与《文苑·经典美文》相识快四个年头了。点点滴滴的生活碎片在时间这个大筛子里不断遗失,而心中与你的那份感情随着时间的推移却越积越深厚,永远也筛不出去。     

真心真意过一生

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考试过一生

“老师,这一题有问题。” “什么问题,我看看：科举制度废除于清光绪……三十一年,没有错啊!”     

童心与爱心——访北京市小学体育特级教师郭玉学

郭玉学现任北京市中小学体育协会委员,北京市教育学会体育研究会理事。曾获全国优秀体育教师称号,并荻金质奖章;全国群体先进工作者及北京市教书育人先进工作者等称号,1991年被评为北京市特级教师。曾参加全国九年义务教育全日制小学体育教材的编写工作、教育部组织创编的《全国中小学幼儿园系列广播操》工作,其教学专著《小学课间操教学》及录像带获全国体育教学成果三等奖。